七年級國旗下講話稿（通用27篇）

七年級國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自七年級三班的陳星霓，今天很榮幸能夠站在這裏，我演講的題目是<<我眼中的社會主義核心價值觀>>。

價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則。一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響着一個國家的凝聚力和影響力。

倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，這是對社會主義核心價值觀的最新概括。在報告中，分別從國家、社會、工人，三個層面高度概括了社會主義核心價值觀。清晰而凝練，不僅展現了黨對社會主義核心價值觀的全新認識，而且讓社會公眾找到了核心價值觀的“主心骨”。為多元化時代凝聚思想共識指明瞭方向。

一個沒有思想的民族必將在歷史的前進巨輪面前灰飛煙滅，而我們中華民族若想屹立於世界民族之林，則必須需要社會主義核心價值觀的引導。中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代一代青年的接續，我們應攜手共同貫徹社會主義核心價值觀，我們這代代青年應以嶄新的面貌擔負起中華民族的脊樑。

一種信念，一種精神，一種力量，共同詮釋了社會主義核心價值觀。今天，前人期待了百年的現代化之夢正在實現，對精神家園、共同理想的呼喚更加強烈，簡短的24字如同一面旗幟，鮮明亮出了國家和民族的“精氣神”。有理由相信，在這樣的價值觀的領導下，必將凝聚起最廣泛的社會力量，實現中華民族的偉大復興。

七年級國旗下講話稿 篇2

各位老師，各位同學：

大家好!今天我國旗下講話的題目是：春季傳染病的預防。

萬物復甦，春意盎然。春天是一年最美好的季節，春季也是一些傳染病的高發季節。如水痘、流行性腮腺炎、風疹、人禽流感等呼吸道傳染病，是春季最常見的傳染病。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所瞭解。

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播，我提出以下幾條，以供大家參考。

1、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等，避免穿堂風，以免着涼。

2、不到人口密集、空氣污染的場所去，如大型超市、肯德基店、遊樂場所、影劇院等。

3、勤洗手，並用流動水徹底清洗乾淨，包括不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後(如打噴嚏後)應立即洗手或擦淨。

4、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。養成良好的個人衞生習慣。

5、到醫院就診最好戴口罩，回家後洗手，避免交叉感染。

6、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;國小生每天有保證十小時的睡眠時間，各種藝術特長的培訓量要適度，減輕國小生的課業負擔。

7、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。合理膳食，增加營養。可以吃板藍根、醋浸大蒜頭等方法預防。

春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。 願同學們都有一個美好的春天，都有一個健康的體魄。

七年級國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位老師、同學們:大家好!

今天我在國旗下演講的題目是《弘揚憲法精神，建設和諧校園》。

莎士比亞有言“紀律是達到一切雄圖的階梯”。法律之於世界則平息紛爭;法律之於國家則治國安邦;法律之於社會則維護和諧;法律之於學校則如鐵骨鋼架。我們要實現抱負，首先應當做遵守紀律的模範。憲法是我們國家的根本大法。中國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是説，無論做什麼事都要有一個規矩，否則就什麼也做不成。對國家，對社會來説這規矩就是法。

20xx年全國人民代表大會將每年的12月4日設立為我國的憲法宣傳日.隨着人類社會的不斷進步發展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標誌。我國法律法規日趨完善，只要留意，不難嗅到我們身邊無處不在的法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》現代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。然而，國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來説有着舉足輕重的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。因此，我們完全有必要學習有關的法律知識，來儘量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。藉此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷於網絡。糾正網絡遊戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、要注意交友，近朱者赤近墨者黑,交一個良友會讓我們受益匪淺。

三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現打架鬥毆的現象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，並及時報告班主任，防止事態進一步發展。

同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

七年級國旗下講話稿 篇4

隆隆春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育着新年的期望。季節的輪迴帶給我們的是年歲的增長、學期的更迭。經過寒假休整，我們迎着朝陽，滿懷着新的希望，迎來了20__年春季新學期的到來。本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的演講稿，供大家參考，希望對大家有所幫助!

今天，伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個月，它記錄着每一個學子和老師的辛勤，更藴含着我們的智慧。作為榮智學校新一屆的國中生，我們為學校的方方面面感到驕傲，無論是環境優雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳，無論是生物實驗室、微機室等專用教室，還是圖書館等供我們學習的場所都顯得那樣舒適温馨，而我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養成，從而營造我校和-諧健康，洋溢着人文色彩的校園氛圍。

同學們，求學階段對於我們每個人來説，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發着油墨的清香，藴藏着很多待開發的祕密，需要我們去探索，“言行規範，健康發展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起,我們要説，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話説:“沒有規矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什麼事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典範，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。

在開學後的這段時間裏，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在着一些不和-諧的音符。比如做操時，有人急衝衝地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合,懶散地做着動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧譁，在樓梯上跑跳擁擠，涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什麼原因使我們的同學有如此的表現呢?

七年級國旗下講話稿 篇5

各位老師，各位同學：

大家好!今天我講話的題目是《親近自然，感悟生命》。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，古往今來，有多少文人墨客吟誦春天，讚美春天。當春天的第一縷陽光照耀大地的那一剎那，春天又帶着它的温暖和明媚悄然降臨大地。在這鳥語花香美麗多姿的季節，讓人不由敞開暢想的心扉„„

春天來了，來得那麼坦然，那麼瀟灑。草綠花開，夢想發芽。哪裏有春天，哪裏就蜂飛碟舞、爭芳鬥豔;哪裏有春天，哪裏就有濃濃的喜悦與浪漫的情懷。

春天來了，來得那麼温暖，那麼無私。陽光普照，觸摸大地。置身於春光中，能讓你感受到人生就像大自然一樣充滿生機與活力。融入在這無邊的春色裏，讓生命孕育的詩情在春的晴空裏飛揚„„

“親近大自然，你可以獲取知識，汲取知識，你可以更加了解自然。”這是海.凱勒的一句話。是啊，自從沙利文老師來到海倫身邊以後，她開始讀書，開始學知識，開始從大自然中尋找快樂，汲取知識„„總之，她開始快樂起來，變得勇敢起來。其實，我覺得親近大自然是學習知識最令人喜愛的一種學習方式。從大自然中，我們可以探究許多奧祕。花兒為什麼是紅的?草兒為什麼是綠的?蟈蟈為什麼會叫?蝴蝶為什麼有美麗的翅膀?小鳥為什麼會唱出美妙的歌曲?大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會挖出許多許多金光閃閃的金子!

