輔導員演講稿(4篇)

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尊敬的各位領導，親愛的同事們，可愛的同學們：

大家下午好！

我今天的演講主題是“不一樣的輔導員”，其實抽到這個題目的時候我很苦惱，輔導員的工作看似都大同小異，有什麼不一樣的呢？

工作不一樣嗎？正如有些同事抱怨的：兩眼一睜，忙到熄燈。拿着賣白菜的錢，操着賣白粉的心。還是説我個人不一樣嗎？懷孕兩個月，依然堅持參加比賽。

當然，這些都是玩笑話。

近1年的輔導員工作讓我深切體會到：輔導員這一高校教師隊伍中的特殊羣體，確實有着不一樣之處。

首先，我們扮演的角色不一樣。

大學時期，我的教育學老師説自己更像一名演員，在講台上扮演着不同的角色來吸引學生們的注意力。當時我對這句話的感受並不深，後來當自己成為教師，特別是成為一名輔導員之後，我才真正的體會到：好教師應該是一名好演員。

剛做輔導員那會兒，我天真的認為輔導員工作無非就是做做思想，管管學生的日常事務，只要學生不違紀，能順利畢業就行了。但是，在我與學生共同成長的這一年中，我逐漸對輔導員工作有了不一樣的認識。

我們扮演不一樣的角色，是因為孩子們對我們有着各種不同的角色需求。生病了，我們像媽媽一樣關心他們、陪伴他們；犯錯了，我們像長輩一樣勸誡他們、教導他們；遇到挫折了，我們像人生導師一樣，用理性的思想、睿智的話語安慰他們、指引他們；碰到感情問題了，我們像哥哥姐姐一樣和他們談心交心，幫助他們分析問題，解決困難。

日復一日，年復一年。我們像演員一樣扮演着不一樣的角色，我們不是一層不變的輔導員，而是不一樣的教育工作者。

其次，我們承擔的責任不一樣。

五一節前夕，我的學生在qq羣裏埋怨説：向“老大”請假，比要了她的命還嚴重，她比我們高中老師管得還多。看到這句話我只是一笑而過，同時也很無奈，因為堅守一份責任，我必須嚴格要求他們。與專職教師不同，他們更多承擔着“教書”的工作，而我們輔導員卻肩負着學生安全、思想教育的責任，肩負着解決問題、化解矛盾的責任，等等。

也許在外人看來輔導員工作很輕鬆，面對的都是些成年人，還能有什麼事兒？只有我們自己心裏明白，選擇做輔導員，就是選擇攤上事兒，攤上大事兒。面對二三百個學生，我永遠無法預知下一秒他們會帶給我怎樣的“驚喜”。教室走廊上，學生宿舍裏，食堂餐桌邊，醫院病房裏，球場跑道上，活動中心裏，鼠標鍵盤旁，網絡微博裏，凡是有學生出入的地方，無一不是我們輔導員工作的陣地。

年年歲歲，歲歲年年。我們忙碌的不只是事務更是責任，我們是學生在學校的依靠，我們承擔着不一樣的責任。

最後，我們收穫的幸福不一樣。

有這樣一種説法：大學畢業後，很多人可能想不起某個專業老師的名，但他一定記得輔導員的名。這或許就是我們做輔導員不一樣的幸福。

著名教育家夏丏尊説過：教育是愛的藝術。是的，教育中不能沒有愛，教育中的愛是相互的。如果你把學生當作知心朋友，包容他、理解他、信任他、尊重他。他們又是十分可愛的，他們會感知你的愛，積極配合你的工作。想想節日裏他們發來鋪天蓋地的祝福短信，平日裏偶爾塞來的糖果和巧克力，畢業後特意跑回學校來看望你……這就是一種不一樣的愛，不一樣的幸福。

以上就是我要與大家分享的，不一樣的輔導員：

我們扮演着不一樣的角色，承擔着不一樣的責任，更收穫着不一樣的幸福！

競聘財務會計輔導員演講稿2017輔導員演講稿（2） | 返回目錄

我是1978年6月走上信合崗位的，先後在李莊、花莊、海安**銀行擔任過記賬員、綜合員、內勤主任等職。1998年10月調縣**銀行，先後擔任海安片、城西片會計輔導員至今。

