2002年學校環境建設工作總結
2002年學校環境建設工作總結2002年在學校環境建設上何校長提出“環境建設無死角,做到環境滲透育人。”為達到上述目的學校做了以下主要工作。一、 校園硬件建設:學校在校園建設投資近100萬元(有上級投資和助學單位投資),進行校園環境細化建設十項工程:1、修建成三個不鏽鋼雕塑——希望之星、揚帆、騰飛;2、重建狀元榜;3、走廊進行整體規劃——科技展板走廊;4、校園地面重新鋪建方磚地;5、學生宿舍上下水改造;6、購進各種花卉進行校園綠化;7、班級進行規格化建設——佈置國旗、花盆、櫥窗、地圖、文明用語;8、進行學生食堂改造。9、學生教室全部安上空調;10、學生宿舍完全公寓化改造。通過近兩年的改造建設,使我校成為花園式學校,學生家長都感歎説:每次到學校來看孩子都能看到學校有新的變化!二、 學校軟件建設學校在加強硬件建設同時,不斷進行軟件建設,制定了一系列制度——《遼河油田第二高級中學學生一日常規》、《遼河油田第二高級中學宿舍管理制度》、《遼河油田第二高級中學學生一日常規檢查扣分細則》、《遼河油田第二高級中學學生評比制度》都有關於環境保護問題,以及校園綠化問題,成立學校環保領導小組。另設立專職園藝教師對學校花窖進行管理,以及校園花壇綠化管理。定期進行校園大清掃,同時結合“6、5”世界環境日進行宣傳活動。對學生定期進行環保講座,設立監察員對環境進行監察。成立環境研究小組研究環保問題進行活動(高二年部學生研究型課題之一)。利用課堂主渠道進行環保意識宣傳,教師也定期進行培訓,提高環保素質。三、達到效果:一年以來,我校的不斷努力,達到明顯效果。實現校園環境優美化,處處育人無死角。形成積極向上的輿論環境——學校辦有校報,併成立小記者站和校園之聲廣播站,對環保進行宣傳和報道。建設優美的自然環境——校園綠樹成蔭,花壇裏花紅草綠,三個不鏽鋼雕塑——希望之星、揚帆、騰飛聳立其間,突出教育的寓意。建設高品位的文化環境——激勵學生的狀元榜,不斷變化翻新的校風櫥窗,內容豐富的走廊科技展板,醒目的一訓(校訓)四風(校風、教風、學風、考風)櫥窗等。建成優雅的學習環境——教室佈置規格化,火紅的國旗,醒目的班訓,激勵的條幅,櫥窗裏鮮活的內容。建成整潔的生活環境——規格化寢室,整潔的食堂。當你走入二高中濃郁的育人氣息撲面而來,你會感受到處處育人。如為了更好教育學生形成環保意識,熱愛校園,動員學生給花壇的牌制子起名,經過認真評選,把既有哲理又有教育意義的話印在牌子上,如“花草有情,踏之何忍?”“愛護花草,珍愛生命”。學生參與過程本身就是受教育過程。校園裏、走廊裏、教室裏到處是育人的畫面。良好的環境,使師生環保意識有明顯提高,形成良好的生活習慣,同學們隨手丟費物沒有了,沒有踐踏草坪現象,隨地吐痰現象沒有了。良好的生活習慣養成,促進學生良好遼河油田第二高中2003年1月
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