國小數學第五冊數學教學計劃
一、教材分析
六年制國小數學第五冊教材主要內容有:萬以內的乘法(一),對稱(二)加減法(三)可能性。(四)乘除法(五)混和運算(六)周長(七)生活中的大數(八)噸的認識(九)乘法
本冊教材在編排上有以下特點:
1、適當加強口算。在筆算一位數的乘除法之前教學口算,加強對筆算乘除法算理的理解。
2、筆算乘除法的編排,突出重點內容的教學,分散難點,重視培養學生的遷移類推能力。
3、應用題的編排,一是在已學簡單應用題的基礎上,出現反敍的一步計算應用題;二是是已學兩步應用題的基礎上,出現數量關係較複雜一些的兩步應用題(包括只含有兩個已知條件的兩步應用題)。
4、加強幾何初步知識的教學,發展學生的空間觀念。進一步認識長方形和正方形的特徵,學會計算它們的周長,為進一步學習打好基礎。
5、注意體現教學順序,啟發學生思考,引導學生探索。採取多種練習形式,促進學生能力與智力的發展。
6、注意聯繫兒童的生活實際,編入有教育意義的插圖和多種形式的習題,提高學生的學習興趣,對學生進行思想品德教育和培養學生良好的學習習慣。
二、班級情況分析
本年級的大部分學生學習態度端正、要求上進,上課遵守紀律,能積極動腦、舉手發言,作業按時認真完成,但也有些學生學習不用心,懶惰,有怕做作業不守紀律的壞習慣。因此,仍要在學習行為習慣方面進行説服教育。因此,在以後的學習中還必須加強思想教育,養成愛學習的好習慣,做社會主義的四有新人。
三、教學要求
1、使學生掌握一位數乘除多位數的筆算法則,比較熟練地筆算一位數乘除多位數;比較熟練地口算一位數乘整十、整百、整千的數和兩位數(每位乘積不滿10)以及相應的除法;會用乘法驗算除法(包括有餘數的除法
2、使學生認識長度單位毫米、分米和千米,初步建立1毫米、1分米、1千米的長度概念,知道1千米=1000米;認識重量單位噸,知道1噸=1000千克;會進行長度和重量單位間的簡單計算。
3、使學生初步掌握長方形、正方形的特徵。初步認識平行四邊形。會在方格紙上畫長方形和正方形。知道周長的含義,會計算長方形和正方形的周長。
4、使學生進一步學會分步解答一些含有三個已知條件的兩步應用題,並學會解答含有5、口算乘除法的速度要求絕大多數學生達到每分鐘做5題。
四、思想品德教育結合點
1、結合練習題進行綠化祖國保護環境的思想教育。
2、結合教學培養學生良好的學習習慣。
3、通過活動培養學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨的好品質。
4、通過活動培養學生尊敬師長、互相幫助的好品質。
五、教學措施:
1、認真鑽研教材,把握教材的重點、難點。
2、充分利用電器,教具,學具,加強直觀性教學。
3、注重培養學生各方面的良好習慣,強調“認真刻苦學習”,不允許一個人掉隊。
4、接班後,對所有學生進行成績摸底,排好、中、差,平時課上提問就有針對性,把提優、補差工作作為首要任務,為後進生找“小老師”,
做到一幫一。
5、在教學中既要加強筆算訓練,又要加強口算訓練,使筆算口算互相促進,提高學生的計算能力,使計算題做到大面積“豐收”。
6、嚴格要求學生按時獨立完成作業,書寫工整,不搞“題海戰術”,切實減輕學生的學習負擔。
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