國小英語校園廣播稿
校園廣播稿(一)
good afternoon :
teachers and students ,welcome to our happy english!
親愛的老師們同學們:大家下午好!
校園紅領巾快樂英語廣播站和你見面了
a: hello, boys and girls. i’m … from class … grade … .
大家好,我是
b:my name is … from class grade … . 我是
ab:. nice to meet you .很高興在這裏和大家度過午間的15分鐘。
首先,請同學們進入我們的第一個版塊:“say you say me”,説你説我。今天我要和大家説説怎樣學英語?有些同學在心裏一定會想我們都已經學了那麼長時間的英語了,誰不知道怎麼去學英語?其實學習英語不是那麼簡單,一定要掌握一些小方法,這樣你學起來才會更輕鬆。首先我們要養成天天聽錄音、讀英語的好習慣。每天聽15-30分鐘英語錄音,一定要認真聽夠15分鐘,千萬不要間斷聽、讀英語。學習英語如果離開了聽和讀,那時永遠也學不好的。同學們,我們本來平時説英語的機會少,日常交流基本上用漢語,所以每天的聽、讀115-30分鐘一定要堅持。下面我教同學們聽讀英語的兩種方法:一種是有意識地邊看圖邊聽,跟着讀,或者先看圖,再聽錄音,然後指圖説出相應的錄音內容;第二種是無意識地聽,我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽,這樣你就不知不覺地記住了要聽的內容!看看,學習英語是不是非常簡單呢?今天的“say you say me”節目我向大家介紹了怎樣聽讀英語,大家可都要記住喲。接下來我們要進入下一個版塊:“big big world”,大大世界。在這個節目中我要教大家學習一個美國俚語,首先還是請同學們聽一段小故事吧!
b: 你知道什麼是doggy bag 嗎?
a: doggy bag??這可真難倒了我,你説説看!
b: 呵呵,不知道了吧!美國是一個很富裕的國家,可是美國人並不隨意浪費。例如,在餐館用餐時,如果點的食物沒吃完,他們會將剩下的飯菜打包回家。這時候用來打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag,大家都知道 dog 是狗,那麼打包回家跟狗會有什麼關係呢?以前,美國人也不好意思把在餐館裏吃剩的東西帶回家,怕丟面子,所以,就經常有人會對服務員説:“ could you please wrap the rest of the food for me ? i’d like to take it home for my dog.(請把剩餘的食物給我包起來,好嗎?我想帶回家給我的狗吃。) doggy bag 一詞便這樣出現了。在當今的美國,人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經是習以為常了,沒有人會因為要把剩菜帶回家而感到不好意思了。
a:今天又新學了一個單詞,同學們你們也記住了嗎? doggy bag 就是用來打包的食物的紙袋子。節目的最後是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是,希望大家喜歡。
a: ok , so much for today , good-bye!
校園廣播稿(二)
p:同學們,中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。
l:hello,my name is liu lingyun. i’m from class 1,grade4.
p:hello,i’m pang siyun. i’m from the same class.
l:are you ready? ok, follow us and enjoy it!
p:準備好了嗎?跟着我們一起享受今天的好聽節目吧!
一 you, say me
p:下面,讓我們進入今天的第一個板塊“say you, say me”
l:boys and girls, let’s play a game, ok?
p:同學們,接下來讓我們來做個遊戲吧,聽好咯。
l:why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什麼讓他的狗坐在陽光下?)
p:大家開動腦袋想想哦,和我們學的一個事物有關哦。
l:下面,我來公佈答案了:he wants to have a hot dog.
(因為,他想要一條熱狗。)
p:下面讓我們繼續吧,who always goes to bed with his shoes on?
(誰總是穿着鞋子睡覺?)猜一個動物
l:oh ,i see. it’s a horse.同學們,你們猜到了嗎?
p:最後一題,大家仔細聽哦。he is a lucky dog. 其中lucky dog是什麼意思?提示大家一下, lucky是幸運的意思
l:幸運狗嗎?
p:哈哈,被我糊弄了吧,其實是幸運兒的意思啦!
l:oh,my god!
二、big big world
p:接下來是我們的第二個版塊“big big world”“大大的世界”。今天在這個節目中,我們要來介紹下俚語。
l:例如?
p:the big apple不是大蘋果的意思,而是指“紐約城”
例:the little girl is from the big apple.
這個女孩來自於紐約城。
l:我也知道個關於顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中,yellow可以表示“膽小、卑怯、卑鄙”的意思,例如: a yellol dog卑鄙的人
p:英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色,例如,美國有些城市的出租車上標有“yellow”(而不是“taxi”)的字樣,代表出租車,因為那裏的出租車為黃顏色。
三、charming music
l:節目的最後是我們的魅力音樂環節。
p:剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關的詞組,你還記得嗎?
l:當然,the big apple指“紐約城”a yellow dog卑鄙的人
p:上星期我們欣賞了一首歌曲:tell me why。今天我們把這首歌介紹一下:
這首歌是由英國一個十歲的男孩唱的。這首歌想表達的就是對世人們總總作為的困惑,包括人與自然,人與人之間冷漠的關係。
l:歌曲前奏仔細聽你會發現是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音,營造的就是一種自然的氣氛,然而人們卻對這樣的環境作了什麼?高潮部分的高亢旋律,是一個孩童對世人的責問。一步一步地tellmewhy並不是要尋獲答案,而是喚醒沉睡的世人。
p:歌聲娓娓道來又澎湃激昂,直上雲宵的高音部,飽滿乾淨清幽空靈自然純美。是憂鬱和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy,十歲男孩以歌聲詰問人類戰爭、貧窮、飢餓,祈求人類和平、友愛、富足。
l:boys and girls, is it nice?
四、結束語:
l:how time flies! time to say goodbye now.
p:時間過得真快,同學們,又到説再見的時候了。
l:ok , so much for today , thanks for listening.
p:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,我們下週再見。
p&l:see you next week
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