四年級光榮升旗手自我介紹
很多小學生都羨慕升旗手,夢想著自己有一天也能站上升旗臺,成為一名光榮的升旗手,下面是本站小編整理的四年級光榮升旗手自我介紹,歡迎大家閱讀。
四年級光榮升旗手自我介紹篇1我是班的委員。我是一個稱職的委員,我的工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組裡的其他幾位同學學習成績不太好,偶爾也會不完成作業,我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出,所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步,也變得更加自覺了。 我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影,田徑場上看我矯健的身姿,我可是我們班的運動健將。 這次,同學們推薦我為升旗手,就是因為我學習認真、刻苦,又樂於幫助同學,還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!
四年級光榮升旗手自我介紹篇2尊敬的各位老師,親愛的同學們大家好:
非常榮幸由我為大家做今天升旗儀式上的演講。明天就是一年一度的教師節,在此,我要代表全校同學向所有的老師說:老師,祝您節日快樂!
同學們,你們知道嗎?在朝鮮:中、國小生遇見老師都要恭敬的鞠躬;家長見了也要讓路表示恭敬。在匈牙利:每當家中鮮花盛開之際,家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。
老師,在陽光下您給我們雨露。老師,在大地上您給我陽光。您是偉大的,您是無私的。借您的節日送上一份祝福,祝福您身體健康,萬事如意,桃李滿園!
我的演講完畢,謝謝大家!
四年級光榮升旗手自我介紹篇3我很開心,因為我當上升旗手了!
我很愛學習,不僅在課堂上認真聽講,而且還在課外上了補習班。家裡的書大大小小加起來大約有90本了。
老師到班上宣佈誰是升旗手的時候,我眼睛瞪得大大的,耳朵也仔細聽著,心怦怦直跳,希望那位光榮的升旗手就是我。結果如願以償。
當上了升旗手的我難免有點驕傲,可是,肩上的重擔就又多了一層,我還要為星期一早上的升旗儀式做準備呢。
我早早地來到學校,生怕耽誤了排練的最佳時機。
正式開始升旗了,我站在升旗臺上,動也不敢動,像一個機器人。全校的師生都在看著我,我緊張得身上都在發熱。當主持人喊道我名字的時候,我生硬的向前走了幾步,敬了禮。
國旗下講話時,我轉身離開了升旗臺。老師講話時,意想不到的事發生了!我身上掛著的,寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來,撿吧,多丟人啊;不撿,多難看呀!我左右為難,但最終我沒有撿。
升旗儀式結束了,我冒了一身冷汗,舒了口氣。平常20分鐘的事,今天卻像20xx年那樣漫長。
看來升旗手也不好當呀!
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