親愛的同學們，讓我們在這美麗可愛的季節裏，出去走一走，去親近自然，去開拓眼界，去感悟生命，去體驗快樂。

我的國旗下講話結束了，謝謝!

七年級國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天國旗下講話的主題是《如果心靈是美麗的》 天空是什麼顏色的，如果海洋是藍色的。

快樂是什麼顏色的，如果歎息是短暫的。 社會是什麼顏色的，如果和諧是永恆的。 和諧是什麼顏色的，如果心靈是美麗的。

生命中，有這樣一種美麗，叫健康;有這樣一種芬芳，叫書香;有這樣一種温暖，叫和諧，於是，便構建成了這樣一個天堂，叫校園。

當我們帶着稚嫩的心踏入學校的大門，我們是欣喜的，那是一種怎麼單純的心情?當我們拖着疲憊的身軀輾轉於成功與失敗之間，往日的那熔金般絢爛的日子漸漸歸於平淡，那又是一種怎樣悲壯的心情?

“和諧”作為一種思想，是中華民族傳統文化的精髓，它代表着公平正義，誠信友愛，安定有序，於是，這樣一個“和諧”的記憶是需要我們共同努力去創造的，於是，我們要學會尊重，關心他人，努力維持一個人與人之間和諧的關係。但是，人與人之間的和諧有一個必要的前提，就是個人的和諧，它包括一個人的心理素質，所以，我們還需要一顆堅強，健康的心。

我的講話完畢，謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇7

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間，期會考才過去，我們又將迎來月考二，相信每一位同學對自己期會考試成績記憶猶新吧。是啊，對學生來説，成績可以説是非常重要的。但更為重要的是，考試後，我們是否具備反思能力、善於發現問題和查缺補漏的能力呢?其實這也是一個人漸漸走向成熟的標誌。在此，我有幾點建議：

一、總結考試得失。

成功有其方法，失利亦有其原因。總結成功的方法，再接再厲，力爭更上一層樓;總結失利的原因，發現問題的癥結，對症下藥，在吃一塹長一智中不斷走向成熟。

二、 反思自身的學習方法和學習習慣。

在學習上，雖沒捷徑可走，但我們如果能用心摸索出一條適合自己的，行之有效的方法，並結合自己制定的計劃，就能在學習上穩紮穩打，有條不紊，步步為營，取得事半功倍的效果。除此之外，我們還應有一個良好的學習習慣，一個良好的習慣的養成對於我們學生而言是至關重要的，因為，習慣決定着品質，品質決定着未來。著名教育學家葉聖陶曾説：“教育是培養我們的習慣”，所以我們應養成一個良好的學習習慣，只有在不斷關注和把握細節中，才能提高效率，更能走向成功。

考試後，有的同學因考試理想而洋洋得意，有的同學因失利而一蹶不振，我想這都是不正確的。陳安之先生曾説過：“過去不等於現在，沒有失敗，只是暫時的不成功!”又有人曾説過：“流過淚的眼睛富有開闊視野，失敗過的人生將孕育着更大的成功。”請記住：只要站起來，比摔倒多一次，那麼你就是成功者，更是勝利者。

期會考已經遠去，月考二又馬上到臨，我們除了對期會考進行反思外，還應調整好心態，積極面對即將到來的月考二。對此，平常學習好的同學應該歸納，總結，利用複習趁機鞏固基礎知識、基本技能、由此及彼，加大複習力度，重在知識遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平在上新台階;基礎差的同學更應重複利用這次複習時機，狠抓基礎，查缺補漏，做到複習到位，消化到位，力爭複習中有較大提高，同學們“沒有最好，只有更好”，希望你們拋開上一次的成功或失敗，重設起點，確立新的目標，堅信自我，主動學習，奮力拼搏，一定會確定自己滿意的成績。

學習猶如賽跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，是也會落後。所以，對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的堅定意志，要有矢志不渝的毅力，從現在做起，從基礎抓起，相信成功就在不遠處。最後，祝同學們能在月考二中取得理想成績。

七年級國旗下講話稿 篇8

人生就像一片大海，那麼樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。

每個人都會有不一樣的樂趣：有的人喜歡運動，有的人喜歡閲讀;有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫……而我的樂趣，便是閲讀了。暢遊在書的海洋中，使我樂在其中。提起讀書，便要從我小時候説起了。記得在我很小的時候，媽媽便為我訂了刊物。小時候的我雖然不識字，但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我，我也學會了自我一個人靜靜地看書。小時候的我經常會去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的夥伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，可是結局總會是正義戰勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心裏，我就深深地相信：無論在什麼時候，無論在什麼地方，邪惡總是鬥可是正義的。

當我長大些的時候，我讀的書便多了起來。

讀過《十萬個為什麼》，我學會了各種各樣的知識，讓我增長了不少見識。經過讀書，我瞭解了自然的奧祕;經過讀書，我懂得了生活的常識;經過讀書，我學會了各種知識。讀書，使我不斷地充實，不斷地成長，使我走的更遠、更遠……

讀過古詩，我便有如走進了古代，走近了古人，和他們一齊領略山川的秀麗，體會思鄉的憂愁，揭露社會的黑暗。“大漠孤煙直，長河落日圓”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色;“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”抒發了詩人濃濃的鄉愁;“朱門酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當時社會的黑暗的一面。

讀過名著，我學會了很多。不僅僅從書中瞭解了當時的社會背景，從字裏行間體會到作者情感的變化，也從文章中學會了不少寫作方法，真是讓我獲益匪淺。

此刻的我，已經從書籍中獲取了不少知識，學會了不少道理，增長了不少見識。讀書已經成為我生活中的一部分。

在讀書中，有歡樂，有難忘，有引人深思;讀書，使我樂在其中……

七年級國旗下講話稿 篇9

呼嘯地北風相互擊打着窗鈴，執意的陽光卻穿過玻璃，向室內傳送着她的暖意，慢慢地舒展着我的心房。

半靠在躺椅上看着閒書，一種陽光賜予的幸福感油然而生。

奇怪，原先冬日裏的一縷陽光、烈日裏的一絲清涼、蒼白中一抹生命之綠都會激起幸福的感覺，難道苦苦求索尋尋覓覓一生的幸福就近在咫尺嗎她是那麼悄然，她是那樣不經意間地流露。她的形式如此簡單，不得不讓我對幸福重新思考。孔子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”孟子道：“君子有三樂……父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧於天，俯不怍於地，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”二位聖人對幸福的要求如此簡單，能夠看出心境之高遠，寓意之深刻。