光蔭似箭，我在信合戰線上已走過了26個春秋。26年的刻苦鍛鍊，提高了我的思想政治素質。在改革的浪潮中，我積極投身於改革，根據**銀行部署不斷推進所轄各社的改革工作；在大是大非的關鍵時刻，我能堅持原則，使會計出納基本制度和財務管理辦法得到貫徹執行；在利益得失面前，我做到以大局為重，堅決維護集體利益和羣眾利益。92年以來，先後8次被評為先進工作者，96年光榮加入了中國共產黨。

26年的認真鑽研，提高了我業務工作能力。根據不同崗位的工作，我努力從多方面學習掌握各種業務知識和技能；面對新形勢的要求，我不斷拓展金融知識的新領域；針對工作中遇到的問題，我虛心向領導和老同志請教。經過幾年的努力，順利通過金融大專的學習，通過了江蘇省計算機中級考試，通過會計電算化的考試，在實踐中積累了從事金融工作的較為豐富的"臨牀經驗"

26年的工作實踐，培養了我良好的工作作風。無論是在基層**銀行，還是在縣**銀行；無論是在鄉鎮，還是在縣城；無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我對工作都是認認真真，踏踏實實，真正做到愛崗敬業，樂於奉獻。特別是在會計輔導員崗位上，養成了嚴謹、細緻的作風。在對所轄各社崗位制度、監督、輔導和考核時，嚴格按要求進行，從不馬虎，及時發現和解決存在的問題，保證各項業務工作的健康有序開展，所轄各社經營狀況和經濟效益均有不同程度的發展和提高。

昨天的工作和成績已成為過去，開創未來，將是我永久的追求。我競聘財務會計輔導員的崗位的理由是：

我很自信，一定能勝任財務會計輔導員的工作。因為經過組織多年培養，我有較強的工作責任感和進取精神；因為熱愛這個崗位，我有做好這項工作的熱情；因為一直從事財務會計工作，我有內部管理的經歷和經驗。我已具備了這一崗位所應有的熱心、信心、細心、耐心、責任心和進取心。

我更有勇氣，一定能被聘任財務會計輔導工作。有位哲人曾説過："不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。"我除了有做好財務會計輔導員的基礎外，領導同志們的關心、支持和幫助，都將是我再次競聘走上會計輔導員崗位的堅強後盾。

如果我再次走上會計輔導員崗位，我一定會把一絲不苟的工作作風、吃苦耐勞的敬業精神繼續保持下去；我一定會廉潔自律、堅持原則、維護大局、按章辦事、嚴把關口，樹立良好形象；我一定會尊重領導和同事，遇事多協商、多請示、多彙報，擺正自己的位置，發揮自己的才能，扮好自己的角色；我一定會堅持原則、熱情服務、急基層所急、想羣眾所想；我一定會充分發揮工作主動性和積極性，與時俱進，開拓創新，把所轄各社的財務會計等各項工作推向新的水平。

輔導員的競聘演講稿2017輔導員演講稿（3） | 返回目錄

尊敬的各領導、各位評委：

大家好！

隨着教育改革的不斷深入，整個社會都發生了日新月異的變化。這些變化對當前國小教育提出了更高的要求。而作為國小教育的重要環節之一：少先隊教育，也面臨着怎樣才能不斷適應社會發展的需要，適應教育發展的需要的問題。八年前，我師範畢業，分配到鳳凰山腳下的北外國小，大山的粗獷鍛鍊了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠着勤奮和努力,1997年，我被評為上質課星級教師，年年被評為優秀大隊輔導員，成為學校的青年骨幹教師、學科帶頭人，並光榮的加入了中國共產黨。

教學外，能多為學校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣説過“人的一生，常常面臨無數次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”而我既然選擇了教師這一個職業，我就願意去做一個娃娃頭，帶領我的孩子們，在知識的海洋裏去暢遊，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有着良好情操的人！而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那麼我競聘這個職位，有什麼優勢呢？我認為我具有以下幾個優勢：

一、專業知識紮實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我師範時，學的是音樂專業，大專學的是漢文專業，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業後教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區獲二等獎。

二、我有較為豐富的的工作經驗。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，並多次獲獎，多次被評為區優秀大隊輔導員。

三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和業務修養。以認認真真履行職責，紮紮實實搞好工作為信條，幹一行，愛一行，幹好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數，有條不紊。到三小來後，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。

四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員，我時常不忘學習，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。

五、有較好的年齡優勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無後顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會為舞台，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養少年兒童創新精神和實踐能力,以素質教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：

一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、利用升旗儀式對全校師生進行愛國主義教育。每週選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進行愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而奮發成才的遠大志向。

