关于扶贫的国旗下讲话稿（精选17篇）

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇1

今年7月1日，世界上72个国家参加了又“呼吁反贫困行动全球联盟”发起的“白色缎带日”活动。从澳大利亚的悉尼港到英国伦敦的圣保罗大教堂，世界上许多著名景观都挂上了白色的缎带，他们以这种方式表达全球人民消除贫困的愿望和决心。

贫困问题已被联合国列为社会发展问题三大主题之首。在灾难深重的非洲，在众多的第三世界国家，贫困人口大量地存在着。看到那些嗷嗷待哺的孩童，看到那些面容憔悴的老人，相信每个人都会心生怜悯之情。

一片面包，也许就挽救了一个饥饿至极地孩子;一本童话书，也许就滋润了一方几近干涸地精神世界拉月7日是“世界扶贫日”。让我们从今天开始，将更多的人文关怀，将更多地爱与温暖撒给贫困地区地小伙伴，让贫困成为历史，让灿烂地阳光照亮世界的每个角落。

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇2

今年的10月17日是我国的第6个扶贫日，也是第27个国际消除贫困日。消除贫困，改善民生，逐步实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求。

我们现在身处物质丰富的环境，可能并不能深切地感受到贫困和饥饿的存在，但这不意味着全球人口都已经摆脱贫困。在众多的第三世界国家，贫困人口大量地存在。全世界有近四分之一的人口生活在贫困状态，现在世界上有10亿人正在挨饿，平均每年饿死的人口达300万，据墨西哥通讯报道，世界上每6秒钟就有一个儿童因为饥饿或者和饥饿相关的疾病死亡。世界上五分之一的儿童受教育不足5年。

党的十八大以来，农村已累计减贫8239万人，6年间累计减贫幅度达到83.2%。精准扶贫、精准脱贫，为当前及未来阶段中国的扶贫开发指明了方向，让所有中国人摆脱贫困，彰显了一个有实力、负责任的执政党的担当。

身为国小生，我们没有能力为扶贫事业做出轰轰烈烈的大事，但是我们可以从两方面做起：一是主动关心身边那些家庭目前还处在困难时期的同学，让他们感受到爱与温暖;二是自己努力学习，用学到的知识帮助更多人改变命运。

让我们从今天开始，将更多地人文关怀，将更多的爱与温暖播撒给身边每一个角落，尽自己所能帮助他们，让他们和我们一起分享幸福而快乐的童年生活吧，让贫困成为历史，让灿烂的阳光照亮世界的每一个角落。

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇3

老师们，同学们，早上好!

我今天与大家交流的主题是：珍惜粮食，崇尚节俭，是我们国华人修身的基本之一。

本周10月16号，是世界第31个粮食日，10月17号，是世界第19个扶贫日。不知这是世界粮农组织与联合国组织的有意所为，还是无意中的巧合——让世界贫困日与世界粮食日连得如此紧密，这似乎是在告诉我们：世界的贫困与粮食的贮量息息相关，消除世界贫困的首要一点就是解决世界人口的粮食问题。在我国，珍惜粮食，崇尚节俭更是我们中华民族的传统美德，我国自古以来就有“民以食为天”的说法，更有“粒粒皆辛苦”的古训，这足以证明我们的国民上上下下把粮食问题看得是多么的重要。

关于珍惜粮食的意义，早已经是老生常谈的话题，在这里，我不想多谈。而我要说得是，对于我们国华的学生来讲，珍惜粮食，崇尚节俭这是我们修身的基本之一;珍惜粮食，就该珍惜每一口饭菜;珍惜每一口饭菜，就是珍惜拥有，就是我们对社会上所有帮助我们的热心人士的最好的感恩。

同学们，国华是一所特殊的学校，国华的特殊性就表现在她是一位有良知的民营企业家——杨国强先生以扶贫帮困的形式来回报社会，报效国家的典范。因此，我们说，国华是一所专门为学业优秀，而家庭又非常贫困的穷孩子们创办的全免费，纯慈善学校。在这里学习、生活的每一位学子，无不得益于这位大仁大爱的民营企业家的资助。我们在这里吃的、穿的、用的，都是杨叔叔经过艰苦的拼搏一点一滴地积累起来的。我们可曾想过，杨叔叔在积累这些财富，创办这番事业时，又是多么的艰辛，正如立校缘起上所说“很多事业有成者都曾一贫如洗，我也过了二十多年这种生活，是改革开放的阳光，社会的佑助，知识和智慧让我战胜了贫困。我的企业让成千上万人安居而乐业……而我是个刚走出贫穷泥沼的大汗淋漓的跋涉者……”是啊，读着这些话，我们似乎还能看到那个在商场上奋力拼搏，挥汗如雨的身影，读着这些话，我们应该能领悟到，杨叔叔是在用他的一颗火热的心，一腔赤诚的情为我们供给着生活之必需。所以，在这里生活，在这里学习，我们没有理由不珍惜，我们没有理由不节俭。崇尚节俭，反对奢侈，这应该是每一个国华学子灵魂深处对自己最起码的要求。《朱子家训》有言“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”

那么，我们该如何崇尚节俭，反对奢侈呢?

我觉得，崇尚节俭，反对奢侈，我们就应该从珍惜每一口饭菜做起。曾几何时，在我们这个校园里，也曾出现过馒头咬了一口，就扔进垃圾桶里的现象，鸡蛋拿回去放着不吃，结果是坏了不得不扔掉的现象，好在我们的老师及时地发现了这个问题，对同学们进行了及时的耐心的说服教育。今天，这样的现象已经被杜绝了，但我们应该看到，这样的现象之所以被杜绝，是许多同学苦于学校的纪律约束，而不是真正地从思想高度，从灵魂深处认识到这样做的必要性。所以，我今天利用这个机会，想要告诉同学们：今天，我们身处国华，珍惜每一口饭菜就是对杨叔叔最好的感恩;珍惜每一口饭菜就是对帮助过我们的社会各界热心人士的最好的感恩。只有认识到了这一点，我们才能真正地领悟到感恩地，感恩的真谛。因为在这里有一个最基本的道理那就是：看起来我们所珍惜的仅仅是一口饭菜而已，其实这是对杨叔叔劳动成果的尊重;相反，如果我们浪费了，那就是对杨叔叔劳动成果的一种无视，一种亵渎。

与此同时，我们还应该明白，珍惜每一口饭菜就是我们国华学子的社会责任感的最好体现。我们置身于今天的中国，虽说在袁隆平等一代又一代的科学工作者的孜孜努力之下，我们基本上解决了温饱问题。但是，我们也应该看到，我国人口已超过13.6亿，每年的净增长是1200多万人;人均耕地面积1.4亩，是世界人均值1/4;目前耕地面积正以每年300多万亩的速度减少;全国40%的城市人口消耗的粮食还依靠进口。尤其是进入21世纪的这10年，我国耕地减少了1亿多亩，年均1000万亩。因此减少粮食每年500多亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种.种现象正在蚕食着耕地。我国的现实情况是，耕地在一天天减少，人口在一天天增加，我们正在用占不到世界百分之七的耕地养活着超过世界百分之二十的人口，因此，人多地少的现实，决定了我们国家的粮食安全问题不容小觑，早在十年前就有人做过一组数据分析，我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一，可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，不但低于世界平均水平，甚至还低于一些发展中的国家。更让人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝版图大了很多吗，可是由于人口猛增，人均占有的粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。所以，珍惜每一口饭菜，节约每一粒粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。

鉴于以上所述，我们应该能够看到：珍惜粮食，崇尚节俭，不仅是我们国华人修身的基本，而且还是我们国华人社会责任感的基本体现。有人针对这个问题提出了八条建议，愿与老师、同学们共勉：

1、珍惜粮食,避免剩餐,减少浪费.

2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.

3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.

4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.

5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.

6、不偏食，不挑食。

7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。

8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

最后，让我们所有的国华人都行动起来，自我修身，从珍惜每一口饭菜做起，珍惜粮食，崇尚节俭，尽到我们每一个公民的社会义务和责任。

谢谢大家!

