语文教育专业个人职业规划
步入大学将近一年半了,通过对多方面的知识学习以及职业规划课,深刻的认识到职业规划重要性。规划自己的蓝图,我也愿意付出实际行动去实现。走自己的路,让别人去说。我也相信有志者,事竟成。特作出如下规划:
一、 背景分析
( 1 )、家庭环境。
1 、我的整个家族都很重视教育,从小就教育我门要好好读书,将来当老师。家里的亲戚也几乎都希望,我们能从事教育这个行业,故相应的氛围肯定会感染我。
2 、我的父亲是个特别老实、忠厚的人。特别的有耐心,特总是脚踏实地的干好每一件事情。也是个性情中人,但对待我们的教育是很严谨的。母亲是个能说会道,精明能干型的人,当然也淳朴善良、通情达理。父母亲可算得上是模范夫妻呢?有这么个家庭我很幸福。
(二)、自我分析。
1 、我的缺点:随机应变能力不强,遇事不能立刻冷静下来思考。专业功底特别薄弱,知识面不广。语言表达能力有待提高。有时不能严格要求自己。学习注意力不集中。实践能力有待提高。由于从小生活在农村,普通话不够标准。说话的艺术比较弱,英语特别差。
2 、我的优点:做事有耐力,抗压能力强,认定的事就会努力去完成。不抛弃,不放弃,始终相信,只要努力就能成功。有一定的组织和领导能力。学习较为认真,人际关系还好,对朋友以诚相待,有耐心去帮助别人,心胸宽广,豪爽。热爱运动。
3 、我的愿望及打算:从小有个愿望,长大后要当个警察。可是种种原因,没有去成,将来也不可能了。但是我不会放弃,我要去尝试一下部队生活,哪怕就一天。当然我热爱运动,也有这个因素。我喜欢爬山,跑步,打篮球以及各种球类,我也多少都知道些技术。
就现在的实际来说,我会去当老师,确实挺好的。将来可以更好的照顾好家庭,照顾我的父母,我认为亲情很重要,当然也可以实现我喜欢的旅游,有假期。
二、 专业就业分析及前景
语文教育这个专业在高校的开设,重在培养学生在文学领域的学习和教学能力,学习的范围涉及古今中外的文学文化,因此,较强的语言表达能力和写作能力是基础,就业方向比较广。可以从事教师,文秘,记者,报社编辑等行业。只要具备较高的综合素质,就业前景是比较好的。
三、 职业选择
1 、职位:在县城当一名中国小语文或书法或体育教师。
2 、理由:语文是本专业学习可以教,书法和体育是我的兴趣爱好。家里人都希望我当老师,当老师既可以让父母高兴,也可以实现自己可多的目标。比如:练毛笔字,打篮球,旅游等。
3 、现状:教师这个职业随着社会的进步,要求越来越高,向专业化,高学历化发展。国小阶段学生的管理比较重要,中学阶段教师自身的综合素质比较重要,在学科领域要求更高。所以,在学科上,在学生管理上,都要进一步完善自己。 如果进入中学教书,专业知识还要大大加强,才可胜任工作。另外,与学生交流沟通能力没有与现实相结合。今后要学好教育心理学,提高自己的语言表达能力和交际能力。 如果进入国小教书,则要注重对国小生的管理,多加研究落实如何更好的与学生交流,培养感情,培养亲和力。
四、 实现职业目标的具体行动计划
1、 把专业知识学扎实,提高自己的专业技能。
2 、把毛笔字、钢笔字、粉笔字以及普通话练好。一定要过英语四级。
3 、坚持写日记,多写文章去投去发表,多看书,提升己的写作能力。
4 、业余时间多去参加实践,增加对各种爱好的了解。
5 、时刻掌握就业信息,多和老师交流。
6 、加强和亲戚朋友的交流,利用好人脉关系。
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