開學第一課觀後感:要像愛護生命一樣,愛護五星紅旗
在中華人民共和國成立70週年之際,20xx年《開學第一課》,以“五星紅旗,我為你自豪”為主題。節目很好地體現了以神聖國旗為代表的家國情懷,迴應了“為誰培養人,培養什麼樣的人,怎樣培養人”這個根本問題,是幫助青少年學生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷的生動教材。
這使我想起20xx年國慶節我受中國駐塞內加爾大使館邀請,作為一位在非洲工作的學者參加了國慶慶祝活動。當我看到五星紅旗在遠離祖國萬里之遙的大西洋邊升起,聯想到在塞內加爾的格雷島上看到非洲奴隸地牢的那一幕,看到矗立在大西洋岸邊的非洲復興紀念碑,看到非洲朋友豎起大拇指讚譽“中國偉大!”時,倍感到祖國的偉大和無上的驕傲,真切地感到只有祖國強大才有我們每個中國人的幸福和尊嚴。
杭州市勝利國小校長郭榮強看了“第一課”後説,五星紅旗,離孩子們很近,教室正前方每天都可仰望相見,操場上每週在國歌聲中冉冉升起。五星紅旗,離孩子們又很遠,每顆星星究竟是從哪兒來的,不同時刻不同地點,國旗又將國人的情感帶向何處……
20xx年《開學第一課》,帶孩子們聆聽五個動人的國旗故事,選擇的案例既震撼人心又真實可感:《紅巖》獄中繡紅旗的真實再現、第一代攀登者以血肉之軀搭建“中國梯”、“中華神盾”身披五星紅旗護航深藍、五星紅旗在月球背面閃耀、老校長升起澳門第一面五星紅旗……以國旗為紐帶,真正把故事講進了每一位觀眾的心裏。勝利國小203班文馨悦媽媽感歎:“今年的央視《開學第一課》給我們全家帶來了一次意義非凡、震撼心靈的洗禮。”
在節目呈現方式上,本次開學第一課做到了形式多樣靈動、銜接過渡自然,全程沒有突兀感。以開場的《紅巖》獄中繡紅旗部分為例,從董卿動情的朗誦,到話劇精彩再現,再到歌曲《繡紅旗》,當“線兒長針兒密,含着熱淚繡紅旗,繡呀繡紅旗”旋律響起的時候,觀眾們早已潸然淚下。表現形式的完美轉換,將電視機前的青少年兒童帶進一個完全投入的受教育過程,不得不説,這是一堂非常成功的思政教育課。正如杭州市勝利國小黃婧老師所思考的那樣:面向新時代兒童,日常的德育工作中要藉助怎樣的載體才能更好地將“祖國”這兩個意義非凡、分量碩大的字寫進他們稚嫩天真的心田?
在浙江師範大學攻讀博士學位的喀麥隆的留學生那高,看了《開學第一課》後感慨地説“這一課不僅對中國的學生有教育意義,對我們留學生也非常有意義,讓我們看到了可貴的中國精神,這是中國強大的法寶。我要呼籲喀麥隆的中國小也要開設國家認同的‘第一課’”。
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