幸福是每個人的心理需求，對於居無定所的人來説，幸福就是一間能夠用來遮風避雨的房子;對於嗷嗷待哺的嬰兒來説，幸福就是媽媽甘甜的乳汁;對於家庭來説，幸福就是有工作、有餘款、家庭和睦長幼有序;對於老年人來説，幸福就是歲月能夠得到延伸。

而有的人身處優越卻找不到幸福所在;有的人清貧中卻能品味出不斷實現自我價值的幸福。其實，幸福的種子就藴藏在我們生活的點滴中：當我翻開孩子滿意的試卷是一種幸福;當我看到父母健康是一種幸福;當我們手足情深是一種幸福;當我們滿身夕陽還能相濡以沫是一種幸福。我們完美的心靈是幸福的土壤，雖然她觸摸不到，但能體會得到;幸福並不深也不遠，它就在你我的身邊。幸福常駐在你我的心中，她需要用心去體會――幸福是來自於內心的一種感受。

七年級國旗下講話稿 篇10

老師、同學們大家早上好：

我是20xx級機電工程系機械設計製造及其自動化專業本科八班的陳才坡，很榮幸今天能在國旗下同大家分享我這兩年多的大學生活。今天我演講的主題是：我有一個夢想。

今年1月13日，《中國青年報》公佈了20xx年度“中國大學生自強之星”評選結果，我獲得了“中國大學生自強之星”提名獎。

很多人都問我：“你獲得提名獎靠的是什麼?”

我説：“一個夢想。”

我一米六五的個頭，45公斤的體重，剛踏入武生院的時候，我是不起眼的“路人甲”，但是我不甘心“默默無聞”的在度過大學生活。

軍訓的時候，我有一個夢想到錢班去。原以為自己超過學校錄取分數線50分，進入錢學森實驗班十拿九穩，但是，我落榜了，更糟糕的是，因為身體協調性不太好，被軍訓連無情的“踢出”了彙報演出的方陣。社團納新的時候，校學生會外聯部的學長，學姐説我膽子太小沒有入取我。

全校的社團中只有記者團收留了我，可是，沒有人知道我的大學聯考語文僅79分。

那時我的夢想是寫出一篇學長、學姐不用改的文章。我的整個大一學年都在採寫新聞，後來我比部長更早發表了第一篇外媒報道。

大二的時候，我第一次到武科大同武大、華科等高校交流新聞寫作，説實話當時我心虛了，因為就讀的是三本院校。回來的路上我説，我們的記者團至少要再用5年時間才可能趕上他們。當時，我有一個夢想，走出校園到更廣闊的平台鍛鍊自己。半年後我成功競聘為湖北日報大學生記者團江北分團長。

近日，經常聽到大家吐槽學校教學改革。記得上線切割的時候，嚴老師説，在當今社會學好一門課，比學好一個專業更重要。一個專業的課程有十多門，想要學好是一件很困難的事。學好一門課就相當於把困難降低了十幾倍。而各學科之間很多原理是相通的。學過PS的同學會發現ps 、AI、CDR等軟件的操作有很多相似之處;學會了AE的同學，也可以發現很多視頻製作軟件的原理也是相通的。所以當你學會一門課，其他專業課學習也就不再是從零開始了。

教改，我們最大感覺是課時減少了。前幾天去奶茶店，老闆見我就笑了，他説：“現在沒事到他店裏蹲點的學生更多了。”KTV的老闆也不再發傳單了，他説：“現在工作日裏也有人來包夜了。”開學的時候，電信老闆也笑了，他説：“使用4m寬帶的學生更多了。”

現在不僅課少了，班會的次數也少了，因為輔導員不想再問大家的理想了。畢業了，土豪的當老闆，家境不好的進工廠。其實，我們知道車間的苦力活只需要國中文化都顯得有點多餘;我們也想技能過硬搞些小發明申請個專利坐着分紅利;想過跳過廠房的機械勞動直擊技術攻關部門。想着，想着那種曾無數次幻想在辦公室坐着，二郎腿翹着，報紙看着，咖啡喝着的日子越來越模糊了。

是啊，想想學校課改騰出來的是遊戲人生的歡樂時光，圖書館的沒有那麼多人佔座了，食堂也不會像以前那樣擁擠了，人機也無法分離了。

也許，兩三年後的此刻我們在工廠正等下班。

曾經，我是你身邊的“路人甲”。

今天，你問我是否要向記者行業發展。

我説：“曾經想過，但是，我想多學點專業知識。”

朋友他又問：“你在新聞上做得挺好的，不覺得可惜嗎?”

我説：“成功的途徑有很多，廣播台的同學可以做配音師，不僅有主持人和播音員。”

今天，我有一個夢想。在機電和新聞之間成長，學好一門專業課結合新聞採寫上的特長為機電行業作報道。

七年級國旗下講話稿 篇11

老師、同學們：

轉眼間，明媚的春天就要過去了，我們即使迎來火熱的初夏，在四月的最後一個星期，我們也將要迎來本學期的期會考試，不知同學們準備好了沒有呢?

期會考試臨近，首先我們要合理利用時間。一個星期的時間不算長，但善於安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。

其次，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個同學要重視考前的複習。孔子説："温故而知新"，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

然而考試是緊張的，每一位同學要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。難題爭取得分，基礎題不失分，並注意把握時間。

最後，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們，切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有奮發向上，不甘落後的上進心。我衷心希望同學們勤奮學習，認真複習，在期會考試取得好成績!

七年級國旗下講話稿 篇12

老師們、同學們：

早上好!

我今天講話的題目是：

堅持閲讀是對心靈的一種友好 近日，一名印度工程師所寫《令人憂慮，不閲讀的中國人》紅遍網絡。文中描述他在中國各種公眾場合所見：在飛往上海的飛機上，機艙熄燈後，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，他們基本上都是在打遊戲或看電影，沒見有人讀書;在虹橋火車站候車同樣發現，人們大都在大聲打電話、低頭髮短信、刷微博或打遊戲，沒見有人讀書;而在網吧，亦或是在大學的電腦室，也同樣可以看到，大多數都在玩遊戲，少部分在聊天，在網上和圖書館查閲資料或讀書的學生少之又少。總而言之，現在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書了。

遑論此文是否真為外國人所寫。讀罷此文，相信大部分人都有些觸動，甚至有些耳熱心跳。倒不是因為一個外國人似乎揭了中國人的短，而是“不閲讀、少閲讀”多多少少是當下我們國人的真實閲讀狀況。

據媒體報道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閲讀量少得可憐。

“閲讀的空閒哪兒去了?”我們真的沒有一點空餘的時間坐下來，靜靜地讀一本書嗎?

