國小生向老師自我介紹
在很多場合中,自我介紹都是向別人介紹自己的最直接的手段,下面是本站小編整理的小學生向老師自我介紹,歡迎大家閱讀。
國小生向老師自我介紹篇11米6的個子,一頭烏黑明亮的頭髮,臉蛋上嵌著一對閃閃發光的眼睛,可惜一副眼鏡過早地爬上了我的鼻樑。細長的眉毛襯得我很精神、秀氣。玲瓏可愛的鼻子下面長著一張甜甜的小嘴巴,一笑就露出了整齊、有光澤的牙齒,能走會跳的雙腳,加上一張可愛的臉,湊成了一個活潑的小女孩,這就是我——一個熱愛學習的五年級國小生——姚曉墅。
我是個小讀書蟲。我看過《西遊記》、《恐龍大世界》、《三國演義》、《水滸傳》和《史記》等許許多多的書。到現在為止,我看過的書連我也數不清了。在書中,我認識了神通廣大的孫悟空,許許多多的恐龍,還有形形色色的三國和水滸人物。現在,我還能講很多精彩有趣的故事,所以我在朋友群裡還是人人皆知的“小博士”呢。
我還喜歡吹薩克斯。剛學吹薩克斯的時候,依依呀呀的異常難聽,我差一點就想放棄,但是一想:剛學,當然不好聽了,如果我會吹,還學它幹麼?於是我每天晚上總要吹上一個小時,現在,我已經拉得非常優美動聽了。
這就是我,一個活潑可愛的我、一個愛讀書的我、一個會吹薩克斯的我。你覺得我這個人怎麼樣?你願意跟我交朋友嗎?
國小生向老師自我介紹篇2一對炯炯有神的大眼睛、一對招風耳,再加上一張能說會道的嘴巴,湊成了一個活潑可愛的小男孩,那就是我——李皮皮。
大家都說我是個內向的小男孩。在學校裡看不出來,但見到外人時就露出“廬山真面目”了。我從不敢正眼看著生人說話,總是低著頭,說話的聲音像蚊子似的。好不容易抬起頭來,卻總是東張西望,不敢看著別人。媽媽經常鼓勵我提醒我,唉,可我總是改不掉我的這一個性格和習慣。
在學習上我總是粗心大意。記得有一次語文期會考試,我把“今天天氣如何?”寫成“今天天氣好和?”;還把“鳥”寫成“烏”。檢查卷子時我根本沒仔細看,所以沒發現,還洋洋得意地想:這回,我一定能考個第一名。過幾天,老師髮捲子了。看到同學考了個100分那神氣的樣子,我心想:有什麼了不起的,待會兒我也一定是100分。誰知,老師拿著我的卷子,親切地問我:“今天天氣好和?”我聽了覺得莫名其妙,愣了好半天都沒反應過來。接著,老師又問我“小鳥的眼睛到哪去了?”弄得我丈二和尚摸不到頭腦,一直到我看了我的卷子,我才恍然大悟,原來是“粗心”這個小偷來了個“掉包計”,讓我鬧了個大笑話,我下定決心要把粗心這個小偷抓住。
聽了這番介紹,你們想認識我嗎?
國小生向老師自我介紹篇3我小時候十分穩重,從不到處亂跑,經常跟在媽媽身後去買菜,逛市場,就好像媽媽的影子一樣。現在我長大了,學習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的,我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心,我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了,但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬著頭皮拉了……
那一天,我實在忍受不住了,便採用了“ 雷打不動政策”看你們能把我怎麼樣,我在書桌上看閒書,突然,傳來了一聲聲沉重的腳步聲,這就代表的狂風暴雨的即將來臨,我還是在不緊不慢的看書,然後腳步聲停止了,停了六分鐘左右,正當我把心放下來,隨即一抬頭,發現媽媽站在屋子的門口,他臉部發紅,脖子上的青筋一抖一抖的,顯然,媽媽現在已經很生氣了,“壞了”我心想,媽媽發現我抬起頭來,立刻給我施加了一頓狂風暴雨,我的雙腿直打顫,然後,我準備去拉琴,早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄雲外,我起身準備到另一個房間,媽媽見我有所悔改,就對我說:“知錯就該就是好孩子,你的心思爸媽都瞭解,不過,假如你學習不好的話,拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終於明白過來。
我每天都拉琴,爸爸媽媽從此再也不批評我了,我又和小時候一樣——聽話、懂事了。
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