如何指导幼儿学习心得:为孩子的未来着想
听了许园长的报告,我受益匪浅。许园长要求我们家长要关注孩子的专注力,小班、中班不要求孩子写字,在大班开始学习拼音,让学生来写字,这样符合学生的生长规律。
许园长的一句话引起了我深深地思考:在孩子小的时候我们要用心培养,不然长大了,我们也会为孩子担忧。
所以我们不要以工作忙为由,而对孩子的学习不管不问。作为一名老师家长,我明白老师在学校想把每位学生都教育好,但孩子都是有差异的,这就需要家长要因势利导。孩子的成长过程一去不复返,错过了教育孩子的最佳时机,将耽误孩子的一生。可见我们家庭教育起着非常重要的作用,所以我们要尽心尽力教育好我们的孩子。
许园长说:幼儿园会遵循幼儿发展纲要来给孩子上课,家长要学习儿童发展纲要,家长要学习幼儿发展的知识,有针对性的指导儿童学习。
有人说:人生最幸福的事情就是在幼儿园就遇到以为好老师。因为我的孩子是插班生,小班上学期没有上,小班的下学期我们插入了南园的小六班,今年升入了中六班。因为比别的孩子少上了一学期,所以在刚上幼儿园时,我的孩子不懂得幼儿园的规则,只是对幼儿园生活充满了好奇,王老师就耐心的教育我的孩子,我的孩子第一天上幼儿园并没有哭,孩子回到家,我感觉心里非常的感激。因为我和老公都上班,早上出去傍晚才回家,孩子基本上是孩子的奶奶接送。每次上学,孩子都很愿意去,这说明他在幼儿园很高兴。
慢慢的我发现孩子会叠衣服了,有一天孩子说:妈妈,你什么时候给我买一个小衣橱?看到孩子那样的认真的叠着自己的衣服,我感觉很欣慰。我就说:有时间我一定给你买。我想:这些都归功于孩子的老师,学校注重培养幼儿的良好习惯。
因为孩子都是有差异的。我们每位家长都要准备好有牵着蜗牛去散步。
蹲下身子告诉孩子:哪些是对的,哪些不应该做,原因是什么。每天回到家不管多累,我都会和汐汐一块学习半个小时左右。我们一块复习当天的内容,然后让孩子看一些故事书,一些故事,孩子看着图就会给我讲故事。我发现孩子的想象力很丰富,他会给故事编不一样的结局。我发现孩子的对数字不敏感,就像许园长所说:他会唱读数字,但是他不会一个一个的数数。我想这与我平时的引导有关吧,在生活中很少有意识的帮孩子数数,这是我今后努力的方向。我经常问孩子:你今天从学校开心吗?有时候孩子说不开心,我就会帮孩子分析原因。我会问孩子:你今天和谁一块玩了?就这样我一直坚持着。慢慢的孩子会和我分享他幼儿园的一些高兴的或不高兴的事。
孩子有强烈的好奇心而且好动,我们家长要多给孩子创造情境,让孩子在游戏和活动中让孩子快乐的学习。为了孩子的美好未来,让我们与学校携手,共同做好指导孩子学习工作!
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