“微博、微信都刷不完，還有什麼時間讀書呢?”一語撥醒甕中人。其實，我們還是閲讀的，只是我們許多人或多或少被網絡温柔綁架。因而，碎片化的閲讀正在逐步消解閲讀本身。在信息時代，每個人都變成了“信息加工廠”，不再從書籍中獲得結構性知識，閲讀正在文化世界中逐步邊緣化。

印度人的疑慮其實告訴我們，同質性信息化、碎片化的閲讀，不是真正的閲讀，堅持完整的書籍閲讀，才是真正的閲讀。文字的閲讀過程是一場“長途旅行”，影像帶來的瞬時滿足雖然提供類似的快樂，卻損失了在跋涉過程中對心靈超越的收穫。有作家如是説：“閲讀不是一件衣服，一個裝飾，而是在高度專業化的現代社會中，對心靈的一種友好。”他還説：“一個人如果不閲讀、不文藝，實際上他就從未青春過。”

為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點，為了你們正在進行的青春更加豐盈，讓我們與閲讀緊密相連吧!

培根也説過，人的天性猶如花草樹木，而閲讀好比修整與剪裁，使其更加美麗、豐富多彩。是的，從閲讀中，我們汲取營養，使生命之樹繁盛;從閲讀中，我們吸取教訓，使生命之樹健康;閲讀是智慧的源泉，讓生命之樹茁壯。 縱貫古今，多少偉人通過閲讀，豐富人生，而使生命之樹永生?

少年時代的_便飽覽羣書，他讀過的書，摞起來恐怕有北海白塔那麼高。圈圈點點，心得、札記，更是多如蟻塔裏的居民。從孟子的文章中，他領悟了“得道多助，失道寡助”;從馬克思的文章中，他了解了資本主義發展規律和社會主義原理;從魏徵的文章中，他學會了“謙沖而自牧”，時刻保持清醒的頭腦他之所以能成為“風流人物”，在人們心中永垂不朽，閲讀豈不功不可沒?《圍城》的作者，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鍾書，更是立志閲盡北大圖書館裏的藏書。他看過的字，一個個接起來恐怕能繞地球轉上幾圈。是閲讀使他的眼睛雪亮;是閲讀使他“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;是閲讀使他被大家喻為“人中之龍”，是閲讀使他生命之樹永葆活力。

離開閲讀，司馬遷豈能寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》?離開閲讀，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎這一殊榮?離開閲讀，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇、流芳百世?“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。閲讀就是注入體內的活水，閲讀就是滋潤思想的甘露，閲讀才能使生命之樹常青、永葆青春。

所以， 忙、忙、忙?，工作忙，學習忙，作業多、於大學聯考無益、浪費時間，這樣的理由，不要再成為排斥閲讀的理由。時間就像海綿裏的水，用力擠總是會有的。

網絡紅文結尾段，更值得深味：一個人的精神發育史，應該是一個人的閲讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平;一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閲讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族，整個社會。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族;一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。我堅信：閲讀始終是知識的源泉。

寧靜致遠、勵志樂學。為了讓我們自己的存在遠遠大於物理空間，為了使我們的國家更加智慧與強大，請拿起書本，多讀幾本好書吧!

七年級國旗下講話稿 篇13

老師們、同學們：

大家早上好。今天我們的主題就是：調整心態，誠信考試。

本週我們就將迎來期末質量調研，如何才能以更好的狀態應對即將到來的挑戰呢?

我們認為首先，要做到誠信考試。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。老師也教育過我們：寧可是誠實的90分，也不要虛假的100分。誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那麼我想試問，你將會拿着通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧着那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之後再墮落，如同吸食毒品，一點點地吞噬你自己的精神你自己的人生!這是一次學業水品的測驗，更是對你我誠實品質的考驗。

其次，我們要調整好心態，積極健康地迎考。大多數同學在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這是正常現象。適度的考試焦慮可以維持一定的興奮度，增強學習的積極性和自覺性，提高注意力和反應速度等，但是過度的考試焦慮會給我們帶來許多不利的影響。如：情緒上的擔憂、煩躁，認知上的注意力不集中，記憶力下降，行為上的坐立不安、手足無措，身體上的食慾下降、睡眠不好等。

下面，我們和同學們分享一些調節考前情緒的方法。

1.掌握放鬆情緒的小技巧，比如深呼吸啊，想象放鬆啊，肌肉放鬆等。

2.正確的對待考試，我們要認識到：考試只是一種評估你的學習情況的一種方法，分數只是讓我們更好地瞭解自己的學習。

3.增加自己的自信心，我們要相信自己一學期的努力和付出可以在考試中得到發揮和展示。

4.加強學習，調整節奏。在現在，最後的衝刺階段，保持高效、充實的學習節奏，會讓我們擁有更加自信、從容的狀態。

5.考試前要合理安排學習與休息時間，注意適度參加體育鍛煉，使大腦保持清醒的狀態。

希望同學們都能以誠信的態度，良好心態應對期末，在期末質量調研中取得滿意的成績。我們的講話結束了，謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇14

老師們，同學們， 大家早上好!

周而復始，日月輪迴。今天是11月7日，星期4，嶄新的1天 又開始了，站在這莊嚴的國旗下，我演講的主題是：學習科學，認識地球，防震減災，做一個成熟的地球公民。大家知道，前幾天，也就是10月31日，我們吉林省松原市發生了里氏5級的 地震，給人們的生命和國家財產帶來了很大的損失。我國是個地震多發的國家，地處在太平洋板塊和亞洲 大陸板塊的結合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低複雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峯就是地殼運動的結果，板塊漂移的傑作。其實，億萬年前，青藏高原地帶還是汪洋大海一片。人們不僅感歎：地球運動的力量是多麼神奇。

第1，學習科學，認識地球，預測地震。人類對地球內部構造的探索從來就沒有停止。我國東漢時期有位傑出的大科學家名叫張衡，他於公元132年發明了世界上第1台地動儀，張衡製造的這台地動儀，相當靈敏準確。公元138年的1天，地動儀精確地測知距離洛陽500多公里的隴西發生地震，可見精密程度達到了相當高的水平。歐洲在1880年才製造出類似的地震儀，但在時間上晚了1700多年。當代我國最優秀的地質學家李四光、翁文波等人，經過長期的科學實踐，認為地震等自然災害是完全可以預測的，截止目前，運用李四光的預測理論，我國已經成功地預測了地震活躍帶上14次，6級以上的地震其中的10 次，準確率達70%，儘管我們的祖先非常優秀，現在的科學進展也了不起。但是由於地質構造非常複雜，加上地震類型複雜多樣，人類的科學認識水平，到目前為止，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學發達的國家美國也做不到。所以現在人們雖然實現了毛主席生前預見的可上9天攬月的美夢，