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好!我今天演讲的题目是《消除贫困，人人参与》。

贫困问题已被联合国列为社会发展问题三大主题之首。在灾难深重的非洲，在众多的第三世界国家，贫困人口大量地存在着。看到那些嗷嗷待哺的孩童，看到那些面容憔悴的老人，相信每个人都会心生怜悯之情。

我们身处于物质丰富城市，可能你并不能深切的感受到贫困和饥饿的存在，但是这并不意味着全球人口都已经摆脱贫困。试问同学们，当你们中午将不喜欢的菜品倾倒时，有没有想到还有很多人都还还在生命的边缘挣扎，最基本的温饱还没有解决。

贫困是一个国际性问题，全世界有近四分之一的人口生活在贫困状态。每年约有20__万人饿死，每天约有4万儿童因食品匮乏和得不到治疗而死亡。世界五分之一的儿童受教育不足5年。目前世界仅阿富汗就约有300万人正在承受饥饿的煎熬，2500万总人口约75%生活在贫困线以下，每四名儿童就有一人不满5岁夭折。可是，中午吃饭的时候，仍能见到浪费的现象，有因为饭菜不对胃口，不吃直接倒掉的，有盛了配菜吃不完直接扔掉的。"一粥一饭当思来之不易",因此节约粮食值得我们深思。我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。有些人，虽然自己并不富裕，却也力所能及的为扶贫事业做出了贡献。例如来自---的22岁大学生王保磊，家境贫寒却靠课余打工和省吃俭用积攒下来的钱，长期默默资助素昧平生的云南贫困国小生谢兆英。同学们，身为学生，我们也许没有能力为扶贫事业做出轰轰轰烈烈的大事，但是，我们可以从两方面做起：一是主动关心身边家庭困难的同学，让他们感受到爱与温暖;二是自己努力学习，记住：知识改变自己的命运。相信贫困会成为历史，我们的明天会更美好。

10月17日是"世界消除贫困日".让我们从今天开始，将更多的人文关怀，将更多的爱与温暖播撒给贫困地区的小伙伴，了解他们的家庭状况，尽自己所能得帮助他们，让他们和我们一起分享幸福而快乐的童年生活吧!让贫困成为历史，让灿烂的阳光照亮世界的每个角落!我的演讲完了，谢谢大家!

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇5

大家上午好!很荣幸能有机会在国旗下讲话，我今天的讲话的主题是：扶贫没有旁观者，你我都是践行人。

今天是第--个国际消除贫困日和我国第三个扶贫日，也是我市自开展扶贫开发工作以来的第一个扶贫日。

数据显示，目前我国日收入不足1美元的人仍超过7000万人，这是一个多么庞大的数字。就我们--而言，目前--县还有贫困人口万人，贫困村65个。为消除贫困，实现全面小康，从中央到地方都在积极行动。近日，市扶贫办专门了印发了《--市20--年全国“扶贫日”活动方案》，要求扎实推进精准扶贫、精准脱贫，用实际行动打好脱贫攻坚年度战役。

扶贫没有旁观者，你我都是践行人。20--年春，我校保卫科长林强老师挂职--县--镇--村，范文写作任党总支第一书记。6月30日——建党95周年前夕，学校党委与--县--镇--村党总支联合党委成立大会在村委大楼会议室隆重召开，会上，校党委宣读了我校针对精准扶贫对象——--镇--村的扶贫计划，联合党委的成立体现了我校对扶贫工作的高度重视，也标志着我校的精准扶贫工作进入了实质性的实施阶段。8月7日上午9点30分，--三中第一批40多名党员教职工在校党委书记、校长钟士标，副书记吴翀，校党委委员、副校长叶叶的带领下赴--县--镇--村走村串户，为困难村民送上--三中党组织的真切关怀和慰问。

作为一名中学生，我们是社会的重要组成部分，是祖国的未来，我们也理应关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作。

然而，日常生活中，有的同学开销甚大，一个月可以花费数千元，平日里经常一起聚餐一起娱乐，买件衣服成百上千，用的手机甚至也有数千元，倘若这些钱去帮助那些贫困地区的人，不知可以解决他们多少生活问题，相比较，我们是多么的奢侈。

作为中学生，我们可以从身边做起，用自己的微薄之力去为扶贫工作做出贡献。例如，不奢侈浪费，同学朋友之间不要互相攀比，对于身边条件不好的同学要给予更多的关心与帮助，学有余力的情况下可以为贫困地区捐赠一些物品,参加一些社会公益活动等等。

同学们，一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高;一方有难，八方支援，让我们从身边做起，从小事做起，为扶贫工作奉献一丝微薄之力吧。

我的讲话完了，谢谢大家!

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇6

各位老师、同学们：

大家早上好!今天是“消防安全教育日”，“消防”这个词的直接含义是“消除”和“防止”，但作为一个专用词，就是特指灭火、防火，即专指那些给人类带来灾害的火。

其实，火本是人类的朋友，我们的生活方方面面都离不开它。然而，火也喜怒无常，有时候就成了人类的敌人。今年，由于天气原因，俄罗斯发生森林大火，造成数十人死亡，数千栋居民房烧毁，经济损失无数。巴西、玻利维亚等地的大火也造成了巨大损失。

所以，无论何时何地，我们对火都要保持高度警惕，树立起消防安全的意识。那么预防火灾应该注意什么呢?首先要从日常生活中的小事做起：

l、不玩火。不随意焚烧废纸等。

2、了解和熟悉消防设施，自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。

3、电器使用完或人离开时，及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

发现火灾我们该如何应对?如何自救呢?

1、发现火灾，可以打电话119直接报警。

2、水是最常用的灭火剂，火势不大时可直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉被等迅速覆盖在起火处，也可以有效地灭火。如身上衣物着火，应迅速脱掉衣物，或就地滚动，以身体压灭火，不要身穿着火的衣服跑动。

3、楼房发生火灾时, 一是要镇静分析，不要盲目行动。要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的火情，不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻，低姿行进，向着火层以下疏散。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延。我们还要紧记：发生火灾时，千万不要乘坐电梯。 平常，我们还要积极参与学校举办的消防疏散演练，万一发生火灾，都知道逃走的路线，知道该如何好好地保护自己。总而言之,我们要消防安全，永记心中，共同努力创造一个文明、健康、安全的学习、生活环境。

国小“119消防安全教育日”活动方案

根据市教育系统开展**年“119”活动的方案，结合我校的实际情况，制定活动方案如下：

一、指导思想：

以xx大重要思想为指导，市教育局精神为依据，坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造“关注安全、关爱生命、共享平安”的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把我校安全工作推向新的水平。

二、活动目的：

通过本次活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命，安全第一、共享平安”的思想，加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

三、活动主题：

关注消防、珍爱生命、共享平安

四、活动时间：11月9日

五、活动内容：

1、继续发挥学校近两年来成立安全教育领导小组的职责与作用。

组长：

副组长：

组员

2、宣传发动、营造氛围。

对全校学生进行一次全面的安全教育，围绕“珍爱生命、安全第一、共享平安”的主题开展各种活动。张贴安全教育的标语，出一期有关安全用火的校班刊，在全校范围内营造“珍爱生命、安全第一、共享平安”的教育氛围。

3、精心组织、周密部署，在全校范围内开展一次紧急疏散、逃生自救演练。

4、各班开展一次以“119消防日安全教育”为主题的班队会。

5、组织学生观看《中国小安全教育电视片》，结合所看的内容对学生进行一次教育，并组织学生开展讨论，增强学生的安全意识。

6、举办一次以消防安全为主题的讲座。

六、活动总结：

活动结束后，学校将结合本次活动进行一次专项总结。

119消防日：走进鲜为人知的“119”世界

送别秋意，全国第18届“119”消防日亦悄然来临，全国15万消防官兵迎来自己的节日。消防安全与人们的工作、生活息息相关，日益成为社会、家庭乃至各类群体高度关注的焦点话题。一年一度的“119消防宣传日”如期而至，可是，这特别的日子里，您是否注意到了这些鲜为人知细节?

