國中數學老師風趣的第一節課自我介紹

新老師如何上好第一節課——兼談教師自我介紹的藝術 俗話說,良好的開端是成功的一半。大凡新教師上第一節課,往往是在黑板上寫自己的大名×××,並說我教××科,今天我們學習前言。如此自我介紹,如此 殺 入主題,一般不會有好的效果。以下是本站小編為大家整理的關於國中數學老師風趣的第一節課自我介紹，給大家作為參考，歡迎閱讀!

國中數學老師風趣的第一節課自我介紹篇1

各位同學好，我是你們班的新數學老師，以後負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以後各位同學都支援我的工作，好好學習。

我的名字叫xx，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這麼聰明的同學的老師。我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數學課上得像語文課一樣。

請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

我有信心經過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

國中數學老師風趣的第一節課自我介紹篇2

大家好，我是你們的數學老師，首先祝賀你們成為一名令人羨慕的中學生了，很高興，今後能和你們一起在數學的王國，領略其風采，探索其奧祕。不知同學們是否歡迎我這個大朋友呢?…那好!你們想知道我的名字嗎?...先請大家猜一個謎語：(草字頭，三點水，撅著尾巴張著嘴)是的我姓“範”，以後就叫我範老師，手機： ，QQ： ，因為是數學老師所以在自我介紹的時候喜歡給出自己的數字特徵，也是希望通過這些方式能拓寬與大家交流的平臺，希望能與大家在課堂中相識，在生活中相知，不僅能成為你們知識的傳授者，方法的指引者，更希望成為你們情感上的依賴者。

相信大家對於國中學習都充滿著好奇，和你們的國小相比，國中課程與國小課程有很大的不同。其實數學是一門簡單的學科，整門學科就只學0到9十個數，加上26個字母就完了，不信我們就用數學來做個魔術。

遊戲一： 我說：每個同學在心裡隨便想好一個數，然後按下列步驟進行計算，不管是誰，只要把計算結果說出來，老師就可以把你心裡所想的那個數猜出來。我把步驟寫在黑板上。

(1)這個數+這個數; (2)所得的和×這個數; (3)所得的積-這個數的兩倍; (4)所得的差÷這個數。

這就是數學的奧祕。想不想知道老師怎麼算的?同學們迫不及待的喊：想!接著我就用數學“奧祕”釋疑。(設心裡所想的 數是X，計算的結果是a，依計算步驟可得一個方程：[(x+x)·x-2x]÷x=a。化簡得2x-2=a， ∴x=(a+2)/2

是不是很神奇很有趣，這就是我們這學期要學的東西。

有同學想問老師，如何能學好國中數學?其實很簡單，三條。第一，聽數學老師的話;第二，還是聽數學老師的話;第三，一定要聽數學老師的話!

同學們，來到新的環境，如今的我們都是平等的，大家都一樣，沒有人比誰好 ，也沒有人比誰差，所以以前在國小裡的輝煌，或是國小裡的暗淡，這些都已經成為歷史，接下來，大家都站在同一起跑線上，接下來就是比誰使出的努力多，誰對學習更重視，老師對待你們也都是一樣的，我不看你們以前的成績，唯一給我印象的就是你們現在的學習態度，可以說國中的學習生涯可以用一句話來描述：“態度決定一切”，只要你有足夠的努力，每個人都可以成為佼佼者，數學這門學科尤其是這樣，我欣賞的學生也是那種認真，踏實的學生，國小裡那種可以憑藉一點小聰明就像取得好成績的日子不復存在了，不管你有多少聰明，沒有付出努力，最後還會成為零。

好的開始是成功的一半，新的學期開始了，請大家調整好自己的思想，跟著你們的班主任王老師，英語老師數學老師，一起努力創造屬於我們的輝煌!!

國中數學老師風趣的第一節課自我介紹篇3

各位同學好，我是你們班的新數學老師，以後負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以後各位同學都支援我的工作，好好學習。

我的名字叫xx，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這麼聰明的同學的老師。我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數學課上得像語文課一樣。

請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

我有信心經過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

(2)你可以幽默一點，不要以上講臺就說你是怎麼對待學生的，不要那麼嚴肅，或者你可以給學生用數學的方法來介紹啊，或者從一個小故事