九年級第一次政治月考總結900字
考試是促進學生學習的重要手段之一。考試的目的在於幫助學生認清自己當前的學習現狀,引導學生查缺補漏,併為後續的教學活動奠定基礎、指明方向。
本次九年級政治月考試題由單選題和非選擇題兩種題型共24道小題構成,全卷共70分。試題內容緊扣前三課的會考考點,着重考察學生對基礎知識的識記水平和分析問題、運用新知的能力,同時兼顧政治試題的育人功能,導向性、教育性強。
本次月考,九(1)、九(2)兩班共有91名學生參加考試。從考試結果來看,兩班成績均不夠理想。兩班人均成績分別為43.5分、46.7分,與今年xx市政治會考平均分50.6分還存在較大差距。從學生答題情況來看,識記性題目失分最為嚴重,其次為審題不清、字跡潦草、答案填寫錯位導致失分。此外,回顧過去一個多月的施教情況,教者本人存在對基礎知識過關抓得不嚴、對解題常識及答題要領強調不夠等疏失。
根據目前的教學現狀,針對本次月考中暴露出的上述問題,在今後的政治教學工作中,我將採取以下措施,改進教學方式方法,幫助學生提升政治成績,力求兩班政治教學質量的提升。
一是在繼續要求學生做好課堂筆記的基礎上,鎖定中下水平學生,進一步嚴抓會考知識點過關工作,通過提問、聽寫、盯背等方式,幫助他們夯實知識基礎。
二是在繼續做好個別輔導的基礎上,對學生作業中出現的共性問題在全班集中精講,滲透答題常識、解題方法、知識運用等思想與技能的傳授,幫助學生提升解題能力。
三是在新課講授、習題講解過程中,適量穿插時政知識,潛移默化地培育學生關注時政的意識,引導他們關注社會、關注國情、關注生活,幫助他們提升知識綜合運用能力。
月考結束後,我提醒學生,要正視差距、反思自己、擺正心態、奮起直追,鼓勵他們堅定信心、鼓足幹勁、超越自我。面對差距,我們並不氣餒。我們深信,辛勤的汗水,必能澆出飽滿的果實;真心的努力,必將換來成績的提升。
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