话题一：“119”消防日走过18载

1992年，公安部将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。今年11月9日是全国第18届“119”消防日。世界上许多国家都有自己的消防日，日本的文物防火节是1月26日，古罗马人的伏尔甘节(即消防节)是8月22日，波兰、匈牙利、奥地利、瑞士以及西德、英国、意大利等欧洲的一些国家和地区的消防节是5月4日，这些日期都和当地发生的一些典型大火有关。

话题二：火警电话为何确定为“119”

我国过去的火警电话是“09”，因为在70年代以前，我国特别通讯是“0”号。70年代后期我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码，美国火警电话是“911”。

话题三：全国消防力量知多少

我国消防力量主要由公安消防队伍和地方政府专职消防队、企业专职消防队组成，公安消防部队为主体力量。目前，公安消防部队总员额有15万余人，执勤消防车辆近2万辆;政府专职消防队和企业专职消防队共有7800余个12万余人，执勤消防车1.2万多辆。此外，中国消防志者队伍迅速壮大，已经成为新形势下开展社会化消防宣传教育的一支重要社会力量，目前，全国共组建消防志愿者服务总队400余个，服务大队7700余个，注册消防志愿者50余万人。

话题四：30年消防法制建设硕果累累

改革开放30年来，公安消防部门坚持严格、公正、文明执法，在推进消防监督执法规范化建设、落实执法责任制方面取得了长足的发展，为经济建设创造了较好的消防安全环境。目前，我国已初步形成以消防法为基本法律，消防规章和技术规范、标准与地方性法规、规章相配套的消防法规体系。改革开放初期，第六届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于1984年批准施行《中华人民共和国消防条例》。1995年，国务院批准发布了全面指导新时期消防工作的《消防改革与发展纲要》，同时要求抓紧起草新的消防法。1998年，第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议批准施行《中华人民共和国消防法》。20xx年，国务院发布《关于进一步加强消防工作的意见》。20xx年，第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议批准修订《中华人民共和国消防法》。

话题五：消防部队每年出警50万起挽回500亿元

随着社会经济的发展，《消防法》赋予了公安消防部队更宽广的职责，使命更加光荣。据统计，20xx年上半年，全国公安消防部队共接警出动26余万起，出动车辆43余万辆次、官兵274余万人次，共救出遇险被困人员3.5万余人，抢救和保护财产价值275余亿多元。消防部队的接警作战起数、出车辆次和官兵人次同比分别增加2.7%、3.5%和2.2%。特别是抢险救援、社会救助及其他出动占出动总数的71.9%，所占比重同比增加了3.1个百分点。

珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起

目的：通过此次班会，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强安全知识。

主持人：

活动过程：

主持人合：老师们，同学们，你们好!三(3)班消防安全主题班会现在开始。此次班会的主题就是“珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起”。

主持人甲：地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。 主持人乙：然而也正因为人不认识火、不尊重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心!古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火”。而人为制造 的火灾，总量比“天火”要多的多，这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。 主持人甲：同学们，在你们的记忆中对哪些灾难印象较深?(请1-2名同学介绍)对，这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。

主持人乙：人类文明的苏醒，重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。

主持人甲：遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。对火的使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越来越大。大片的森林烧了，大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，许多条活生生的生命也随之而去。深究原因，大多不是缘于天灾而是基于人祸。

主持人乙：火本来是十分宝贵的东西，是人世间的圣物之一。随着生产力的发展特别是高科技的出现，人们对火的使用技术都在大幅度提高。同学们，你们哪些时候会用到火呢?(请1-2名同学介绍)是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭，火力发电和对各种矿石的冶炼等等，都离不开火。

主持人甲：越是如此，人们就应该更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。从某种意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。

主持人乙：消防安全教育应该从娃娃抓起，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。 主持人甲：七八岁以上的儿童现在认知能力和承受能力，完全可以进行危险教育和相关培训。在西方国家，从小认识火灾危害、发生火灾时及时报警和开展自救以进有了成功的探索。 主持人乙：同学们，你们还记得吗：去年底在南亚发生的那场海啸中，一位学生用它在课堂上学到的知识挽救了数十条生命。因此，我们也要进行防火安全知识的学习。

主持人甲：今天我们边玩边学。首先我们来做个游戏。(击鼓传花---乙击鼓，甲出题并发奖。) 01. 扑救电器火灾应首先做什么?

答：切断电源。

02. 发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况?

答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。

03. 消防队扑救火灾收费吗?

答：公安消防队扑救火灾不收费。

04. 使用电热毯怎样注意防火?

答：不能长时间通电，人员离开后必须切断电源;严禁折叠使用，防止电热丝损坏发生事故。 05. 预防森林火灾的几不准是什么?

答：(1)不准在山林地区烧纸。(2)不准在山林地区烧荒开地。(3)不准在山林地区吸烟、狩猎，动用明火等。

06. 烟头为什么会引起火灾?

答：因为烟头虽小，但其表面温度很高，遇到可燃物(如纸张、棉花、柴草、木材等)，很容易发生火灾。

07. 人身衣服着火怎么办?

答：(1)在可能的情况下尽快脱去着火的衣服;(2)就地翻滚把火压灭。

08. 家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法?

答：(1)遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿;再找一块湿毛巾捂住口鼻;(2)在有浓烟，视线不清的情况下，手摸墙壁慢慢撤离;(3)楼道无法逃离时，应利用窗户阳台拴上安全绳或床单逃生;(5)不能盲目跳楼，应等待救援。

主持人乙：这个游戏就进行到此。同学们，我还要提醒大家一点：未成年人不能直接参与灭火和救援。我们除了要了解这些基本知识，认识一些消防安全标志也是很有必要的。下面我们来进行下一个环节，(抢答题)看谁能回答得又快又准确。

1、消防车和消火栓的颜色是( )

A、白色 B、黄色 C、红色

2、任何单位、( )都有参加有组织的灭火工作的义务。

A、公民 B、少年儿童 C、成年公民

3、楼内失火应( )

A、从疏散通道逃离 B、乘坐电梯逃离

C、在现场等待救援

4、身上着火怎么办?( )

A、就地打滚 B、尽快撕脱衣服 C、向身上泼水或用厚棉衣往身上盖

5、到床底、阁楼找东西时，应用( )照明。

A、手电筒 B、油灯 C、蜡烛

6、下列物品在家庭中储存时，( )火灾危险性最小。

A、汽油 B、酒精 C、花生油

7、公安消防队救火( )

A、只收救火成本费 B、收取所有费用 C、不收任何费用

8、使用电灯时，灯炮不要接触或靠近可燃物。

A、错误 B、正确

9、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。

A、正确 B、错误

10、身处火灾现场时，一般小火可用水浇、灭火器救、土埋、扫把扑打等方法灭火。

A、正确 B、错误

11、集体活动遇有火灾，要有秩序地迅速撤离，不要拥挤，更不要乱跑乱藏。

A、正确 B、错误

12、学校附近有火灾时，学校或老师应组织学生前往扑救。

A、正确 B、错误

13、身处火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面，迅速撤离。

A、正确 B、错误

14、火灾时，任何人都立即报警，严禁谎报火井。

A、正确 B、错误

15、没有电话报警时，应向家人、同学和邻居大声呼喊“着火了!”让大家尽早知道失火。

A、正确 B、错误

16、遇到山火时，应逆风向没有杂草或杂草稀素疏的地方疏散。

A、正确 B、错误

主持人甲：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。

主持人乙：不知大家学会了多少消防安全知识。

主持人甲：师生有情火无情，校园防火钟长鸣。

主持人乙：防火常识进校园，自防自救保安全。

主持人合：珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起!

班会结束!

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇7

尊敬的老师们、亲爱的同学们：上午好!