我們國家的嫦娥登月也即將成為現實;但是還做不到可下五洋捉鼈，通俗地講，也就是上天相對容易，入地反而更難。這是我們人類科學方面普遍遇到的1塊短板。需要我們當中未來產生更多的小張衡，從國小好地理知識，瞭解更多的地殼運動規律。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。第2，認識自然，關注 1些自然界異常現象，可能就是地震前兆。我手裏拿着1本淄博市地震局編印的防震減災手冊，當然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現特別的地震雲，有的地方地下水會變顏色，會發出異樣的聲響，有的動物會有特別的反應，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動物學習，這門學問叫仿生學。第3，防震減災，杜絕人禍警鐘常鳴，居安思危。1次大地震會教我們清醒不少，我想，等同學們將來長大了，如果成為建築工程師，你在設計的時候，首先要考慮提高房屋的防震標準，起碼得按8級設防。如果你將來長大了，成為1名科學家，你要更多地認識我們這個地球，探索更多的科學規律，盡到做到提前預報，減少損失;同時，不論何時何地，要有防患危機意識，當災難降臨時，不要慌亂，或就地卧倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學會自救自護，1995年9 月20日臨沂蒼山發生5.2級地震，地震本身沒砸死幾個個人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾10萬鄉親無1傷亡，上次汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫髮無損。都因為積極有為，平時防微杜漸，創造了零傷亡的奇蹟。我們這個世界，有的人不幸死於象地震這樣的自然災害，也有不少人是死於無知，所以我們每1個公民，從小就要多學習1些科學知識和自救自護安全逃生知識，瞭解地理學、仿生學，就可以做到防震減災，我相信，隨着科學日新月異的進展，人類終將變熟失。

演講完畢，謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇15

我有一個十分歡樂的家庭，在這個家庭中，有幽默的爸爸，善於開玩笑的媽媽，所以我是在歡樂中長大的。

有人説：在屈辱中長大的人，長大後會還有一顆憎惡之心;而在苦難中長大的人會懷有一顆樸實之心，像我這樣在歡樂中長大的人肯定會有一顆幽默之心。在我成長期間裏，爸媽都很幽默。這是我感到很欣慰，並歡樂着。

我的歡樂成長的生活一點也不亞於那些富家子弟的生活，甚至已經超過了他們，這是在我的心裏所感受到的。那些富家子弟，雖然不愁吃穿，過着“衣來伸手飯來張口”的生活，可是既然富，那要求也就越來越高，不滿足，甚至要哭着鬧着把目的到達。我們家雖然不富，但和阿廖沙比起來算好的，他飽受折磨。在這種滿足的情景下，我成長得很歡樂。

我們家庭也是十分懂得一些生活中的“特殊技巧”，這也讓我感到歡樂。我爸是個“超級電玩迷”，説他童心未泯吧，感覺不恰當，不管怎樣説，他這種性格我格外喜歡，我認為別人的家長都是抑制孩子們的“遊戲欲”，當我適當休息完畢後，我爸就會在我無聊之時伸出援助之手，説：“兒子，來玩電玩吧!”這激起了我的興趣，“好呀!”於是我倆就坐在電視機前玩了起來，我佔優勢時，他神情幽默，瘋狂的按着遊戲手柄。

在我的成長期間，是歡樂一向陪伴我走到此刻，我感覺到歡樂就在家庭中，我身邊的事物裏;在我的成長期間期間，是歡樂一向影響着我，使我樂觀應對人生，充滿自信與勇氣。

我是在歡樂中成長的……

七年級國旗下講話稿 篇16

同學們，學習規範，是促成好成績的關鍵;紀律規範，是形成好班風的關鍵。作為中學生，我們更應該知規範，守規範。我今天講話的題目是：《規範行為習慣，成就美好未來》。

步入國中，我們就在老師的帶領下學習了《中學生日常行為規範》，《規範》集中體現了對中學生日常行為的基本要求，目的在於使我們養成良好行為習慣，促進我們身心健康發展。《規範》的正式頒佈，是新形勢下，加強和改進中學德育工作的重要措施，有利於用社會主義道德規範青少年的日常行為;有利於改善當前中學生養成教育比較薄弱的狀況;有利於指導中學生在當前複雜多樣的社會環境中健康成長。

規範都是一股鮮活的動力，是藴育每個人良好習慣的動力，是催生一個羣體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發展、促進個人進步的重要途徑。

現在，請大家睜大自己雪亮的眼睛，反思一下自己：你有認真地向國旗行注目禮嗎?你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你在班級或宿舍裏有過大聲喧譁，打擾他人學習和休息的嗎?你看見地面上有垃圾卻視而不見嗎?你是以我為中心、自私自利的人嗎?你還記得中學生文明規範嗎?

不要以為這些都不重要。細節決定一切，日常行為規範可能影響一生。中國還有句古話，積千累萬，不如有個好習憤。我們中學生只有在日常不斷地規範自己，改變自己不合理的行為，才能養成受益終身的好的習慣，在今後的學習生活乃至長大後的工作上都起到很大的作用。因此我們呼籲同學們要做這樣的學生：

知規範的學生，這一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的髒話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。

懂規範的學生，這一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇於進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

愛規範的學生，這一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、破壞桌椅、損壞開關、浪費水電……

守規範的學生，這一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起。他會有序排隊，文明就餐，為校園的美麗和諧作出自己的一份貢獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環境，從自己做起。

七年級國旗下講話稿 篇17

老師們，同學們：

早上好!

