关于课堂生活的美文:课堂趣事
本站:课堂上有着许许多多的趣事,都是大家美好的回忆。下面大家一起来欣赏一下《课堂趣事》这篇文章!
课堂趣事
叮铃铃,上课了。“起立!”班长下了口令。全班同学齐刷刷地都站了起来,给老师鞠躬。(开头点明故事发生的地点。)
陈老师大步流星地走上讲台,将语文教材往讲台上一丢,抬起头,伸出右手扶了扶眼镜,斜着眼睛环顾了一下讲台下“乖乖的”同学们,提高了嗓子一脸严肃地说:“今天我们一起来学习《火烧圆明园》,请同学们翻到语文书第三十八页。”(用动作作提示语,对严厉老师的形象进行刻画。)
正当陈老师津津有味地讲述着课文的时候,突然,“呼——呼——”从教室的一角传来了一阵鼾声,原来是贾聪明睡着了,他侧着身子趴在桌子上,口水流了一大摊。(趣事的起因,贾聪明上课睡觉。)
“贾聪明,起立!竟然敢在我的语文课上睡觉。”只见陈老师一只手扶着眼镜,一只手指着贾聪明,气得火冒三丈,眉毛倒竖着,像两把利剑一样,脸色气得铁青。
“发生什么事了,我怎么了?”贾聪明整个人弹了起来,他抹了抹嘴角得口水,瞪圆了眼睛,一脸茫然的说:“没睡,就趴会儿。”(没睡,老师会信吗?)
“你没睡,那么你说说圆明园是谁烧的?”陈老师踹了一口粗气,眼睛死死地瞪着贾聪明,双手环抱在胸前,一本正经地问道。(老师出题考验贾聪明)
顿时,全班的目光都转向了贾聪明。(同学们都很期待贾聪明的答案。)
“老师,不......不......不是我烧的。”贾聪明身体后倾,两手不停的摇摆,眉毛耸拉着,眼睛睁得大大的,一脸受冤枉的样子。(当然不是你烧的,哈哈)
全班同学在寂静两秒后炸开了锅:
“他刚才本来就睡着了。”
“还狡辩,应该请家长。”
“他一定是昨晚玩儿游戏了,没睡好。”
......(无提示的运用,写出同学对贾聪明同学上课睡觉事件深表怀疑,各自发表自己的想法。)
陈老师都快气坏了,用手指着贾聪明,眼神里仿佛要冒火一样,龇牙咧嘴地说:“如果你还是不承认的话,我就让你请家长。”(会承认吗?)
虽然同学们都非常同情贾聪明被请家长,被批评得事情,但是我觉得上课还是不应该睡觉,要认真听讲,珍惜学习的时间。(针对此事件,发表自己的见解。)
作者:余世坤
公众号:遵义阳光喔
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