15年期末家長會發言稿大綱
15年期末家長會發言稿
家長朋友們:
大家上午好!今天,因為孩子們的緣分,我們又走進了三屯國小五年級二班的教室,歡迎各位!感謝大家!開學這麼長時間,總體來説這個班的學生都比較好,上課大部分學生能遵守紀律,只有一少部分同學違反紀律、管不住自己,或上課不能積極思考問題更不願舉手回答問題……為了讓家長更加了解孩子在校的學習情況。下面我做簡單的陳述。
一、成績。
這學期我們李哥莊鎮共組織了兩次全鎮統考,在期會考試中,我們班的數學成績是全鎮第三,在這次的期末考試中是全鎮第二。通過這兩次考試,結合平時的測試,我發現學生失分較多的原因是計算,這都屬於粗心的錯,它包擴算法上的錯誤,算理上的錯誤,抄寫上的錯誤等。我想如果學生改掉了這些錯誤,分數就會在很大程度提高。例如,在本次測試中,有兩個題目比較難,而我們班與第一名相比,卻比他們好得多。有道題他們班共六十多人只有不到十幾個學生作對,我們卻有三十個同學做對了,另一道題我們班有二十多人做對了,而他們班只有不到十人。我們的及格率也就是六十分以上的是全鎮第一,還有良好率也就是七十分以上的也是全鎮第一,但總分卻在第二名上。細細分析其原因,就是一些簡單問題尤其是計算方面存在不足。那麼怎樣克服粗心的毛病,我覺得:
1、平時得注重口算訓練,熟練的口算是正確筆算的基礎,是訓練短時記憶能力的最好形式,必須經常化。2、平時還要注重非智力因素,養成良好的學習習慣。個別考試不理想,實際上就是學習習慣差了些。學生良好的學習習慣是掌握學習方法,提高計算能力的前提。像認真審題,看清數據和符號,做完後檢查有沒抄錯,草稿書寫也要整齊清晰,不能口算的一定要寫計算過程,結束後還要檢查計算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的,需要堅持不懈地努力訓練。這學期分數的計算佔據了三個單元,如果學生不能細心地計算,就容易導致錯題輩出,分數較低。(你如果經常留心孩子的作業,是能發現這個問題的)實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高。良好的學習習慣,包括:1、教育孩子上課認真聽講。2、養成獨立思考、不怕困難的習慣。3、認真檢查的習慣。
二、我給大家提幾個簡單的建議:
1、讓孩子自己能做的事自己做,大人起到監督的作用。
2、讓孩子自己來合理地安排時間,家長在旁只作適當的引導。3、現在是五年級了,讓孩子養成自覺學習的習慣,尤其在節假日,我們不能讓孩子隨馬由綱、放任自流,而應當引導督促孩子多參加一些有益的學習活動,別放鬆學習。這樣,在新的學期開始學生就就容易很快回歸課堂,而不至於玩野了。説實話,每個學期開始將是每個班老師很頭痛的時候,因為總有為數不少的學生不能及時把精力集中到學習上來,其原因就是假期中學生放任慣了。所以在這裏,我建議家長朋友們想辦法幫助學生在玩的同時千萬別忘了學習。
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