描写景物的美文:栀子花开的季节
今年夏天,正是栀子花开得最美丽的季节。那洁白的花瓣,如缤纷的白雪般晶莹剔透,似一张张阳光明媚的脸,在向你巧笑倩兮,眼波流转,顾盼生辉。那消散在空气中的香味,让我感到心神澄净,悠悠的思绪飘回了我缤纷浪漫的童年。
七年级那年,栀子花开的非常灿烂。当时我对小说特别感兴趣,一本小说在手,一看就是几个小时。忘记了穿梭在林间的时光,忘记了早过了午饭的时间。妈妈焦急的呼喊声,飘荡在长满郁郁葱葱树木的村落间,草丛里。我听到后,吓得不敢吱声,唯恐被妈妈呵斥。
当妈妈从村北头一个麦秸垛前找到我时,我瞥了一眼妈妈,看到她汗涔涔的脸上留下了两行热泪。我的心里很不是滋味,因为我让妈妈着急了,她到处找我,我没有回应妈妈。可妈妈没有吵我,还那么伤心,她一定急坏了。
正想着,妈妈走过来,一把把我搂在怀里,她哭出了声。
“孩子,找不到你,可把妈妈急坏了。”妈妈一边说,一边捶打着我的胳膊。
自从那件事之后,我再也没有在外面偷着读小说了。不是因为我没有读学习的书,去读小说,而让妈妈生气。而是不想让妈妈找不到我而伤心落泪。当然,也没有必要因为喜欢小说,而大费周折地跑到村外的麦秸垛前去读了。因为妈妈说过,如果我喜欢看小说的话,写完作业或者复习完学过的内容之后,完全可以在家里看小说。
这是一个多么开明的母亲呀,只要孩子可以健康成长,她一定会满足一个孩子一个美好的心愿的。
我对小说的热情越来越高了,后来竟然把它拿到了学校里,并经常把我喜欢的小说推荐给同学看。同学们都喜欢我推荐的小说,他们看了可高兴了,认为小说写得太好了。
后来,我继续把好看的小说推荐给同学看。
有次上课的时候,有位同学在看我推荐的小说的时候,不经意间被宋老师逮住了。老师很狠地批评了那位同学,并找哪位同学谈了话。
下课的时候,老师把我叫到了办公室。“坏了,难道老师也要训斥提供小说的‘罪魁祸首’吗?”我的心里咚咚地跳得厉害,预感到大事不妙。
“听说你课外喜欢读小说?还听说你在班里从不读小说,怕影响学习。”
“是的。”我嗫嚅了半天,脸憋得通红,从牙缝里挤出了两个字。
“嗯,你做得很好。课余读好的小说作品,对写作帮助很大。你可以试着把小说中的写作手法,运用于习作之中,说不定能写出很好的文章来。试一试,好不好?”宋老师笑眯眯地看着我,显得那么敦厚和慈祥。
宋老师说完,送给我两个笔记本作为鼓励。本想到暴雨欲来风满楼,没想到阳光灿烂笑春风。因祸得福的感觉,一时间充满了我怦怦直跳的小心脏。猛然间,我深深地向宋老师鞠了一躬,感谢老师对我的鼓励和既往不咎。
当我的作文被老师当作范文在班里朗读的时候,同学们纷纷向我投来羡慕的目光,他们惊诧我的作文怎么一下子变得那么好,这到底是怎么了?现在只记得:当时宋老师只是以此作为话题,引导大家作文应该怎么写,怎么写得更好。
从那以后我在语文学习方面越来越进步,作文也写得越来越好了。这都得感谢宋老师,他把我从读引导到写这条路上,学习成绩也在班里排在第一名的位置,这是我从来也没有过的荣耀。
今年的栀子花又开了,我感觉开得比往年更好看,那银白色的花瓣在阳光里盛开得轰轰烈烈,笑得无比灿烂。
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