大學生心理健康月班級活動策劃書大綱
一.活動目的及意義:
通過活動讓廣大同學瞭解健康心理的新概念;讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量;同時,讓同學們在輕鬆的氣氛下調節身心。
同時,我們班委還特意精心選了一部切合大學生生活的電影片《那時的他們》,相信看到他們,我們也能看到自己大學的身影,並能思考自己以後的路。
二.活動背景
大學生是寶貴的資源,是一個國家未來的棟樑,作為社會進步的重要推動力量。大學生要做 “德智體美”全面發展的人才,鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學生正處於一生中心理髮展變化最為激烈的階段。大學生的生理基本成熟,心理活動正逐漸走向成熟,是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。大學生的思維中充滿着強烈的獨立性、批判性、理論性,但缺乏成熟的理性思考能力,思維方式單一,容易產生偏激的看法;大學生有着強烈的自尊心、自信心,自我評價往往偏高,在受挫折後,容易產生逆反情緒;大學生精力充沛,興趣廣泛,活動能力強,對宂長、刻板、枯燥的脱離現實的説教難以產生認同感;大學生的情緒不甚穩定,極易產生心理矛盾、心理衝突。因此,大學生需要心理健康教育,以提高學生的心理健康水平,優化學生的心理素質,促進其人格成熟,使大學生學會如何做人和做事。我校一向注重學生的心理健康教育,走出了一條“課程+講座+諮詢+干預+社團+自我調適”的新路子,有力地維護了學校的穩定和發展,得到了廣大學生的好評和信賴。學校為此,把每年5月和10月定為心理健康活動月和心理健康宣傳月,讓更多的學生樹立心理健康意識。
時間:XX年x月x日星期三19:00~20:10。
地點:凌峯樓b座107
三.參加人員:
特邀觀眾:網絡x班的同學的親屬及好友
活動觀眾:全體網絡x班同學。
四.活動流程
㈠全體自覺維持會場紀律。
㈡主持人致開幕詞,介紹到場嘉賓,活動開始;
㈢放映影片:《那時的我們》
注:在節目表演過程中穿插互動環節,即主持人圍繞“大學生心理健康方面” 提相關的小問題,同學們有獎競猜。
㈣特邀嘉賓對活動作總結;
㈤主持人致閉幕詞,活動結束。
五.活動分工
1.文藝委員:主持節目並組織與現場互動;
2.班長、副班長:維持現場 紀律;
3.組織委員、宣傳委員:蒐集相關資料並在班上做宣傳;
4.團支書:寫活動策劃與總結,協助處理突發事件。
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