今天，国旗下讲话的题目是“爱惜粮食，文明用餐”。说到爱惜粮食，相信很多同学就会想起一首古诗： “锄禾日当午，汗滴和下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 这就是李绅的《悯农》，他告诉我们粮食来之不易，我们要倍加珍惜。今天，老师也想把两位名人节约粮食的故事说给大家听。

第一位说的是传奇皇帝朱元璋，这位布衣天子在打江山和坐江山时，规定自家的餐桌上每日上的是三菜一汤再加一碗白米饭。就是在他生日的晚宴上，其岳母自作主张多加了几道菜，也得到他的批评，席间小孩洒了几粒米，他瞪着眼睛，自己以身作则夹起掉了的米粒，并吃掉。他说：“一粥一饭当思来之不易。”

第二位是一代伟人我们警爱的周。周向来饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶。吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。

但是，看看我们食堂的餐厅里，各种浪费粮食的现象依然比比皆是。有的同学很是挑食，饭菜吃了几口饭就倒掉了，说这饭菜是自己不喜欢吃的!还有同学甚至有的菜一口都每吃。浪费现象触目惊心。有人统计每年宁波餐桌上倒掉的饭菜浪费值10亿元。而与之鲜明对比的是，最新报告显示，全球每6秒钟就有一名儿童因饥饿死去。同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，再说，我们的同学正是长身体的时候，更要注重合理的的营养吸收。那就从今天开始,做一名爱惜粮食、节约粮食的好学生吧!学校会对各班浪费情况进行评比。

另外，在文明就餐上老师还要提醒大家几点：

1、安静

包括进餐厅，排队领饭、汤，就餐过程不说笑，餐具轻摆放，吃好后安静离开。

2、有秩序

排队进餐厅，管理的老师同学要严格要求。对纪律不好的班级和同学要求整顿好再进入。

3、卫生

保持桌面整洁。不把食品带出食堂。食堂边的楼梯经常有饭菜，校园也时常有果皮。

上周，学校对小干部进行了培训，希望积极发挥管理、督促作用。班主任老师要每天下班级了解学生就餐情况，每桌指定管理小干部，经常听取小干部汇报，班级开展评比活动。同学也积极监督检举。学校也每天安排人员进行检查记录。每星期进行一次统计，学期评比。

最后，希望我们全体同学能共同努力做到“节约粮食，文明就餐”。

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇8

岁月无情的撕下那一页页的日历，那一页页飘落的日历见证了我的成长。

年幼时的我们总是天真的问着奇怪的问题，永远都能够不在乎别人的看法哈哈大笑或放声大哭，那种感觉是那么的真实，真实的感觉到欢乐与悲痛，真实的感觉到自我活在一个真实的世界中，自我是那么真实的存在着。

只是完美的东西大都是易逝的，越是想留住的就越容易失去，而心就越容易受伤因为你在乎。因为在乎童年时的单纯所以童年很短这段时光只占了生命的几十分之一，少的可怜却令人难忘。

当我的“第一次”到来时我明白我的童年结束了只是那是的我并没有认为童年对于我有很大的意义，只明白童年成为了回忆，就像昨日成为我回忆中的一部分一样，并没有像在这种深深的痛，从小女生变成少女的那一刻我显得不知所措，只是那么多年过去了那时的羞涩也褪去了，毕竟我长大了。

“长大了”只是三个字却意味着自我要开始行走了，走出那张暖床去自我筑造自我的窝，这对于稚嫩的我来说显得有些庞大，从12-18岁只是6年的时光并不长，却改变了很多，长大也许就是改变的开始，一张陌生的脸成熟中显得稚嫩。有时对着镜子会问这是谁是我吗长大了心就不在澄澈，正片原本平静的心湖开始出现波纹先是小小的荡漾，暖暖的好奇妙，在湖底写下一个名字让深深的湖水掩埋，怕被人看见。奇妙的变化我开始懂得除了亲情友情之外的感情。只是之后明白的多了心也就伤了，这颗心变得支离破碎了，只要轻轻地触碰就会碎落一地碎片，变得更加破碎不堪，这颗心已经承载了太多远远超过了它的负荷，在重压之下，在夜深人静时会听到那颗心破碎的声音，一声一声痛在心底，那声音划破了夜的寂静，在黑暗下褪去所有的伪装，卸下所有的面具，独自躲在角落悄悄的落下一颗颗“珍珠”每一颗都是炙热的，落在掌心也印在心里，每一颗都是一种真实，仅有这是才会感到一切是真实的自我存活着这是真实的。逃开喧嚣，黑夜于寂静终会让人恢复本来的面目，卸下所有感受心脏的跳动，感受伤痛，这份痛有时是隐隐而作有时让人欲死不能但无论是那种都让我切实感觉到自我还活着，自我不是那个在白日喧嚣舞台上的戏子，不是那个伪装得

自我。

长大了渴望有人能够走进我的心，渴望有人去触摸着这颗跳动的心给她温暖，可我害怕伤害，一切只是渴望，我依旧一个人孤单而欢乐着，也许很自私但不会受伤。选择是一种痛，没有选择的生活是幸福的。

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇9

老师们、同学们：

大家早上好!

今天我讲话的题目是：超越自我，实现梦想。

人是有梦想的，或者叫理想，每个人都有一个属于自己的梦想。有梦想的人是幸福的，有了梦想才会有前进的动力。

今天每一个中国人都有自己的梦想——它叫中国梦。中国梦是人民的梦，是大家的梦，中国人今天谈论“中国梦”，它是一种对生活和未来的自信;梦在前方，路在脚下。要实现中国梦，需要我们每一个人付出辛勤劳动和艰苦努力，脚踏实地地做好自己的事情。 而中国梦也是青春的梦， 中国梦点燃青春梦 ，中国梦成就青春梦。5月4日在勉励青少年时强调：青年人要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。”

青年是国家的希望。作为“早晨八九点钟的太阳”，青年“最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”当代青年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。 今天在这里集聚的全体同学们，你们也有梦想，你们每个人都是怀揣着美好梦想走进二中校园的，并希望通过自己的辛勤努力，考上自己满意的大学，实现自己的大学梦。因此

作为一个二中学子首先要敢于有梦。每一个同学在会考时就以考进重点中学作为自己阶段的追求和梦想;考进二中的同学从踏进二中校园的那一刻就要确立自己的目标，敢于追求自己的梦想。青春的可贵不在于年轻，而在于能风华正茂时怀揣梦想去奋斗。同学们在二中，渴望有一个良好的学习环境，渴望学到真正的知识。希望通过勤奋学习掌握知识，增长才干，为的是将来能考进自己所梦想的大学，实现自己的大学梦，也为将来实现‘中国梦’贡献青春、智慧和力量。

作为一个二中学子其次必须勇于追梦。美好的梦想从来离不开脚踏实地，需要我们每一个人付出辛勤劳动和艰苦努力 ，梦想贵在坚持、贵在行动。作为二中的学子不仅要当语言上的巨人，更要做行动上的巨人，要在学习上不断进取、不断进步。有句话说得好“学习改变命运，拼搏成就未来”，没有勤奋的学习就没有美好的未来。同学们要把学习作为自己的第一要务，作为自己的最大兴趣，作为自己的内在需要。同学们要发扬时不待我、惜时如金的精神，要让勤奋成为自己的习惯。因为天道酬勤，阳关总在风雨后。 作为一个二中学子还要勤于圆梦。今天是6月3日，再过3天，就将迎来20xx年大学联考。大学联考对于高三同学来说，是一个圆梦的时刻。三年磨一剑，六月显锋芒!梦在前方，路在脚下。

大学联考的号角已经吹响，大学联考的风帆已经高扬!高三的同学们，你们要全力以赴向自己的目标冲刺，要用自己的实力证明一切，要用自己知识拥抱明天;用胜利者的微笑迎接大学联考的到来，用自己的辛勤努力实现自己的大学梦想。我们希望高三的同学能超越自我，实现梦想。

高三的同学们，你们是幸福的，因为你们即将实现自己的梦想。高三的同学们，好好努力吧!

