鄉中心校上半年工作總結大綱

半年來，在縣教育局和鄉黨委政府的領導下，經過全鄉教職員工的共同努力，全鄉學校各項工作、各項建設均取得了一定成效，部分工作獲得學生家長、社會的好評，同時也得到了親臨我鄉檢查工作的上級領導對我們工作的肯定和鼓勵。我鄉教育工作取得的成績，歸功於各級領導的支持與全鄉幹部職工和全體師生的共同努力拼搏的結果。

回顧近年來的工作，我深深體會到作為中心校，要找準和理清全鄉教育發展的路子，主要抓教育發展的方向、抓全鄉教育基礎設施、校容校貌、義務教育“控輟保學”、質量提升、幼兒教育、師生安全、後勤保障等工作。緊緊依靠領導和教職工，也就是説：管理要做到以人為本。基於這點指導思想，我們提出在這幾年中，我們要始終堅持以鄧--理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想為指導，以貫徹國家、省、市、縣、鄉教育工作會議精神為主線，堅持安全穩定為前提，以管理規範為基礎，以改革創新為動力，以創人民滿意的教育為目標，按照縣教育局提出的“培訓校長、打造教師、評估學校”的工作佈署，我們提出了以“兩基”鞏固提高工作為重點，堅持以人為本抓管理，以質為根求發展為主題，積極推進素質教育的工作思路。不斷調動廣大教職工的工作積極性，不斷增強各校的凝聚力和戰鬥力。

一、堅持學習，提高水平

1、根據縣教育局和中心校工作思路，我們積極率領全鄉學校領導、教職員工積極參加各種學習培訓活動，帶領全鄉教職員工認真學習科學發展觀理論和十八大以來黨的方針政策，努力落實了黨員幹部受教育，科學發展上水平，人們羣眾得實惠的學習宗旨。在學習實踐過程中，我們號召全體教職員工對照過去，對自己過去的工作認真進行自我梳理，自我剖析，發現問題必須堅持全面整改。在梳理和反思中接受教育。通過學習我們更加清醒地認識到，作為中心校，要帶領學校堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業履職，更要時刻堅持以國家幹部的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴於律已，恪盡職守。不斷提高我鄉教職工整個團體理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏鋭性。

2、近年以來，在上級教育部門的關懷下，我們更加註重學校校長、二級領導班子、部分骨幹教師的遠程教育學習，以使自己更好的掌握現代辦學理念、先進的教育教學管理與方法，服務學校教育教學工作。xx年元月以來，參加孟照彬教授主講的ms—eepo培訓活動兩次；我們還組織全鄉xx年培訓未結束的所有英語教師到北京參加培訓，以及各種國家、省、市、縣的骨幹教師、學科帶頭人培訓。在參與過程中，我們不僅學到了許多名優學校校長的治學治校理念和方法，更加懂得了如何利用現代遠程教育信息資源不斷充實自己，武裝自己，更好地服務於學校，服務於黨的教育事業。

今年春季學期，中學有學生651人,；國小共有學生822人，其中中心國小553人，格所國小269人；學前教育138人。全鄉共有教職工98人。

二、主要工作

1、教學常規，常抓不懈

在課程開設和課時安排上我鄉嚴格執行了國家有關規定，督促學校開齊開全所有國家規定的科目，做到了開全課程，開足課時。

學校的教育教學管理規章制度基本健全，並能較好地貫徹執行，堅持了每月一次校長例會，中心校聯絡人員每週必須下校檢查，每週中心校、學校必須開教師例會，每週一學校堅持升國旗，每學期開展一次大型教學活動、每年一次綜合督導評估等等。我校制定了各項工作計劃，工作內容具體，責任到人，並能按計劃開展工作，經常檢查、瞭解各項教育教學工作的開展及完成情況，通過檢查，能及時整改的必須及時整改，需限期整改的必須按時整改。

學校這一特殊的環境，既要肩負教書，又要堅持育人，因此，在工作中我們比較重視學校的德育工作。要求各校制定出了科學合理的德育工作計劃，把學生的行為習慣養成教育、教師師德師風建設作為重要內容，努力使學生養成良好的行為習慣，教師有良好的師德師風，抓校風、促學風。

2、師資隊伍，整體提高

教師是組成學校的重要因素之一，教學計劃、教學大綱的實施要依靠教師，教改成功與否、教學質量的高低，關鍵在師資水平。

在具體工作中，我們運用上級文件和法律法規、對教師進行思想道德素質的提高學習，不斷加強師德素養。通過多種方法，全面深刻、實事求是地查擺問題，深入剖析，認真反思，吸取教訓，把師德師風建設落到了實處。另一方面，通過教研教改、檢查備課本、作業批改情況等，督導評估教師的教育教學工作，以達到提高教師業務能力的目的。

為了給教師更新知識創造條件，中心校為學校訂閲了教育刊物，要求學校購買教輔資料，鼓勵教師從互聯網上獲取新的教學信息。在嚴格要求教師的同時，關心其工作、學習、生活，看望生病的教師，幫助解決教師的一些實際困難。對職工的婚喪嫁娶，中心校積極支持，噓寒問暖，正確處理好了幹羣關係，教師之間的關係，增進了友誼，體現了“以人為本”的理念。

3、教育項目工程，進展順利

xx年以來，我鄉教師週轉房（公租房）工程順利，我校積極協調各方力量，格所國小現在已經基本完工，中心國小xx年項目正在裝修，xx項目已經到第二層。同時，我們利用各方面資金近20萬元，完成了中學花池、宿舍、食堂面前路面硬化工程、格所國小堡坎建設；幼兒園校門工程。現在正規劃學校校園監控系統安裝，多媒體建設、幼兒園排水溝、格所國小新建部分的圍牆堡坎等工程。