2、邀請社區派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養學生的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動紅旗評比活動。結合《國小生日常行為規範》和學校制訂的《文明禮儀常規》，制訂出評比實施細則，堅持做到每日一小評，每月一小結，並通過黑板報、廣播站等陣地，開闢專欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

4、加強隊員的環境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄，結合學雷鋒活動，環保日等開展紅領巾志願者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動，對學生進行環保教育，提高學生的環保意識和社會公德意識。

5、、開展小慈善家活動。學校大隊部將在隊員中開展小慈善家活動，號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心，助人為樂的精神，把自己節約的零花錢捐到學校的慈善基金，然後大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節日，組織孩子們到特困學生家中進行慰問，通過該項活動，既可培養隊員勤儉節約的良好習慣，又能使隊員養成關心他人、關心社會的好品質

二、加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發揮少先隊的職能作用。

1、進一步加強學校少先隊組織的建設，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務和職責，協助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手

2、加強學校少先隊的陣地建設。，開通紅領巾廣播站。

開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、採編、每週定期播出。廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。同時，知心姐姐欄目的開設，可以幫助解決孩子們在日常學習生活之中，生長髮育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋樑。

3、組建鼓號隊、規範培訓升旗手。

三、切準時代的脈搏、結合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動

活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，並能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪

開展各種主題周和主題中隊會：例如開展家訪周，即中隊輔導員每學期至少家訪兩次。嚴管周，尊師愛校周等和根據實際情況各中隊召開主題班會，並把檢查落到實處，使活動不流於形式，並每月分年紀召開一次主題隊會觀摩評比活動。

開展好各種節日慶祝活動。利用節日契機，如國慶、元旦、建隊日、環境日、植樹節、兒童節開展各種形式多樣、內容豐富的慶祝活動。如在十.一三建隊日前夕，少先隊可舉行的慶祝活動有：（一）進行隊的組織建設。包括（1）召開少先隊大隊會，表彰去年獲市鎮各種榮譽的中隊和隊員，並頒發獎品和獎狀。（2）選舉產生新一屆大隊部領導機構，並召開大隊委會，明確各人職責，部署本學期大隊部工作。（3）輔導員向各中隊隊員講述少先隊歷史。（4）選拔、培訓鼓號隊隊員，加強鼓號隊常規管理與訓練。（5）整理資料，佈置隊部室。（二）進行新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間，運用講解、節目表演等形式，使入隊的學生初步瞭解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等隊的基本知識。並讓一年級新生參觀隊部室，為新生入隊做好準備。 開展讀書活動，具體做法是：

制訂一套完善的圖書管理制度，本着寧可讀爛，不可放爛原則，全天候向學生開放，同時在全校各個中隊中設立流動圖書角。把讀書活動滲透到第二課堂活動中去，併成為第二課堂活動的有效載體。在閲覽室一角專門開闢一處科技和美術創作園地，展示學生平時創作的手工作品和美術作品，學生通過邊讀書邊實踐，可有效地把學生的讀書活動同實踐創新活動有機結合起來，更好的激勵他們讀書的熱情

以上是我的一點設想，也是我的願望，我願為之努力。支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的願望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次機會。最後，讓我用六個來結束這次竟聘演講：生命激情奇蹟！願在我們的生命中能永遠迸發出一種激情，為三小的未來、為我們的未來創造奇蹟！

謝謝大家！

學院輔導員我的夢想演講稿2017輔導員演講稿（4） | 返回目錄

各位老師，大家好，請允許我先做個自我介紹。我叫陳濤濤，工商學院的輔導員。

我演講的題目是：我的夢想。

確定下這個題目後，我反覆的問自己：我的夢想是什麼。但是絞盡腦汁也得不到答案，談到夢想這個詞，我腦海裏唯一浮現出的是科技樓廣場大屏幕上一位小朋友接受採訪時的畫面，他説：“我的夢想是當解放軍，因為他可以抓小偷。”

因為一時沒弄明白自己的夢想到底是什麼，於是翻閲了工具書，新華詞典有解：“夢想”是人類對於美好事物的一種憧憬和渴望，是人類最天真最無邪最美麗最可愛的願望。是一種意識裏的追求，動力的源泉。然後我恍然大悟，因為我發現我意識裏的追求跟動力的源泉就是我的身份——教師。然後結合實際我總結出了自己的夢想，那便是做好本職工作，做一名優秀的人民教師。