光陰易逝，轉眼間一學期就要結束，我們也將迎來這學期的期末考試。

考試是檢測我們這一學期的學習成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上的壓力，可能對考試還會產生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢?建議大家做到以下幾點：

1.有效複習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。課上我們跟着老師認真複習，課外，能力強的同學可採用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞彌補上。

2.養成良好習慣，提高學習質量。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，敢於質疑，敢於提問。課下養成良好的複習習慣，中高年級的同學可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。

對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，不看或少看一點電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。

3.勞逸結合，科學用腦。因為持續、緊張的生活和學習，會使自己處於高度緊張狀態。導致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低;有的人情緒不穩、焦慮、煩躁;如果使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。

4.不要做激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的遊戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創造一個靜心複習的良好環境，避免安全事故的發生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

最後，我希望同學們好好複習，在考試中能取得優異的成績。

七年級國旗下講話稿 篇18

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：學會奉獻。

奉獻意味着付出，她是人類最純潔、最崇高的道德品質之一。她像冰山雪蓮，潔白無瑕;她像滿山杜鵑，情暖人間。在我們中華民族幾千年的文明史中，一直閃爍着奉獻的光輝，屈原、孫中山、鄧小平、雷鋒，這些古代的聖賢、近代的英雄和當今的模範，他們之所以耀眼、醒人，正是因為他們把自己的聰明、才智和生命無私地奉獻給了國家和人民。春蠶到死絲方盡，留贈他人御風寒。這為奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。

同學們，當我們迎着朝陽，踏進校園，望着整潔的路面、美麗的校園和舒適的教室時，可曾想過，老師們用微笑着的堅韌，讓學生踩着自己的肩膀奔向新的征程;用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;用執著的勤懇，讓科學的百花園更加五彩繽紛。為了我們的成長，嘔心瀝血，默默奉獻。正是因為有如紅燭一般照亮我們征途的老師，有默默無聞辛勤工作的工友，有為我們生活幸福而日夜操勞的父母，一切才會那麼的美好。

有這樣一則故事：一個盲人在夜晚走路時，手裏總是提着一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：你自己看不見，為什麼還要提着燈籠走路呢?盲人説：我提着燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞到我。這樣既幫助了別人，也保護了自己。同學們，聽了這則故事，有什麼感想呢?它告訴我們：遇事一定要為別人着想，為別人着想也就是為自己着想。

在我們享受日新月異的變化帶來豐富多彩的生活時，我們是否想過：我們應該為社會奉獻什麼?是的，金陵中學大家庭的興旺，離不開全體成員的關愛，當然那中間還有你付出的辛勞和熱情。當我們讚揚默默無聞工作的人們、春蠶、小路、雨傘和紅燭的奉獻精神之時，我們為什麼不在讚揚之後，向它們好好的學習呢?

生命的意義在於奉獻，在土地上留下一個堅實的腳印，勝過在空中傳播千萬句虛言。讓我們將自己的熱心、愛心、真心、誠心獻給母校和他人，伸出自己有力的雙臂，建設我們共同的家園。當你發現地面上有紙屑的時候，請你彎腰把它撿起來;就餐完後，請你把桌面清理乾淨;請你倍加呵護校園中的一草一木，盡我們的所能為學校作點貢獻，哪怕只是一點微不足道的小事。一隻蜜蜂是渺小的，可成千上萬羣蜜蜂卻為人們的生活增添了無數美好的內容。如果我們人人都奉獻自己的光和熱，我們的校園將更加文明，充滿朝氣和活力。 關愛他人，學會奉獻，對我們中學生來講，也是人際關係的一個支點。如果你賦予他人愛，你也定會獲得他人回報。人際關係會朝着互愛方向前行，互相之間的情感也會跳出原有的層次，向精神層面昇華。相反，如果你對周圍的一切都抱着冷漠，那麼你的人生無疑是蒼白的，你的處境無疑是狹小的。牆角之花，當你孤芳自賞時，世界也就小了。關愛他人，學會奉獻，是我們應該弘揚的精神。

同學們，我們是幸福、幸運的一代，在我們緊張學習的同時，別忘了關心身邊的每一個人。關心長輩、幫助他人、寬容他人，多替別人着想。有愛心的世界才是美麗的。當我們學會奉獻，學會付出的時候，就會得到真正的快樂，我們的世界也會充滿光明和温暖。為了金中的光榮，為了我們的自豪，為了金中和我們的明天，讓我們學會奉獻。

謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇19

“人非聖賢，孰能無過。過而改之，善莫大焉。”古人在應對錯誤時就明白沒有誰能夠一生都不犯錯誤。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢?

錯誤造就了光明。著名發明大王愛迪生，一個不怕失敗不怕錯誤的勇者。數千次的試驗沒有消磨他要為人類謀光明的決心。一次次，他從失敗中找出出錯的原因，改善，更新，最終持久的光芒映亮了世界每個角落。

錯誤流淌出美麗。一位著名作家，他每次寫完作品後都要給一個喜歡挑剔自我毛病的人看，那個人奇怪地問他，難道你不厭惡我嗎?而作家卻笑着説，你幫我找出錯誤，我要好好謝你還來不及呢!一部部優秀作品的出版，是作家敢於直面錯誤的勇氣的見證，他的精神之花將永遠開在人們心中。

錯誤藴藏着智慧。教室是出錯的地方，教師在黑板上解題，有意識地寫錯一步，讓同學們檢查，究竟哪裏出錯。經過一番努力尋找，同學們高興地指出錯誤並暗自警告自我不要再犯同類錯誤。知識在這一過程中得到鞏固提高。思維在那裏變得嚴密，找出錯誤，改正錯誤，前車之鑑，後世之師。

錯誤譜寫出精彩。舞台上，優美的舞姿是演員們十年功的展現。一個聾啞姑娘在舞台上和着音樂悠然地跳着《雀之靈》，別驚奇，這不是神話，她是經過了難以數計的訓練才取得的成就，訓練中無數次的錯誤沒有使她氣餒，一遍又一遍地根據音樂振動的鼓點才跳出了完美的舞姿。台下，掌聲雷動，為了她精彩的演出，更為她堅持不懈的努力。

錯誤裝點人生。人的一生是由無數個錯誤裝點着的瑕玉，雖不完美但很真實。無數個錯誤是我們無數個走向成功的起點。錯誤使我們品格堅毅，性情堅韌，我們在無數次的出錯中得到昇華，又在無數次改正錯誤的路上學會執著。

讓我們都鼓起勇氣，直面錯誤，不被身邊的冷語所退縮，因為我們相信，錯誤的背後就是成功!是精彩!

