高校行政管理在校園文化建設中的作用範文
高校的校園文化建設是一個高校的學風建設、精神文明建設和理想追求等整體水平的綜合表現。高校的校園文化建設不僅包含學習的物質文化建設,還包含學校的精神文化建設。校園的物質文化是精神文化的載體,校園的精神文化是校園主體意識形態的表現,是學校特色和精神風貌的集中表現。高校行政管理是高校教育管理的重要組成部分,對校園文化建設具有積極的促進作用。但是,由於教學改革環境下的高校行政管理體系還不夠完善,行政管理中還存在一些問題,這對校園文化建設也起到了一定的制約作用。
1、高校行政管理推動了校園文化建設的前進
高校行政管理雖然屬於校園行政管理的範疇,但是從深層次上看,高校行政管理的模式、組織體系、管理制度以及管理方法也是校園文化建設的一個重要組成部分。隨着教學改革的進行,高校行政管理型式也從行政化的管制向以人為本的服務型轉變,而以人為本正是校園文化建設的一個典型特點。高校行政管理的服務功能,為校園文化建設的開展能夠順利的進行提供了保障。
校園文化建設是一項複雜的工作,其覆蓋面大,涉及範圍廣,受多方面因素的影響,不僅要着眼於現在,又要展望於未來。要實現校園文化建設的理想目標,需要全校各部門、各組織機構的相互的協調與配合,只有各部門共同的努力,統一協作,才能使校園文化建設順利進行,從而實現目標。但是每個部門都有自己的特點,對校園文化的認識不同,難免會出現分歧,這就需要高校行政管理部門做好各部門的協調工作,將校園文化建設工程的執行任務分解並在各個部件間加以落實,使部門形成良好的合作,共同建設高水平的校園文化。但是,隨着社會的發展,校園文化建設也要跟上時代的發展步伐,不斷的進行更新建設。為此,高校行政管理部門必須建立科學有效的評價和監督機制,督促各部門對校園文化建設的更新和維護,適時進行調整和改進,使校園文化建設實現可持續的發展。
2、高校行政管理中存在的問題制約了校園文化建設的發展
高校行政管理人員對校園文化建設的認識不足,對如何打造適應社會發展變化的新的校園文化氛圍,提高校園文化建設的內涵還需要加強學習和研究。但是行政管理工作本身就比較複雜,涉及面多,繁重的工作壓力常使管理人員感到疲乏倦怠,很少主動的對校園文化建設的內涵進行學習和研究。對校園文化建設內涵認識上的不足影響了校園文化建設的向前發展。
對於高校的校園文化建設來説,工作質量和工作效率同等重要,需要兩手抓,兩手都要硬。而我國高校的行政管理人員的組織機構複雜,管理人員素質參差不齊,有的甚至是因為特殊的途徑進行管理工作的崗位的,再加上官僚主義和形式主義的作風思想的入侵,部分管理人員對自身的工作不夠重視,敷衍了事。另外在工作中對業務知識的學習和業務素質的提高也不重視,滿足於現狀,不思進取,這都對校園文化建設的質量產生了不利的影響。
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