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇10

蚕蛹拥有破茧而出的痛苦，才拥有化蝶起舞的美丽;雏鹰拥有风吹雨打的痛苦，才拥有问鼎苍穹的身影;河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦，才拥有晶莹亮丽的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有期望。

有痛才有期望，在于疼痛能使人奋起。勾践饱受卧心藏胆的疼痛，最终君子报仇;苏秦受尽尖椎刺骨的疼痛，最终游说成功;左思忍受冷言冷语的疼痛，最终洛阳纸贵。他们的奋起源于他们的疼痛，他们的疼痛造就了他们的未来。

有痛才有期望，在于疼痛能使人重生。落第失意的张继，痛苦万分，但他在文学的殿堂获得重生;双腿残废的史铁生，悲痛欲绝，但他在平平的书架上站了起来;两耳失聪的贝多芬，痛不欲生，但他在音乐的领土上获得新生;当疼痛将他们赶入绝境时，他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的缠绕，成就了自我。

有痛才有期望，在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑，忠而被谤”的疼痛，纵身汨罗，有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛，专心著书，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒双目失明，才有了《假如给我三天光明》。无疑，他们是痛苦的，但他们扼住了命运的咽喉，提升了自我的价值。

有痛才有期望，在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载，那是一种气节的象征;布路诺葬身火海，那是一种真理的追求;海子卧轨而死，那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候，他们超越了自我，实现了自我，于是期望也永不磨灭。

没有疼痛的人是不幸的，惧怕疼痛的人是软弱的，理解疼痛的人是坚强的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有期望。疼痛中孕育着期望，疼痛中成就了自我。疼痛并因之而奋斗，期望的种子将在疼痛的心田里发芽、生长、开花、结果。滴水拥有粉身碎骨的疼痛，才拥有穿越石块的力量;梅花拥有清寒入骨的疼痛，才拥有傲雪欺霜的美丽;小草拥有巨石压顶的疼痛，才拥有顽强不屈的生命。

生命需要疼痛，有痛才有期望。

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇11

最近中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出：“未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。”《意见》进一步向我们提出了加强青少年道德教育的重要任务。现在的中国小生是国家21世纪建设的生力军，提高他们的道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。学校作为培养人才的摇篮，在学生的思想道德建设中起着非常重要的作用。中学生处于人生成长的关键时期，学生健全人格的培养是学校德育的核心，而健全人格的培养，必须从道德教育抓起，即把学生培养成为具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为习惯的人。所有这一切，至关重要的，起着导向和统帅作用的是中学生必须确立良好的人生目标。理想信念是中学生道德教育的旗帜，是中学生素质教育的关键要素。中学生确立了理想，人生就有了目标，有了理想，就产生了动力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，对自己的成长就会有较高的要求，就会树立正确的世界观、人生观、价值观。

一、 中学生理想、信念缺失的表现

改革开放二十多年来，我国取得了全世界瞩目的成绩。我们学生在改革开放中得到了锻炼和教育，他们思想活跃、爱学习，少保守思想，接受新事物能力强。但这一代青少年出生在改革开放的年代，成长在优越的物质环境下，大部分是独生子女，在社会、家长的呵护下成长，他们缺少劳动，缺少艰苦的磨炼，因而对自己、对社会认识不深，与他们的父辈相比有许多缺失。

⒈政治意识淡漠，认为政治与己无关，少谈主义，多讲实际。

⒉部分学生人生观、价值观偏离，只讲个人，不讲集体，只讲利己，不讲社会责任，只讲自由，不讲纪律。

⒊拜金主义、享乐主义，高消费现象比较突出。

⒋部分学生道德行为不美，存在“骄、娇”二字。

⒌部分学生不爱劳动，传统美德水准下降，是非观念不强，个别甚至出现偷盗、诈骗等违法犯罪行为。 ⒍心理素质较差，意志薄弱，对生活缺乏足够的认识，战胜挫折缺乏勇气。

二、 中学生理想教育的目标

理想、信念是一个人所追求所向往的目标，是世界观、人生观、价值观的集中体现。社会理想是国家、民族生存发展的精神支柱。崇高的理想是一种巨大的精神力量，它对个人成长、对社会发展都有重要意义和作用。孟子说：“士贵立志，志不立则无成”。纵观古今，凡是能够战胜艰难险阻，在事业上有所成就的，都是有雄心壮志的人。理想是人生的奋斗目标，崇高的信念是我们学习生活的指路灯。只有把个人成才和人类的进步事业，祖国的前途联系在一起，生命才有价值。

中学生在人生的成长时期，成长是伴随着他们的主题。他们努力学习，增长才干;他们锻炼身体，增强体魄;他们憧憬未来，渴望成才，他们对人生已有了各种各样的思考。中学生健康的心理素质，文明的行为习惯，良好的道德品德，科学的世界观，人生观，价值观，崇高的理想信念，坚定正确的政治方向的培养对他们一生起着非常重要的作用。

中学生应树立什么样的理想信念。

理想包括社会理想和个人理想，个人理想又分生活理想、职业理想、道德理想。社会理想是一定社会或阶级对未来社会发展图景的总体设计和社会成员对此设计的奋斗追求。中学生作为未来社会的建设者，应该确立共产主义的远大理想，并为之奋斗，我们的目标是要把社会追求的奋斗目标转化为学生的内心信念，把学生的志向引导到为共产主义事业奋斗的轨道上来。我国正处于社会主义初级阶段，建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强·民主·文明的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想，也是我们中学生应遵循的共同理想。中学生处于人生的美好时期，他们憧憬未来，构画美好人生。他们刻苦学习，将来考大学、出国留学，设想着当科学家、企业家、艺术家、工程师等等，他们期望前途美好、事业辉煌，做一个有作为的人，这些都成为他们的个人理想。我们要帮助他们确立正确的个人理想，不管他们的个人理想要成为什么样的人，我们要教育他们不要生活在狭隘与自私的利己主义中，不要见利忘义;我们要教育他们胸怀天下，“以天下为己任”，做一个有益于社会，有益于人民的人;我们要教育他们确立为人民谋利益，为社会作贡献的人生观、价值观;我们要教育他们，一个学生的个人理想，只有同国家、民族的利益相一致，个人的意愿与人民利益相一致，才会有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不会枯竭，一个人只有汇入人民大众的洪流中才会有力量，一个人只有在为祖国、民族振兴的奋斗历程中，才会体现自身的价值，自我价值的体现才能更充分展示，国家和社会才能给你生存和发展的空间，人生将展现更多的色彩。

三、 理想是中学生道德教育的旗帜

中学生是新时代的公民，二十一世纪国家建设的生力军，培养他们优良的道德品质显得十分重要。

道德是什么，道德就是遵守规则、诚实守信的要求，道德就是做人的一种准则，道德是一种内在习惯和自我约束的良好素质，是健全人格的要素。道德不是法律，是一种素养，一种品质，是人心目中形成共识而需大家共同遵守的心灵法则。道德本质上要求的是在社会生活中的自觉行动、自我约束、自我操守。

⒈中学生道德教育的基本要求

中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，明确了公民道德建设的基本要求，即：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。基本道德规范，即：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。公民道德建设基本要求与基本道德规范继承了中华民族的传统美德，又体现了新时代要求。中学生作为新时代的公民，二十一世纪国家建设的生力军，应自觉的遵守公民道德规范，同时应培养自己良好的道德习惯，道德态度和道德人格。坚定理想信念，热爱祖国，热爱共产党、热爱劳动，遵纪守法，正直、勇敢、善良、诚实、友爱，明辨是非，把自己培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

⒉理想教育与道德教育的关系

理想是人们对未来的美好设想。它是人们的世界观、人生观在奋斗目标上的集中反映，它体现了一个人在前途选择上的志向。理想问题是人生观的核心问题，理想教育是道德教育的先导，是航标、是旗帜，有了理想人生就有了目标，因而有了动力，有了前进的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是实现理想的基础、保证，具有良好道德品质的人，才有可能实现自己的人生理想，人生才会有色彩。

