項羽的失敗能給後人什麼啟示(精選5篇)
項羽的失敗能給後人什麼啟示 篇1
《項羽本紀》是《史記》中文學色彩最濃厚的篇章,是關於秦末義軍滅秦和楚漢戰爭驚心動魄的藝術畫卷,它具體、生動地記錄了那個波瀾壯闊的悲壯時代;項羽是司馬遷筆下最生動、最豪邁的悲劇英雄,其不朽功勛在於鉅鹿之戰的大破秦軍主力,並進一步迫使章邯率部降楚。這一來不僅使秦軍的主力被消滅,而且促成了秦王朝內部的瓦解,同時也給劉邦的入關滅秦創造了有力條件。項羽是一個戰場上的英雄,但對政治鬥爭卻一無所知。項羽與劉邦較量的失敗是必然的,但項羽作為一個反秦的英雄自有其不可磨滅的歷史功勛。 其一,它不以成敗論英雄,歌頌了項羽的豐功偉績並給予他至高無上的歷史地位,如項羽被列入“本紀”,以及司馬遷作《秦楚之際月表》稱這個時段為“秦楚”等等,這都是班固等其他歷史學家所無法比擬的。
其二,作者同情項羽不假,但對項羽一切失敗因素的描寫,諸如他的生性殘暴,肆意殺戮,喪失人心;他的只講軍事不講政治,不講外交;只相信個人才幹,用人唯親,不懂得廣招賢才,團結五湖四海等等,也都寫得非常具體、非常準確;相反,司馬遷討厭劉邦,但他對劉邦政治思想、戰略戰術,尤其是他的能順應時代、應和民心,他的善於用人以及那種像條件反射一樣的隨機應變的本領,都令人歎為觀止。在作品最後的論贊中作者又一分為二地稱道了項羽的功勛,也準確地指出了他的嚴重錯誤,作者的交代全面,評價準確,表現了司馬遷實事求是的科學精神。
其三,《項羽本紀》所展示的重大歷史場面的複雜性與深刻性,《項羽本紀》所描繪的人際關係與種種細節的深沉的歷史感,都是前所未見的。諸如項梁、項羽在起義前的一系列日常表現,諸如項梁、項羽與楚懷王關係的一系列描寫,諸如鴻門宴前後雙方決策人物的種種思想與活動,諸如項羽、劉邦在廣武山兩軍對陣既鬥文、又鬥武的激烈情景,以及項羽臨死前認輸而不服氣的於窮途末路大顯神通。這些既有故事傳説,又有作者的合理想象,其所展現給讀者的場面、人物都既有鮮活事實,又具有深沉的人生閲歷,所以使人百讀不厭。
項羽的失敗能給後人什麼啟示 篇2
那麼是否可以認為,這種天下秩序就是項羽想要建立的呢?我認為不是,對於這一點我們需要解讀一下懷王之約。對於懷王之約,前人大多關注其對於之後政治問題的影響,而忽略了其作為制度規劃的一面。在六國貴族紛紛復立的情況下,一個重要的問題便在於,如何處理秦國?懷王之約所給出的【先入關中者為王】代表了以楚懷王為首的六國貴族對於天下秩序的規劃,懷王之約確認了兩個要點:第一,保留秦國(或改稱關中國),第二,以先入關中的將領代替秦王室。應該説,懷王之約是與之前所指出的兩點相對應的,保留七國秩序,但是秦王室不可留。
但是懷王之約存在一個嚴重的問題,就是完全否定了軍功階層稱王的可能性。除了關中王外,包括項羽、英布在內的軍功階層只能為將,不可為王,這與整個軍功階層的利益相矛盾,正是在這一前提下,項羽得以實施自身的政治規劃。
項羽斬殺懷王親信宋義,在鉅鹿大破四十萬秦軍,這不僅僅是一個軍事事件,更是一個政治事件,【項羽召見諸侯將,入轅門】【項羽由是始為諸侯上將軍,諸侯皆屬焉】,這意味着在軍功集團利益受到威脅的大背景下,項羽利用自己的軍事、政治才能,成功的將軍事上的勝利轉化為政治的勝利,贏得了新興軍功集團的支持,成為了楚軍乃至整個反秦聯盟實質上的領袖。
項羽的失敗能給後人什麼啟示 篇3
項羽想要建立的天下從國際層面而言是由霸主主導的軍功諸侯體系,從國內製度來看是楚國式的貴族體制,而從基層社會層面來看則是一種由三老主導的鄉里共同體秩序。
首先看國際層面,楚漢之際,打破秦式大一統恢復列國秩序已經成為大勢所趨,但是由霸主主導的新軍功諸侯體系卻是項羽的政治創造。
秦王嬴政橫掃六合實現了政治上的統一,但是基於文化認同的六國意識卻遠遠沒有消退。即使在祖龍仍在世時,仍有張良刺秦試圖復國的舉動,因此我們可以説在秦漢之際戰國時的七國格局仍然有很大的市場。在陳涉首義之後不久,除韓國外關東五國紛紛復立,但是此時的關東諸國皆是由武人所建,只有齊國與魏國的國君為王室成員。而在項梁擁立楚懷王之後,六國貴族紛紛回到政治舞台,除燕國外六國國君均為王室成員,在這一階段戰國時的七國格局已經徹底恢復。
