一年級班主任工作計劃總結大綱
XX一年級班主任工作計劃總結(一)
一,指導思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以“讓學習成為學生快樂生活的一部分!”為目標,堅持德育為首,教學為中心,教育信息化為動力,“美”化班級,促進我班為一個健健康康、快快樂樂的國小生一年級的小朋友班!
二,班級基本情況:
本班共有41名學生,其中有男生22人,女生19人。本班基本上是獨生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的心思去讓學生懂得怎樣約束自己,從而和身邊的小朋友和平、快樂的相處。
三,明確目標:
共同的奮鬥目標是班集體形成的條件和前進的動力,有了長遠的奮鬥目標,才能將幾十個同學團結起來,努力學習,全面發展,除了長遠的目標,還應有近期的,經過努力能達到的目標,在達到一個個近期奮鬥目標過程中,學生團結了,進步了,班集體也得到了鞏固。
我們的遠期目標為:爭創良好班集體,爭做合格一年級國小生。
中期奮鬥目標為:創建良好班集體,從我做起!
四、具體措施:
(一)培養健全的組織和積極分子骨幹。
1、選舉幾名能夠團結同學,關心集體、辦事認真,願意為班級,為同學服務,積極分子組成的班委,負責班集體工作。(培養學生自己動手做事的能力,培養幹部、培養學生的管理能力和自制能力)
(1)使班幹部弄清自己的職責,使他們各司其職。
(2)及時發現他們的缺點,並幫他們克服。
(3)充分發揮主人翁作用,積極參予班集體管理。
(二)、實施勞動人人崗位責任制
把我們班的勞動包乾區按人數分成41份,每人負責一份,每天,每個人都有自己明確的勞動崗位,哪個同學的工作有沒有做好,一目瞭然,這樣便於班級的管理工作。在此基礎上,勞動委員和各班幹部的工作就比較容易開展。
(三). 班主任工作的分類:
第一類:每天必做的事情
1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。
2、每日一句。按學號寫。
3、中午的休息的安排,課前一支歌。
4.自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。
5.放學以前的工作小結,佈置作業。
6. 檢查學生的行為規範,由學生自己檢查。
7.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題並建議改正措施。
第二類:每週必做的事情。
1、小組評比,每週評出一個先進小組。
2、每週一次拼音生字聽寫。
3.組織班會,由班幹部找班會主題,利用班會來滲透素質教育
第三類:每月必做的事情。
1、統計月考的成績,獎勵進步的學生。
2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)
4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日曆上圈出學生的生日。
5、給班幹部提建議,給班主任提意見。
6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
五:班主任工作思路
1.以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個温馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心裏,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂
解難,樹立信心。
6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
六:工作計劃:
九月份:
1、打掃校園環境衞生
2、做好新生報到工作
3、上報中午就餐學生、乘車學生名單,並做好管理工作
4、五項競賽開始
5、慶祝第二十個教師節
6、假日活動開始
7、班報刊出
8、愛心捐款活動
9、期初家訪
十月份:
1、小型體育競賽(一年級廣播操)
2、慶祝第十七個老人節
3、班報刊出
4、建隊節活動
十一月份:
1、鎮運會(暨校運會)
2、各年段家長會
3、講故事比賽(1-3)
4、校報班報刊出
十二月份:
1、一二三年級口算過關
2、迎元旦大合唱比賽
3、校報班報刊出
一月份:
1、複習迎考
2、休業式
XX一年級班主任工作計劃總結(二)
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析:
本班共有學生46人,其中男生27人,女生19人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標:
接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有耐心,細緻,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
1. 時時處處向學生進行有針對性的常規教育
2. 制訂小幹部培訓計劃,儘快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小幹部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。
3. 只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯繫。
4. 重視後進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。
5. 認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。
四、具體工作措施:
1、 對於剛踏入一年級的國小生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《國小生日常行為規範》和《國小生守則》,細化規範內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育,以校“五項競賽”活動為槓桿,結合班級"小魚快樂遊",注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。
2、 加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手,要切實加強班幹部的能力,落實每個小幹部的責任,並定期召開班幹部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、 加強班級陣地規範化建設,創設優美的學習環境,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。
4、 加強學校與學生家長之間的多方聯繫,通過校訓通、家訪等形式和家長及時取得聯繫,使班級工作得到家長的支持配合,並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關係,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。
5、 配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。
6、 開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教於樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。
7、 重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關係,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。
8、 加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生,及時發現問題,剷除隱患,確保學生安全。
九月份
1.做好開學的各項工作。
2. “五項”競賽開始。
3.慶祝“教師節”。
4.班報刊出
6.假日活動開始
7迎國慶黑板報
十月份
1.成立家長委員會
2. 紀念少先隊建隊五十六週年暨新隊員入隊儀式
3.班報刊出
4.《安全在我心中》主題隊會
5.體育節各項體育項目比
6.科技節七巧板,美畫板,科幻畫比賽
十一月份
1.科技節班刊評比
2.各類棋比賽
3.禁毒教育:觀看禁毒cd光盤
十二月份
1.迎元旦
一月份
1.準備複習迎考。
2.期末考試
3.寒假工作安排
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