—學年度中心小組理論學習工作計劃範文

根據區教育局黨委《XX年各中心組理論學習安排意見》，結合學校工作實際，制定本計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，加強xx大精神和有關政策、法規的學習，堅持學習和創新結合；理論與實踐結合；理論學習和幹部作風、教師教風建設結合，提高中心組成員理論素養和增強解決實際問題的能力。

二、學習對象：中層以上幹部

三、集中學習時間：每週四上午每三節課

四、學習主要內容和安排(附後)

五、學習形式和要求

1、學習形式：自學、集中學習和專家講座相結合；中心發言和討論交流相結合。

2、學習要求

①嚴格執行學習考勤制度。中心小組學習考勤支部幹事負責，批假權在書記。

②中心組全年集中學習不少於20次（含講座）即一月不少於兩次；個人自學不少於160小時；中心組成員一年必須完成1—2萬字的學習筆記，2篇學習體會（含調研報告、中心組發言稿、黨課教案、教職工理論學習發言等）。

③建立個人學習檔案。個人學習檔案由支部建立，個人自覺隨時充實內容包括學習筆記（學習記錄）發言稿、工作軌跡等各方面。

④建立中心組學習資料整理制度。內容主要有組織領導、計劃安排、學習時間、學習次數、參入率、學習記錄、簽到、學習筆記、學習成果等九個方面內容，由支部幹事負責。

六、學習檢查和考評

全年分兩次進行檢查和考評，考評結果予以公示，並與幹部的培養、使用、考核等管理掛鈎，對於特別突出者，給與物質和精神獎勵。

學習主要內容和中心發言安排

一、新黨章學習及黨組織自身建設.

1、在學校工作中如何發揮黨員先進模範作用。

2、黨組織如何加強自身建設，強化黨員責任意識。

二、科學發展觀與學校科學發展

1、如何以科學發展觀為指導，端正辦學思想，規範辦學行為，辦人民滿意教育，創人民滿意學校

2、如何以科學發展觀為指導，走內涵發展與持續發展之路

3、學校有效管理(幹部領導力與執行力）

4、學校科學發展與學校文化建設(校園文化、教師文化和班級文化建設)

三、xx大報告中關於教育發展的論述

1、教育公平

2、義務教育均衡發展

3、減輕課業負擔

4、加強教師隊伍建設(思想建設、作風建設、專業化能力建設等)

四、三風建設

1、和諧共事、務實幹事的幹部作風建設

2、愛校、愛崗、愛生的教風建設

3、勤奮學習、快樂生活、全面發展的學風建設

4、三風建設學習讀本

五、黨風廉政建設

1、如何落實黨風廉政責任制

2、校務公正、黨務公正與黨風廉政責任制

六、法律法規學習

1、xx普法宣傳讀本學習

2、依法治教與規範辦學

3、學校裏的侵權案例探討

七、時政要聞及其它熱點、難點、焦點問題的學習與探討。