XX年大學畢業後，我放棄了一份很有前途的工作，毅然決然參加了團中央組織的高校畢業生支援西部的計劃，做了一名西部志願者，從石家莊遠赴貴州山區去支教，做為第一次來南方的北方人，生理、心理、生活各方面的困難現在完全不敢去想象，我能夠健康快樂的度過那段時光，就是因為志願者與教師的雙重身份讓我隨時隨地覺得自己像是一個發光體，走到哪裏都能吸引別人的眼球，它讓我敢於在任何人面前都充滿自信。想起那段時光、想起孩子們純真的笑臉，幸福便湧上心頭，支教給我帶來的精神的慰藉和心靈的滿足感讓我自豪的總是想把這段經歷分享給認識的每個人。而且經常展望未來的時候腦海裏總會浮現出這樣一個場景：當我老去的時候，夕陽西下，枯藤老樹相襯，我的孫兒坐在我懷裏，我有值得驕傲的故事講給他聽，我有值得自豪的經歷祭奠我逝去的青春。

XX年底我回到了北方，期間嘗試過其他行業，但工作再好也彌補不了內心的空虛，總感覺缺點什麼，在迷茫與混沌中度過了XX。總是思念學校這方熱土，於是開始積極往這方面靠攏。終於，今年有幸來到了科創，做了一名輔導員，第一次班會課，當我走上講台，迎來吶喊與掌聲的的瞬間，毫不誇張的説：我發現我活過來了，講台雖然只有三尺，但當時給我的感覺卻好似自己置身雲端。每天走上工作崗位，總感覺有用不完的勁，有耗不完的激情，甚至能夠感覺到自己明顯年輕了好幾歲，我發現我太熱愛這份工作了，而且我也深知：“親其師方能信其道”因此我不斷的完善自我，用真心對待每一個學子，恨不得將自己的一切都交給學生，這樣良好的心態讓一切事情看上去都是那麼的順心，師生關係、同事關係非常融洽，好運更是常伴左右，假期抽籤值班也總是能抽到那個機率很小的空白籤。

人活在這個世界上最寶貴的便是對生活的熱愛，我熱愛我現在的生活，熱愛我的教育事業，並且願意為之不懈奮鬥。

這就是我的夢想，雖然很簡單，但是就像那位想當解放軍的小朋友一樣，最簡單的夢想才是意識裏的追求，才能作為自己動力的源泉。也許你會覺得我的夢想過於自我，與主席談到的中國夢毫無關係，其實不然。

這些年，每到年底央視都會有一個“感動中國十大人物”的評選，這裏有兩袖清風的公安部高官、有一生奉獻清廉的好書記、有中國核事業的領航人、有漫遊太空的航天員、有南沙守礁的戰士、有照顧養母XX年的孝女等等。可是有這樣一個問題：官員清正廉潔、科學家鞠躬盡瘁、軍人履行軍職、兒女贍養老人，這些不都是應該的嗎？本該做的事情，卻還要宣揚，證明了什麼？恰恰證明我們的國家在實現中國夢的道路上，在這個特殊的發展階段，存在着這樣、那樣錯誤的價值觀，需要這些高尚的個體給予我們正確的道德榜樣。

《大學》有講：格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下。

我們這個國家是由他、由你、由我這些一個個平凡的個體組成的，我們每個個體都應該有一個切合實際的夢想，在自己的崗位上努力工作，做好自己應該做的事情之餘不斷努力提升和完善自己，這樣自然會慢慢成為一個高尚的個體，由一個個高尚個體組成的國家自然會實現民主與自由，實現民主與自由的國家自然會實現國家夢想，國家的每個夢想都能實現自然會實現民族的偉大復興。也就是實現我們的中國夢。

XX我們科創迎來了評估年，如果我們學校的每個個體都能做好自己的本職，學生完成好學業，教師豐富好教學，管理層做好科學決策，那每個人的簡單夢想編織成的集體夢想便會有無窮的力量，我們也一定能迎來評估戰役的勝利，一定會鑄造屬於我們科創自己的輝煌。為我們的20年慶典獻上最寶貴也是唯一的禮物。

最後，借用錢鍾書先生的夫人楊絳的話結束我今天的演講，她在百歲之際説道：“我今年一百歲，已經走到了人生的邊緣，我無法確知自己還能往前走多遠，生命是不由自主的，我沒有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地裏過平靜的生活。細想至此，我心靜如水，我該平和地迎接每一天，過好每一天。”

希望在座的各位都能平和的過好每一天。

謝謝大家！