國小生手冊自我評價（精選8篇）

小學生手冊自我評價 篇1

見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裏盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是異常活潑突出。可是你的成績卻不夠夢想，期望在以後，要以學習為重，專心努力讀書。必須會成為一名全面發展的好學生。

國小生手冊自我評價 篇2

你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衞生，能進取配合教師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，期望今後更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。

國小生手冊自我評價 篇3

你見到教師總是禮貌相待，平時能做好教師的小助手，每一天還能幫忙差生補習功課。教師發現你做作業比以前細心，期望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

國小生手冊自我評價 篇4

你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫忙學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是教師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

國小生手冊自我評價 篇5

每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自我的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，給教師和同學留下深刻的印象，但令教師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發揮自我的聰明才智，搞好外交關係，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，教師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。

國小生手冊自我評價 篇6

你平時能團結同學，關心團體，進取參加學校組織的各項活動，勞動進取，髒活累活搶着幹，但學習上較馬虎，錯別字太多。在那裏，教師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”

國小生手冊自我評價 篇7

聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令教師欣賞，同學佩服。應當説，你是個出色的優等生，可是，我對你有一個異常的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學，與眾同樂，好嗎我相信，你不會使我失望。

國小生手冊自我評價 篇8

你尊敬教師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑，開朗好動，能進取參加體育活動。望你今後端正學習態度，上課專心聽講，作業及時完成。另外，你要多注重學習方法，爭取好成績!