自我風采展示主題班會記錄
時間:第五週
地點:教室
活動目的:
增強學生自信心,加強學生間的互相交流,感受班級溫馨氣氛,提升班級凝聚力。
活動過程:
1.提前兩週告知所有學生班會主題,並提出具體內容要求。強調每個人都必須參與,可以自由選擇擅長的專案:唱歌、跳舞、講故事、魔術表演、小品等等,有別的新創意更好,總之展現自己的個人風採;可以單獨表演也可以多人合演,沒有合適內容的可以考慮主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作,總之要參與其中。
2.告訴組織委員和班長此次班會的目的和對於班級的意義,讓他們在明確我的思路後負責展開各項工作:鼓勵動員學生報名(特別是膽子小的學生),挑選主持人,安排節目順序,組織優秀節目的品選活動。工作開展情況一週後向我彙報。
3.進行班會。
4.班會總結。
班會影響:從班會課上看,學生們的積極性非常高,態度也很認真,整個氣氛都很和諧;後來的週記中,學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多,發現周圍的同學原來都是那麼可愛。一些膽小、缺乏自信心的學生通過表演展示自己,得到鍛鍊,感觸也挺多。
活動總結:
最初就沒有想本次班會的主題是多麼“崇高”,我的想法很簡單,讓大家在放鬆的過程中鍛鍊自己,讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要精彩許多,我和他們一起開開心心玩了兩節課,他們緩解學習壓力,我也釋放了工作壓力。
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