七年級國旗下講話稿 篇20

適時地放下，是生存的智慧。生物與自然就如奴隸與地主，自然控制着生物的生死存活。人類尚不能抵制自然，更何況是動物呢。在美國拉斯加的茫茫荒野上，生長着一種繁殖本事極強，以植被為食的鼠類。每當種族繁殖過盛，會對植被造成嚴重威脅的時候，一部分老鼠的皮毛會自動變成鮮亮耀眼的黃色，以吸引天敵捕食的目光，或者老鼠們便會成羣結隊地奔向山崖，相擁相攜，跳江自盡。類似的事例也發生在中國的黃山，如果它們中沒有成員肯放下生命，只為了單獨存活，那麼最終只能團體滅亡。面臨巨大的自然難題和考驗，它們懂得有舍才有得，部分成員放下生存的權利，為的是種羣的繁衍和生生不息，這真不愧是偉大的生存智慧。

適時地放下，是為了更多的收穫。應對爾虞我詐的官場，生性坦蕩的陶淵明果斷捨棄仕途，結廬南山下，早晨荷着鋤頭，踏着了露水，悠然離去，傍晚時分，從農田歸來，欣賞纏繞着籬笆的菊花，詩興應運而生，膾炙人口的詩文也由此問世。當放則放，陶淵明放下了仕途，並不是捨棄年輕時的凌雲壯志，只是以另一種方式表達自我的夢想，沒想到得到了蘇軾、夢浩然、李白等名人的肯定，名垂千古。

適時地放下，只為了整裝待發。高中的莘莘學子每一天都坐在書桌前，不斷地做着各種各樣的試題，類似的題目做了再做，卻不肯放下一點時間來總結，只是堅信着多做題，多學習新知識，才能有好成績。其實不然，適時地放下手中繁忙的筆桿子，翻一翻之前的筆記，回議所學過的知識，這樣更能事半功倍。留出一部分時間看看課外書，提高個人修養，更能在學習中游刃有餘。所以放下並不是停步，而是為了蓄勢再發。

學會放下，適時地放下，不要盲目地堅持，誰能質疑這樣做是錯的?就如梭羅所説：“一個人越是能放下許多事情，他就越富有”。放下，是上善若水，是一種剛柔並濟，是一種直曲結合，如此，可直達生命的至善。

七年級國旗下講話稿 篇21

老師、同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：

《我運動我健康我快樂!》

“生命在於運動”，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!近20年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實令人擔憂。

冬天來了，天氣越來越冷了,而這個季節，卻正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助於骨骼的生長髮育;還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

同學們，如果説健康是“1”，財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”後面的零，有了健康的“1”，後面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，擁有健康才是人生最大的財富

但在我們部分同學身上卻表現出一些不盡人意的地方：跑步不認真，做操不到位，做操時手臂該伸直時不伸直，該側身時不側身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍，跑步時談笑風生，隊伍散亂，甚至還有的同學故意躲在宿舍睡懶覺，這樣下來，不但起不到鍛鍊的目還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。在此要求我們做到以下四點：

第一、跑步時隊伍整齊，眼睛向前看,雙手應該積極擺動,不要插在口袋裏;不要一邊跑、一邊講話，因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴裏.

第二、冬季鍛鍊要注意預防感冒，鍛鍊時着裝要合理,鍛鍊後要及時穿衣保暖.

第三、參加冬季鍛鍊要有頑強的毅力，持之以恆的精神，切不可"三天打魚，兩天曬網"，我們很多同學身上缺乏的就是這種堅持。

第四、建議老師們也加入鍛鍊隊伍，做到共同參與,師生同樂,營造良好和諧的運動氛圍

同學們，身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰.

七年級國旗下講話稿 篇22

老師們、同學們：

大家上午好!還有一個禮拜的時間就要期末考試了，考試過後就是年假，老師、家長以及親朋好友都在關注你的這次考試成績，考試成績的好壞也是你能否度過一個愉快假期的重要因素，所以，希望同學們認真對待這次考試。對於期末複習應該注意什麼問題呢?

在這裏我向同學們提了幾點建議，望大家做到以下六點：

1、 上好複習課。

每一節複習課都是經過老師精心設計的。在複習課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點，對前面學過的知識進行濃縮梳理，所以不能錯過任何一節複習課，大家要認真參與，不應在複習課上開小差出現跑神的現象。

2、 敢於提問。

如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以後還要多練習兩次。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、 認真完成作業。

複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣複習才能達到事半功倍的效果。

4、 自我複習。

每個同學的知識水平都不一樣，每個同學都有與別人不同的知識優勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識上的不足，制定計劃，有選擇優側重地進行自我複習。

5、融會貫通，使知識系統化。

一個學生，通過平時分單元分課文的學習，可以説基本上完成了對各種基本知識的理解任務，完成了對基本能力的掌握。通過複習時的回顧，查漏補缺，又把長期學習的各部分內容有機地“組裝”起來，幫助我們掌握各部分內容之間的區別和聯繫，從而編織一張系統化的“知識之網”。

6.既會學習，也要會休息。

要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。我們不提倡同學們晚上開夜車或過早起牀複習，因為這樣會導致睡眠不足和複習效果差，上覆習課更會打瞌睡。複習期間大家還是像平時那樣，注意適當鍛鍊，合理休息，勞逸結合，每天按時睡覺，保證充足的睡眠。

同學們,學習是一件"苦差事",但當你深入其中時你會發現學習中包含着許多的樂趣。只要大家合理安排好複習時間,運用恰當的複習方法,就一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!，一份耕耘，一份收穫!”剩下的時間由你們來把握。相信你們一定能抓住它，駕御它!最後，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開，再創學習上的輝煌。

我的講話結束了，謝謝大家。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇23

一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想説，“我希望快樂”於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能和地協助身邊的每一個人。

在3月份裏，一局部同學都勇躍地參與了一系列獻愛心活動，幹得也很賣勁。而我們學校社工隊在這幾年裏都一如既往地定期到城歐敬老院和兒童福利院去為他們打掃衞生，除草，為老人家和小朋友們送上食品，為他們扮演節目，一起玩，雖然我們並不需要做什麼，但卻給他們帶來了歡笑，帶來了尉藉。

在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那麼，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。

我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁牀的一位病人看見了也希望擁有這麼一朵漂亮的花。於是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。後來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院裏每一個角落都充溢着歡樂。

在我們生活中，我們都喜歡他人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到他人的支持和理解。而且很好時候，我們協助他人也等於協助自身。古語有云：“己欲利，先利人;己欲達，先達人。”我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在着，有時候，我們也需要他人的協助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。

那麼協助他人是否就是要幹一番轟轟烈烈的'好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面髒了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什麼需要幫助的。他人正在學習，我們可以堅持恬靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢?