4、安全工作，警鐘長鳴

今年上半年，我校工作人員、學校領導多次參加上級的安全教育工作會議、視頻會議，回來後，做到及時傳達、及時安排、及時排查、及時整改、及時彙報。我們完善各種管理制度，制定了學校的工作計劃，修訂應急預案，簽訂安全管理責任書。加強師生安全教育，提高師生防範意識，切實加強環境安全管理，注重安全隱患排查，堅決杜絕意外事故發生，我們中心校要求各校每學期堅持安全應急演練不少於兩次，中心校協調相關職能部門對學校食堂、宿舍、校園周邊進行了多次督察，通過演練提高了師生遇到突發公共安全事件時的逃生能力，通過督察校園周邊環境良好，食品衞生安全得多保證。

完善食堂管理，辦好營養餐，組織發放春季中國小寄宿生生活補助277250.00元，下撥學生營養餐530931.00元；全面落實對化解臨時代課人員的思想教育工作；加強禁毒工作教育宣傳，落實好禁毒九個一工作；抓好衞生防疫工作，積極配合醫院做好疫情防控工作。

招生工作順利進行，今年國中畢業學生213名，報名考試人員142人，實際參加體育考試人員128人，最後參加文化考試人員117人，已經到職業技術學校就讀58 人。

三、積極進行教育法律法規宣傳教育工作，確保保學控輟工作

保基鄉經濟文化落後，農民法律意識淡薄、經常出現違反教育法律法規的現象，給學校管理、保證適齡兒童的正常入學造成一定困難。特別是今年多次的”九+三”工作安排會議、推進會議要求，為了進一步鞏固“兩基”工作成果，提高在校生的鞏固率、提高九年義務教育的普及程度、提高義務教育教學質量，我校繼續實行分片聯繫校點的管理制度，負責指導所在學校的工作，同時借兩個一年級招生和六年級畢業和學校召開家長座談會的時候，發放義務教育宣傳資料，進行義務教育宣傳，提高“兩基”工作知曉率，同時，積極進行輟學學生的排查、家訪、然後彙總報到鄉人民政府和教育局，嚴格按照三項督查制度進行。

由於得到黨政重視，各位校長教師支持，廣大幹部的配合，在全鄉廣大人民羣眾心目中已經基本形成了送子女上完九年義務教育，再讀三年普通高中或三年職業高中是家長的義務，更是家長的法律責任的共識。

四、加強校務公開，提倡民主管理

作為中心校，我們重視營造和諧的工作環境，提倡民主管理，依法治校，並攜同工會關心教師生活，近年來，中心校對有重大事情，都是中心校校務會議集體討論，並積極向有關領導彙報，聽取領導指示。職工有事、生病住院，經常率領中心校人員一道進行慰問，困難職工、退休教師春節期間均要進行送温暖活動。民主管理，返還了教職工知情權、參與權、監督權、決定權，讓教職工成為教育的主人，送温暖活動讓教職工感受到教育大家庭的温暖。

五、在黨風廉政方面

平常自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習，築牢思想道德防線，堅持把輕名利、遠是非，正心態和納言、敏行，輕諾作為每位教職工的行為準則，並努力朝這個方向去實踐，做到政治上把握方向、感情上把握住原則、行動上把握住分寸、生活上把握住小節。教育支部、教育行政多次組織學校幹部、黨員學習新黨章、學習各級反腐倡廉建設有關精神和要求，學習貫徹中央“八項規定”、省市縣“十項規定”、和教育廳的“六項規定”。

六、今後努力方向

1、加強“9+3”普及宣傳力度，嚴格落實“三項督查”制度，一方面抓好九年義務教育鞏固提高的同時，特別是重點解決好國中階段的控輟保學和九年義務教育鞏固率，毫不鬆懈地抓教學質量的提高；另一方面抓學前教育和普通高中、中職教育的入學工作，動員國中所有畢業學生不在普通高中就讀，就在職業高中就讀。

2、教師的繼續教育是當務之急。好教師才能教出好學生，好教師必須與時俱進。我們應引領、指導教師的專業發展，激勵教師的專業成長，抓好教師素質提升培訓工程，重視教師職業道德規範培養，繼續抓好教育行業作風建設加強教師基本功、信息技術教育等的培訓。為學校長遠發展、健康發展打下良好的基礎。

3、教師工作效率需進一步提高。積極協調配合學校，不讓學校部署安排的工作出現互相推諉或者拖拉現象，對工作中出現的一些情況與問題積極地取得溝通與協調，提高學校工作效率。

4、在管理過程中，進一步落實教育局“一、二、三、四、五”工作思路，努力提升我鄉教育形象，逐步縮小我鄉教育差距。

5、進一步加強政治理論、教育法律法規、教育管理工作業務學習，強化全鄉教職員工素質提高，為建設西部教育強縣、打造貴州教育高地和辦好人民滿意教育為目標，盡職盡責工作。

6、進一步加強校園安全領導，加強校園安全隱患排查和整改建章立制，特別是安全長效機制的建設；加強安保設施設備投入，確保校園師生和財產安全，構建平安和諧校園。

儘管我們在工作中取得了一些成績，但離黨和人民對我的要求和期望還有一定的差距。總結過去，使我們更加深刻認識到作為教育工作者的崗位光榮和責任重大。展望未來，信心百倍，我們有決心不辜負各級領導和同志們對我們的期望、關心、支持，嚴格履行職責，繼續發揚成績，糾正不足，為把我鄉學校打造成人民羣眾滿意的學校而作出不懈的努力。

xx年六月