語文科的工作總結範文

國中二年級的語文教學已告一段落，現在將本學期八年級（3）（4）班的語文教學工作總結如下：

本期的語文教學工作按照學校的要求和期初制定的計劃，十六週完成了第四冊的教學任務，十七週轉入會面的複習，教育教學工作得到了較完滿的結束。

1、 把思想教育融入課文教學之中。

學生的學習積極性、主動性源於正確的學習態度，在課文教學中有針對性地結合學生的思想狀況，生活實際、

人生觀、價值觀的教育，讓他們從中領悟做人的道理，明白新世紀對人材的要求，使他們養成自覺學習、為自己、為將來而學習的良好習慣。

2、 注重基礎知識的掌握鞏固

語文教學絕不能放鬆對基礎知識掌握的要求，在教學過程中通過各種的訓練方式，讓學生能真正理解掌握，特別是語法方面的知識尤其重要。讓學生做到能理解，還要學會分析，運用。

3、 重視閲讀能力的培養

從考試改革的變化可知，對分析問題、解決問題能要求越來越高，必須高度重視。在教學過程中，拋棄傳統的講授方式，以多種方式相配合，導學、啟發、自我懷疑、自我發問，對文段進行評析，説出自己的理解和感受，從而激發學生的閲讀興趣，培養閲讀能力。經努力，從期未考試來看，效果較為理想。

4、 加強作文訓練

學習語文的最終目的是能運用學過知識表達自己想要表達的意思，也就是寫作。這是語文教學中的一個重要環節。為了提高學生的寫作能力，本期加大了力度進行訓練，每財一週記，大小作文十四次，每次都結合學生習作評講，使學生的作文質量有了進一步的提高。