⒊个人理想服从社会理想

社会理想、道德理想、职业理想和生活理想中，社会理想是最重要、最根本的，它规定和制约了其它理想。社会理想代表了整个社会的根本利益，它的确立和实现为个人理想奠定了基础，个人理想的实现有待于社会理想的实现，个人理想与国家的前途和民族命运的结合，个人理想才能变为现实。个人理想体现着社会理想，社会理想包括和反映着千百万人的个人理想，又依靠千百万人的实现才能实现。没有个人理想的实现，社会理想就会成为空想。我们中学生的个人理想要服从体现社会理想，要在社会共同理想的指导下，去设计、构建实现个人理想。亿万人民为实现共同理想而进行的伟大事业，为广大青年展示才华，实现志向提供了广阔的舞台，同学们要在实现共同理想的伟大洪流中，焕发出个人理想的绚丽光彩。

⒋崇高理想是鼓舞人前进的巨大力量

中学生确立了理想，人生的奋斗有了目标和方向。而理想的目标对人又有极大的吸引力，促使人去执着的追求。

《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，曾把一个人的理想比作心上的发动机。有了理想就有了前进的动力。被称为中国的保尔的吴运铎同志也说过，“革命理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。”高尚的理想，推动着追求这一理想的人不断进取，激励着人为实现这一理想而英勇奋斗。

许多革命家都是在青年时代就确立了远大革命理想，并终生为之奋斗的。“自信人生二百年，会当击水三千里”的雄心壮志，所以能“以天下事为己任”积极投入反帝反封建、救国救民的伟大斗争中去，担负起领导中国人民推翻三座大山的历史重任。

敬爱的周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书”的志向，所以，他刻苦学习，成为勇于斗争，善于斗争，博学多才，经略文武的无产阶级革命家。在腥风血雨的斗争中，革命理想是鼓舞人们英勇斗争的精神力量，在攀登科学的高锋中，崇高的理想也是激励人们不断进取的强大动力。居里夫人说过：“我相信我们应该在一种理想主义中去找精神的力量”。李时珍如果没有重修本草的雄心，他能历时二十七年写出《本草纲目》吗?陈景润如果没有摘下“数学皇冠上的明珠”的雄心，他能作出对“哥德巴赫猜想”的巨大贡献吗?正如高尔基所说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这是一个真理”。当代青年人重任在肩，前途无量，一定要树立远大理想，远大的理想有着鼓舞人成才的巨大力量，它将激励人们朝着美好的未来奋勇向前。

四、 抓理想育美德

中学生树立了远大的理想，必将有力促进优良道德品质的培养。理想教育中我们学校做到了五个结合，并取得了良好的效果。

⒈理想教育与爱国主义教育相结合

我们的共同理想集中到一点就是要使我们的祖国强大，人民富裕，使我们的民族自立于世界强大民族之林。爱国主义精神是每个公民崇高的思想感情，是中华民族最基本的道德传统，是一种对祖国的责任感，是对祖国、对人民深厚的热爱之情。

在爱国主义教育中我们充分发挥主渠道作用。爱国主义教育的主渠道就是课堂教育、班团教育课、学校组织的各种活动。每周一下午第四节班团活动课，每次播放中央台的一周时事评述。每天早晨的升旗活动，每周一早晨的升旗仪式国旗下的讲话，是升华爱国主义情感的一种机会，当五星红旗在旭日下伴着国歌声冉冉升起，在同学们庄严肃目的注视下，心中升腾起一种祖国的神圣感，对祖国崇敬的心情油然而起。为祖国奋斗，为祖国奉献，祝愿祖国繁荣昌盛。

⒉理想教育与道德教育相结合

中央对未成年人的思想道德建设非常重视，专门发表了文件。理想教育、道德教育有机结合，促进了良好人格的培养。我校积极开展道德教育实践活动，在工作中突出了理想教育、公民教育、人格教育、情感教育、生活教育和社会实践教育，经过努力把“省宜中学生形象”作为我们道德教育的目标，“目标远大，情操高尚;勤奋好学，富有智慧;身心健康，勇于超越;礼仪文明，热心公益;遵规守纪，实践成才。”

⒊理想教育与社会实践相结合

理想必须建立在深厚的基础上，它在现实的土地上生根、开花、结果。我们在立足校园阵地的同时，还建立了十多个校外实践基地。有创新教育基地、革命传统教育基地、军训基地、文化实践基地、劳动基地等。自86年以来，我校高一新生入学的第一课，就是到部队军营进行一周的军训，至今我们进行了24期军训。军训坚定了同学们的理想信念，磨炼了意志，培养了作风，炼就了独立生活能力。

⒋理想教育与学生自我教育、自我管理相结合

自我教育就是以学生为主体，教师为主导，学生自己提出目标，主动采取措施，自觉接受教育，通过活动培养自己的能力，提高自己的素质，形成自己良好的思想品质、行为习惯，促进崇高理想的实现。我们充分相信学生是学校的主人，教学活动、班级活动应是学生的自主活动，引导学生在活动中开展自我教育。我校“风华广播台”、“风华电视台”、“荆溪文学社”、“晨钟文学社”、“中学生记者团”、“集邮协会”、“影评协会”、“红十字会”等学生社团，是学生自我教育的阵地。我校学生管理的主要方面都由学生在实行。如：早晨校园管理，午间校园管理实行班级值周;晚自修纪律实行学生干部轮值;学生宿舍、教室、自行车、食堂用膳纪律、课间操检查评分都由学生在实施管理，并已初步形成学生自我管理的网络。

⒌理想教育与主题教育相结合

主题教育活动是开展理想教育的重要载体。我们的主题教育活动，充分发挥同学们的聪明才智，主题鲜明，有声有色，生动活泼，表现了朝气蓬勃的校园生活，展示了同学们的精神风貌，启迪了同学们的心智，反映了风华正茂的一代青少年的理想境界。我们开展过“三自”(自信、自学、自律);“三求”(求实、求精、求美);“三学会”(学会做人、学会学习、学会健体);“三新”(学习新知识，倡导新思维，培养新技能);“三创”(创之梦、创之行、创之美)等主题教育活动，无不给同学留下深刻印象并深受教育，对学生的成长、成才起到很好的作用。

中学生成长在改革开放的年代，中国特色的社会主义制度的建立给同学们开辟了一条实现理想境界的道路，生活已经给了我们土壤、阳光和雨露，要实现理想必须从现在做起，从自己做起，脚踏实地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足迹。

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇12

老师们、同学们大家好!

我今天国旗下演讲的题目是《做一个谦虚好学的--中人》。

谦虚是一种美德，也是一种好学的表现。只有谦虚的人，才能经常发现自己的不足，使自己在学习中探索出更多的科学密境。所以，让我们做一个谦虚好学的十二中人吧

古往今来，对人类社会的发展做出巨大贡献的人们，总是把谦虚作为自己的座右铭。科学巨匠牛顿在力学三定律的确立中作出了重大的贡献，但他却未有过一丝骄傲。他曾说：“我不知道，在别人看来，我是什么样的人。但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为发现一块比寻常更为光滑的卵石，或一片比寻常更为美丽的贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理海洋，却全然没有发现。”这样一位卓越的科学家尚且如此谦虚，我们这些知识还甚为贫乏的学生，又怎能把无边的大海看成小小的水潭?

从容面对自己沧海一粟般的学识，也是一种谦虚好学的正确心态。孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国时，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢?孔子无言以对。他惭愧地对学生说，我不如他，他可以做我的老师啊!

老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧!为众人奉献出一条平(请帮助宣传好范文网)坦的路。古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢，而且广招门生，运用著名的启发谈话，启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”

扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了几个音符”。 科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。

作为新时代中学生的我们，懂得东西并不多，更应该谦虚做事，认真学习。学海无涯，让我们与--中这艘探索之船，在浩瀚的知识海洋里乘风破浪吧。

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇13

亲爱的老师，亲爱的同学们：

我今天演讲的主题是——欢迎六月。

六月是劳动、出汗、收获、耕耘的季节。是毕业的季节，也是考试的季节;这是感恩的季节;也是炎热的季节!