同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到他人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，協助他人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。

七年級國旗下講話稿 篇24

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是三一班的某某，今天我在國旗下講話的內容是《熱愛班集體》。

藍天下，迎着初生的晨曦，和着夏日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。

地球是我賴以生存的家，祖國是我終身依靠的家，澗河小區是我成長的家，可我還有一個家。這個家比任何一個家都温暖，這個家比任何一個家都快樂，這就是我們的班集體，就是三一班46個學生加老師組成的集體。

雖然，我們只是班裏普通的一員，但是班集體離不開我們，我們也無法離開他。班集體就像我們的第二個家，在那裏我們可以感受到友誼和歡樂，在這裏我們可以盡情學習與玩耍。現在已是盛夏，天高雲淡、豔陽高照、酷暑難耐，微有一種夏的炎熱與煩燥。可是，走進到教室裏，一切就不一樣了，那潔白乾淨的教室似乎透着一股涼爽，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人温馨。就連外面蒼翠欲滴的葉兒，透着亮堂的窗，也會讓人覺得舒坦。這就是集體的力量。

俗話説：世間萬物都是矛盾的統一體。有時我們之間也會有爭執，也會偶爾違反紀律，會為成績而煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，事情就會圓滿解決。我們的班集體永遠充滿活力，希望和夢想會讓我們更加努力。

我們每個人都在盡力地建設着班集體，白天我們在一起學習、遊戲，緊張卻快樂着。那份和諧的氣氛縈繞着教室。看窗明几淨的教室，看我們自己設計的板報，看我們每天點滴的進步，看我們的團結友誼，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽，是一種寶貴的財富。

我是集體中的一員，我們每個人都是集體中的一員，46份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄裏的長勺子，這兩個精典故事想必大家都聽過，“團結”兩個字不是那麼簡單，“團結就是力量”不只是一句格言。集體，需要我們所有人共同維護!

我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以後我們會分開，她也是我們精神上的一種寄託，一個像真正的家一樣，能一直給予我們温暖的家。同學們，讓我們大家都熱愛這個家吧!

七年級國旗下講話稿 篇25

僅有離得遠，才會更想念。就像人與人，如果長時間靠在一齊，彼此走得太近，密不透風，終有一天，感情會變得疏遠。僅有堅持必須的距離，讓彼此都能夠喘息，就像一股繩子，牽引着對方，卻不會靠得太近，但也不會扯得太遠。

離家工作的小夥子認為“距離產生距離”，可是他並沒有想過，如果沒有距離，是否還存有對家鄉的思念。呆在家裏還會想家嗎?那種感覺便蕩然無存，甚至時間一長他可能會產生厭倦，想要去闖闖外面的世界，哪裏還放得下對家鄉的感情。

沒有距離就只能過分的依靠，過分的依靠便會帶來厭倦感。就想熱戀中的愛人，剛開始堅持着新鮮感，如果時間一長彼此沒有距離，一段時間之後便不再有從前的新鮮感，因為彼此都讓對方透可是氣，才會產生厭倦。

堅持必須的距離，就能堅持彼此的新鮮感。設想整天在一齊的朋友如果總是形影不離，那麼就會讓生活變得單調，沒有了活力，給彼此一點自由、喘息的空間，才能讓對方覺得和你在一齊是歡樂的。

如果説想念是一種距離，那麼沒有距離，又何來的想念，何談美呢?多給對方留一點自由的空間，久而久之，便會產生想念，便想要去回味了。

不要把距離當做一種距離，如果把距離當做距離，那你還有勇氣、還有信心去縮短這份距離嗎?

沒有距離就談不上美，沒有距離就沒有喘息，沒有喘息就無法維持美，那樣的美是瞬間的，卻不會有任何意義，距離不是一種負擔，我們應當感到慶幸。

有了距離，彼此相距很遠的人才會產生依戀，這段感情才會長久。

美是靠彼此之間的距離來維持的，如果沒有距離，就會像花兒緊緊依靠在一齊，吸收不到陽光和空氣中的養分，那花兒便會凋謝。

為了讓美維持，我們應當堅持這段距離，不要太近，也不要太遠，讓彼此都騰出想念的空間，留給對方。

心與心之間的距離正所以才更接近。距離是一種美，它讓人與人之間的心更近了。

七年級國旗下講話稿 篇26

同學們：

水是生命之源，假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以説，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水，基本上什麼都離不開水。水還是大自然的"空調器"，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。同學們，如果沒有水，我們生活會是怎麼樣?

我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，並且隨着工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多麼可怕的一件事啊!此外浪費水的現象也十分嚴重，據統計。

一箇中等城市每年浪費的水相當於一個洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!

謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇27

親愛的同學們：

“有志者事竟成，破釜沉舟，120秦關終歸楚;痛苦的人，天不發，薪嘗，三千尷尬。”

自強不息就是毅力。

空曠的沙漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望着遠方的綠洲;廣闊的天空，鷹是一點點，因為飛翔的心渴望高端的雲;茫茫大海，滿是帆和影，因為航行的心渴望彼岸的港口;夜之心亮，書之聲大，因為求知之心渴望未來的氣場。就像綿延25500裏的長征，淘汰了無法抵抗痛苦、孤獨和打擊的懦夫，留下了以堅忍不拔著稱的鐵軍。再比如越王勾踐就沒有這樣的毅力。他能做些什麼來為自己的恥辱報仇呢?沒有毅力，我們總是上課睡覺;總是把今天的事情推到明天;總髮現考試來了什麼都不懂。面對未來和春暖花開，我們該怎麼辦?

自我提升就是堅持。

男孩幫小蝴蝶破繭而出，後果可想而知。一隻失去了飛翔能力的蝴蝶，哪怕有一雙豔麗的翅膀，也只是在展示一個破碎的夢。古人云：“十匹馬駕，工不捨;堅忍不拔，金子和石頭都能砸碎。”正是因為堅持，王羲之染了一池墨，換來蘭亭被後人稱頌。正是因為堅持，祖狄聽到了雞的舞蹈，贏得了一生的聲譽;正是因為他的堅持，馬雲才成功進入學校，持有上億的房產。我們呢?是班裏的老師同學和他們的親戚朋友逼着我們放棄的嗎?一個都沒有。活在當下，只有做一隻執着的蝴蝶，才能在昏暗的背景下，舞動出整個春天的繽紛色彩。

自我提升意味着更多的挫折和更多的勇氣。

人生是一條路，我們從出生就踏上了征程。一路上有五彩繽紛的夢，也有傷痕。海倫凱勒沒有向命運屈服，他的第一部作品在1890年為獵人們所熟知;貝多芬沒有向命運屈服，他的交響曲是歷史上的絕唱。我們想要的是像他們一樣：不燒灰，匍匐地上的塵土，追着風去尋找自己的藍天、碧海、白雲…

龐大的建築重達數億，成千上萬的建築彷彿在不斷的腦海裏。世界説曲線有多崎嶇，我笑不出曲線。