基於以上兩點,我們認為楚漢之際對於天下秩序的普遍預期有兩個要點:第一,就格局而言,恢復戰國時的七國格局,第二,就君主而言,由六國王族擔任國君。對於第一點著述以多,這裏補充一個關於第二點的例證,項羽誅殺宋義之後,諸將【皆曰:“首立楚者,將軍家也,今將軍誅亂。”】這句話直接否定了陳涉張楚政權的合法性,認為項梁所擁立的懷王政權才是楚國之始,因此我們可以判斷在楚漢之際六國王室與六國政權是難以分割的,范增之議並非沒有道理。
項羽的失敗能給後人什麼啟示 篇4
在藝術上,《項羽本紀》是《史記》中最精彩的篇章之一,其敍事之生動,其語言之精彩,尤其是對項羽、劉邦這兩個人物形象的描寫,其成就更是空前的。他們既有英雄的偉大,又有普通人所常有的弱點,千載之下讀之,仍覺其虎虎有生氣,歷歷如在目前。錢鍾書稱讚司馬遷筆下的項羽形象説:“‘言語嘔嘔’與‘喑嗚叱吒’,‘恭敬慈愛’與‘驃悍滑賊’,‘愛人禮士’與‘妒賢嫉能’,‘婦人之仁’與‘屠坑殘滅’。‘分食推飲’與‘剜印不予’,皆若相反相違,而既具在羽一人之身,有似雙手分書,一喉異曲,則又莫不同條共貫,科以心學性理,犁然有當。《史記》寫人物性格,無復綜如此者,談士每以‘虞兮’之歌,謂羽風雲之氣而兼兒女之情,尚粗淺乎言之也。”
項羽是司馬遷心目中最雄偉的悲劇英雄,《項羽本紀》也是司馬遷傾注心力最多的藝術篇章。它通過一些帶有明顯立場傾向的故事傳説,通過一些凝聚着強烈感情的情節與細節,潛移默化地感染讀者。如“鴻門宴”作為一個具有深刻意義的歷史故事,司馬遷是寫得極好的,不論是人物語言、心理活動、鬥爭場面,都寫得活靈活現,堪稱經典。在從《史記》之後直到唐人小説出現以前的八百年間,還沒有任何一篇寫人作品能夠超過它。
項羽的失敗能給後人什麼啟示 篇5
而最能體現項羽軍功集團屬性的事件莫過於【乃立章邯為雍王】一事,在一事件發生在鉅鹿之戰之後滅秦之前,懷王之約並未得到落實,項羽也並未針對懷王之約與楚懷王進行交流,但是項羽已經在此時立章邯為雍王,這不僅是為了安撫章邯打擊劉邦,更是告知各路軍閥:諸位皆可封王。這一舉動在事實上已經破壞了懷王之約,成為之後項羽大分封的先聲。因此我們説,與楚懷王所期待的由六國貴族主導的七國秩序不同,項羽的諸侯體系是由新興軍功階層構成的。
為了進一步闡釋項羽分封的獨特性,我們可以將其與劉邦稱帝之後所進行的異姓王分封進行對比。有人認為劉項之分封並沒有什麼不同,都是對於既成事實的追認,是迫於客觀形勢的無奈之舉,只不過項羽沒能成功的誅殺異姓王,而劉邦成功了。我認為這種説法是有道理的,就楚漢之際軍閥林立的情況下,想要直接建立大一統的皇帝制度是不可能的,但是也要應當看到,項羽和劉邦的分封有着很大區別,以下還是就格局和君主兩方面進行對比。
-
學生畢業自我評價十篇
學生畢業自我評價篇1我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇於拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨...
-
有關於大專自我評價學生(精選3篇)
有關於大專自我評價學生篇1一、在思想上我積極地向組織靠攏,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書,計算機一級證書,...
-
出納自我評價十篇
出納自我評價篇1本人性格熱情開朗,具有積極向上的生活態度,對工作責任心強、勤懇踏實,掌握系統的美術專業理論知識和影視後期編輯等專業知識,擁有一定的創新思維能力。有較強的溝通、組織協調能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念,能承受較強的工...
-
醫院試工期間自我評價(通用3篇)
醫院試工期間自我評價篇1我於20xx年9月經過普通大學聯考考入南方醫科大學(原第一軍醫大學),本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,並融合其中。認真的學習態...