六月是三月的夏天，农民们在龙口拿着食物，谷物返回仓库。他们挥汗如雨只是为了看着金色的麦粒返回仓库，露出一个开心快乐的笑容!这是一年的劳动和辛苦换来的大丰收!之后，播种新的物种，播种希望，继续为明天的收获而努力、

六月是感恩的季节。这个月有一个感恩节，父亲节，也是感谢父爱的季节!六月的第三个星期天是父亲节。祝我们平凡而伟大的父亲节日快乐，父亲节快乐，平安健康!父爱如山。父亲总是一言不发，默默的关心爱着我们这个孩子，不断的付出和付出，默默的关心着我们的进步和成功，关心着我们，为我们的成功流泪和开心，为我们的调皮行为生气。父爱是一种无声的感觉!父亲和母亲一起努力支撑着我们的家，支撑着我们充满希望的一天!谢谢爸爸!父母：你们辛苦了，感谢父亲的爱!感恩母爱!学会感恩回馈，学会感恩社会，学会感恩生活!

六月是考试季节。有一万人挤在独木桥大学联考，还有升级会考等一系列考试。简而言之，期末考试接踵而至。各位同学，珍惜这有限的时间，好好学习，好好复习。让我们充满信心，努力探索和欣赏这个收获的季节。让我们以优异的成绩回报老师的辛勤栽培。

六月是另一个离别的季节。再过几天，九年级的学生就要毕业了，离开这个美丽的校园。值此分离之际，我们真诚地希望您将您优秀的学风、优异的学习成绩、良好的学习方法和自我管理能力留给我校的每一位学生。愿你带走一个微笑，留下一个美丽的微笑。愿你今天为母校增光，明天为你骄傲!

我的演讲结束了，谢谢。

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇14

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《新的一年迎接新的挑战》。

在我们还来不及回味20__年的丰硕时，20__年即将笑迎走来。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，做好了奔向20__的准备。但是我们无论做什么准备，都要懂得珍惜时间，学会做人，学会学习。

第一、珍惜时间。

富兰克林有句名言：“你热爱生命吗?那么请别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”有人说：人的一生有三天，昨天、今天和明天。这三天组成了人生的三步曲，但是我觉得人的一生是由无数个今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天也不会憧憬明天。

在一天快要结束的时候，大家应该认真思考下这一天，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃了听讲?上自习课的时候，你是否因为自己的意志不够坚强而心不在焉呢?

一年过去之时，给我们带来的感受决不如撕去日历上的一页小小的纸片那么简单。在过去的一年里，大家在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了一些成绩。而今天，我们将又一次迎来充满希望的新年。同学们不禁要感叹时间过得太快了。第三次月考的硝烟刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试，有两个办法教给同学们：一是统筹计划，惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出了59倍。二是要见缝插针，持之以恒。“见时间之缝，插学习之针”。并且保持“挤时间”的恒心，就能把有限的时间变成无限的力量。

第二、学会做人

陶行知先生说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人。同学们，我这里有几个建议是：一、要做一个有理想有抱负的人。二、要热爱祖国，热爱祖国要具体化，不能空洞无物。同学们要热爱学习、热爱老师、热爱父母、热爱学校。三、要艰苦奋斗，现在如果吃不了苦，就成不了才。今后如果吃不了苦，就成不了事。四、要与人相容，要能与人相容必须对己严对人宽。宽容别人是一种美德，是一种修养，是一种智慧。

第三、学会学习

现如今是知识经济的时代，我们必须来一次学习上的改革。那就是主动学习、愉快学习、终身学习。知识经济时代的学习与工作是一种多向的循环。学习不仅是工作的准备，而且是与工作同时进行的。学习不再是一种阶段性的事情，而是伴随人的终身。期末考试临近，老师真诚的希望每个同学，不仅要做一个勤奋好学的人，还要做一个以学习为快乐的人。只有这样，我们才会主动学习，终身学习。只有这样，我们才会学有所成。

亲爱的同学们，新的一年即将到来，历史将翻开新的一页，我们的人生也将进入新的征程。一切都是新的，而我们也将迎来期末考试。同学们，期末考试就像是老师和家长对我们进行的大阅兵，我们要精神抖擞，意气奋发的接受来自师长们的大检阅。新年新气象，我们更要加倍努力，勤奋学习，在老师的指导下，认真复习好各个科目，争取在期末考试中取得较好的成绩。借此机会，预祝20__届高三毕业生在明年大学联考中取得辉煌成绩，祝皖西中学有更好的明天!加油!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇15

首先，很荣幸我能站在这里发言，感谢我的母校(学校名字)和老师们这些年对我的的辛勤培养和无私帮助，在此请允许我代表__名即将毕业的同学向你们致以深切的敬意，谢谢。

今天我要讲的是大学生就业，那么什么叫就业呢?我这里对它有一个定义，那就是找一份工作，不管你喜欢不喜欢干，你能干上这份工作，就可以赚自己的钱，不至于再花父母的钱，这就叫就业。我经常想，22岁以前父母给我们经济资助来帮助你大学毕业，如果说这是父母的应尽之职的话，那么到了22岁以后，大学毕业了，不管我们是读书上研究生，还是工作，如果再多花父母一分钱都是卑鄙的。因为我认为，人就像动物一样，到了一定的时候，必须要出去养活自己，从来没有听说哪一对老动物带着小动物过一辈子的，它一定有这样一个过程，到了那个点上必须出去，我看过这样的电视片，老鹰看到小鹰会飞的一瞬间就再也不会去理睬那只小鹰了，一定要让它飞出去。

也许有朋友会说，说我们22岁以后如果考研的话还需要钱，但要想想我们读研究生是为了自己更有价值，那怎么办?假如你真要上研究生，真要出国读书要花钱，有没有可能比如说向父母写一个借条，

并且以同期银行利息来计算向父母的归还数据?如果这样的话，那么我们就有了一种紧迫感。这个紧迫感就是说，我未来必须找到更好的工作。

现在，我们走向社会，有的同学能拿到几千块钱的工资，也有只能拿到几百块的，当然还有个别同学能拿到上万块的薪水，但是我从来不认为一个刚毕业的时候只能拿到几百块的人，未来一辈子永远赶不上那个拿上万块钱的人，因为后续的爆发力和耐力，以及工作态度会决定我们未来的工资报酬会越来越高。

撇开工资不说，我再说一下我们应该有怎样的就业心态，大学生一进入社会就能找到一份自己喜欢的工作，并且能够拿到一份很好的薪水做下去，这样的机会确实不多。获得机会的敲门砖，通常是选定一家单位以后，从单位的最基层工作干起，并且以自己的态度和业绩来证明自己在这个领域的发展前途，以及证明自己对这个行业的喜欢，来使自己在这个行业中能够逐步上升。所以说，我认为就业心态会决定我们的就业结果。

接下来，我还想在说一下就业、职业和事业的关系。

我认为，就业可以是临时工作，它和你的未来发展方向可以相关也可以不相关;职业则是你选择了一个你打算干它一辈子行业;而事业则是职业的最高境界。

也许刚走出校门的我们并不清楚的知道这辈子我们会干哪个行业，所以我们可以想当然的去找我们认为适合我们的工作，时间久了，我们可能会慢慢发现其实我们是喜欢某一个行业的，，所以我们会有一个职业，一份我们打算干一辈子的工作。然后是事业，事业是职业对外的扩展和延伸，我们从职业可以慢慢进入事业境界，当我们在一个行业干久了，对自己的职业熟悉了，这是我们就会发现自己在某个领域有一些强项，如果我们再把这些强项进行扩展，利用这些强项和别人一起来干一些事，简单的说就是给自己打工，那么我们就会走上事业的道路。

好了，说到这里，我要说的基本就说完了，在此我祝愿__学校所有的同学就业顺利、早日找到自己的职业，最后事业有成。

最后，再次谢谢我的母校、我的老师，我的同学。

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇16

有很多人说，我们90后是一个总是谈论梦想的群体。但我想说，梦想，对于我们来说，是一份遐想，是一份憧憬，是一份激情，是一份理想融于现实的真情流露和对未来的动力源泉。

翻开中国厚厚的历史书卷，我们会发现，那，是一部血泪史，但那更是一部奋斗史，一部梦想史。

1840年的鸦片战争，大英帝国用“坚船利炮”，击碎了“居天地之中者曰中国”的“天朝上国”迷梦;

