破冰團隊遊戲
我是誰
目標:提供一個新穎的方法來互相認識。
過程:
1、向團隊解釋本練習的目標是通過各人選擇代表自己的某一物件來達到互相認識的目的。
2、告知他們每人有15 分鐘的時間在教室周圍找一個能夠代表自己個性特徵或表達自己身份的物件(包括教室內、教室外、只要可以獲得的),並把它帶到課堂來。
3、讓每一個參加者展示他/她所選的物件並解釋其所表達的含義。(例如:我選了一塊石頭,因為它堅硬、光滑、色彩豐富、古老等。)
討論問題:
1、你從其他參與者身上學到了什麼?
2、什麼為你在各式各樣的物品中選擇此類物品;解釋其特徵。
3、你對其他參加者瞭解達到何種程度?
物質要求:無
時間要求:大致需30分鐘,具體時間取決於團隊大小。
猜猜我是誰
目標:使初步認識的隊員再次彼此認識
道具:不透明的幕布一條
猜猜我是誰
1、 參加的人員分成兩邊
2、 依序説出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己
3、 訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開兩邊成員,分組蹲下
4、 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前,隔着幕布面對面蹲下,訓練員喊一,二,三,然後放下幕布,兩位成員以先説出對面成員姓名或綽號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本組。
5、 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下,訓練員喊一、二、三,然後放下幕布,兩位成員靠組內成員提示(不可説出姓名、綽號),以先説出對面成員之姓名或綽號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本分組。
6、 活動進行至其中一組人數少於三人即可停止。
注意事項:
1、 選擇的幕布必須不透明,以免預先看出夥伴而失去公平性及趣味性。
2、 成員蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布時跌到。
3、 訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發生。
4、 組員不可離訓練員太近,以免操作幕布時產生撞擊。
5、 組員叫出名字時間差距短,訓練員須注意公平性。
6、 本活動不適用於不熟悉的團隊。
大樹和松鼠
適合人數:10 人以上 材料及場地:無 時間:5-10分鐘
操作程序
1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中,落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,並圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。
4、培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。
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50人左右的團隊遊戲大綱
遊戲一:解套主要通過與團隊其他成員的配合並改變自己的位置,最終打開交錯相連的套,形成一個或幾個環。目的:使得參與者能夠認識到,在遇到看似複雜的問題的時候,只要通過換位思考以及團隊的合作就可以順利的解決問題。所需資源:時間:1輪遊戲和5分鐘總結參與人數:5~10人地...
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團隊合作遊戲大全(通用5篇)
團隊合作遊戲大全篇1一、袋鼠賽跑時間:5~10分鐘人數:不限道具:給每兩個隊員至少準備一個氣球。兩根繩子(標明起始線和終結線)。一處運動場。概述:任何團隊都能開展的有趣遊戲。目的:1.活躍團隊氣氛。2.促進團隊合作。準備:步驟:1.將兩根繩子沿着運動場某一邊緣...
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考考大家的反映能力吧
遊戲名稱:代號接龍內容:這個遊戲乃在於訓練個人的反應力和記憶力,以最快的速度判斷自己的所在位置。方法:1、人數在10個人以內最適合2、參加者圍成一個圓圈坐着,先選出1人做鬼。3、參加者,以鬼的位置為基準,從鬼開始算來的數字,就是自己的代號,每個當鬼的人都是1號,鬼的...
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團隊遊戲大全(精選19篇)
團隊遊戲大全篇1一、聚餐背景由於大一新成員的加入以及老幹事們即將退出,經部門部長及各位組長商量於本週日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老幹事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面,可以增加部門新老幹事以及新成員之間的相互認識、相互瞭解,為以後部門...