1900年，八国联军拼凑起来的不足两万兵力便打开了中国紧闭的国门，持续腐败的清政府扔忍屈求全，一群义气之士抱着对国家和民族的希望，开展声势浩大的义和团运动，然而终究无法救中国于水火之中。

从1840到1919年的__年间，中国与列强先后签订了900多个丧权辱国的不平等条约。“和约”越签越多，而和平与安全却越来越少。百年屈辱，百年渴望。当中华民族面对“千年未有之变局”“千年未有之强敌”，中华儿女就萌生了一个执着的梦想，一个民族复兴的梦想。而今天，这个梦想和我们息息相关。

或许，那段令国人为之愤恨的历史对于我们来说太过久远，但我们不能不清楚的认识到，当今中国同样需要梦想，需要富国梦，更需要强军梦。需要我们新一代的军人为这个梦想的实现而奉献我们的青春，血汗甚至生命，以史为鉴，让那段历史成为我们圆梦的动力所在。而这，只因为我们是军人，是“强军梦”赋予我们的责任所在。军人的眼界，注定超越传统疆界;军人的担当，必须着眼强军目标。实现“强军梦”，永远是当代中国军人的理想、信念和追求。更是我们对青春最无悔的诠释。这个梦想必将与我们息息相关。

当前，国际国内环境发生深刻变化，世界新军事革命进程加快，我国安全问题的综合性、复杂性、多变性增强，要求国防和军队现代化建设必须有一个大的发展。正因为如此，党的十八大明确提出，建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是我国现代化建设的战略任务。这是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的内在要求，是时代浪潮的呼唤也是实现强国梦的必然选择。增强忧患意识，提高军人素质和综合能力，扭住核心军事能力建设不放松，坚持不懈地拓展和深化军事斗争准备，深入开展信息化条件下军事训练，加快发展新型作战力量，提高信息化条件下威慑和实战能力是在新时期新阶段对我们提最大的考验。中国梦包含着强军梦，强军梦支撑着中国梦。和平靠赎买买不到，强大靠乞求求不来。经济社会越发展，国家利益越拓展，安全需求就越迫切，

强军要求就越紧迫。历史已经，并将继续证明，没有国防的强大，就没有全面小康和国家富强，就不可能实现完整意义上中华民族的伟大复兴。强军是历史的警示，强军是时代的呼唤，强军是形势所迫，强军是军队的使命所在。强军是赋予我们新一代军人的责任。这个梦想注定和我们息息相关。

青春豆蔻年华，对于我们来说，内心烙上的是深深的中国印，军人印。抛去时光在我们脸上逗留未去而残余的幼稚，内心在铁一般的纪律下被打磨的无比坚强，严寒酷暑是给与我们肉体和意志的考验，因为我们要成为一名军人，一名中国军人。翻开历史，我们同样会发现，每一个国家的发展，每一个朝代的兴盛，都离不开大大小小的改革。自建国以来，我们伟大的人民将一个个几乎不可能实现的梦想变成了现实，也正因为如此我们有了两弹一星，有了航天梦，奥运梦、世博梦、飞天梦，航母梦，而每一个伟大梦想的实现也必将面临前所未有的考验与挫折，为此我们特此向那些为了祖国的建设和发展付出心血、汗水甚至生命的英雄。作为青春一代的90后，踏着前人走过的路途，享受着前人带给我们的幸福生活，面对时代的接力棒，面对时代赋予现实的伟大梦想，在学习上艰苦、思想上刻苦、训练上吃苦，踏踏实实做好自己的基础工作和任务，在接力传承中保持本色。青春赋予每个人都有不同的含义，我们的用汗水浇灌心中的理想，用誓言撑起明天的希望，用团结意志抵挡再大的风浪，用智慧和双手去实现民族的梦想。伟大的中国梦，伟大的强军梦，与我们息息相关。

一个梦想能让个体生命放射出耀眼光芒，一个梦想同样能让一个民族迸发出强劲活力。

珠峰挺起世界的脊梁，黄河哺育了华夏儿女，我们，作为新一代的军人，必将担起守护国之疆土的重任。战争不是我们最初的诉求，霸权不是我们民族的特性，征服不是我们开放的最终目的。强军梦不是霸权梦，是为祖国的发展撑起一把隐形的保护伞。面对祖国960万平方公里的广袤大地，放眼望去祖国的大好河山，怎耐让历史重演。发展是时代的步伐，合作是前进的动力，双赢是最好的选择，和平才是人类的归宿。而强大的国防和军事力量才是这一切根本的筹码。而这一切的一切又怎能不与我们息息相关。

也许我们还都是年轻的模样，但我们的青春早已和这个伟大的梦想联系再来一起，我们的心早已不属于自己，而是献给了伟大的祖国和人民，我们就是他们最坚强的后盾。

中国梦，强军梦，更是我的梦。“梦”，体现的是抱负、展示的是追求、映照的是时代。党的十八大吹响了坚持和发展中国特色社会主义的进军号角，赋予了“中国梦”新的时代内涵，更给强军梦以更具体的发展条件。

有梦，就有责任。祖国的繁荣，军队的强盛，我的梦想就根植于此。在这条路上我们用绿色青春当做画笔描绘绚烂的明天。拳拳赤子心，浩浩中华魂。红旗飘飘，那血红的颜色，是沾满无数英雄的鲜血染红的。它凝聚着百万雄狮的力量。我们绿色的青春梦就高悬在冉冉升起的国旗上，矗立在哨所上，飘扬在祖国的边疆，你在战士心中有着无比沉重的分量。那是沉甸甸的责任，梦想不曾改变，忠诚依旧故在。铮铮誓言，天地英雄，梦想犹在，意念不催。我们的青春，带着梦想，起航!

关于扶贫的国旗下讲话稿 篇17

老师们、同学们：

大家上午好，我是九年级一班的 ，今天我国旗下讲话的题目是《自信是成功的基石》!

自信是什么?古往今来，多少名人为它做出了诠释。古代哲学家苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”美国著名思想家、文学家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”诗圣杜甫告诉我们，自信是“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄;诗仙李白告诉我们，自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告诉我们，自信是“自信人生二百年，会当击水三千里”的壮志。

自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。

那么，我们怎么来培养自信呢?我认为

一、自信来源于厚实的积累，所以要认真学习多努力。

自信是一种由内而外展示的力量，而这一力量的源泉来自于丰富的知识、长期的思考和足够的能力。而这一切，都需要我们的努力。只有掌握了更多的本领，积淀了更多的知识，面对困难，你才会从容不迫。

二、自信来源于高尚的品德，所以要宽容待人献爱心。

研究结果表明，培养自信心的捷径，就是培养自己的爱心。这爱，应该是博大、无私的，对一草一木的关爱，对小动物的关爱，对身边亲人、朋友的关爱，甚至是对陌生人的关爱。西方哲言说“施比受更有福”。因为在献出爱心的过程中，你会得到更多的回报，有感激，有夸赞，有惊喜的发现，这一切，都会滋养你的心灵，让你感受到自身的力量。

三、自信来源于健康的心态，所以要心平气和的展现微笑。

自信的人，知道自身的优点，也当然明白自己的缺点，他们都懂得人无完人的道理。面对比自己优秀的，不羡慕、嫉妒、恨，也不自卑;面对比自己弱小的，不高傲，更不蛮横。自信，就应该用一种平和的心态，以谦虚、学习的姿态去面对。每天展现在脸上的，是一种平和而美丽的微笑，是一种由内而外散发的自信。

有了自信，一双脚就能穷尽大漠沙海，一双手就能雕绘出莫高窟的金碧辉煌;有了自信，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花语”;有了自信，葛洲坝就能“截断巫山云雨”，“神州号”亦能遨游于神秘天宇。

同学们，是星辰就要升起，是花朵就要绽放，一切因我们的参与而精彩，让我们鼓足“不求超越他人，但求他人无法超越”的霸气，牢记“你行、我行、我们都行”的誓言，怀着自信，迎着朝阳，为美好的明天扬帆起航!