學生工作評價（通用12篇）

學生工作評價 篇1

轉眼間四月社團文化節已經成功的閉幕了，回想起這個月的工作表現，我認為有值得嘉獎的地方，但也有很多的不足之處。我將這個月的活動做一個總結。

一、武漢一日遊

首先，說說我們協會四月的活動，“武漢一日遊”，這個活動主要目的是：

1、同學們大部分時間待在學校裡面，較少接觸外面的世界風景，正值這春暖花開時節，帶大家出去散散心;

2、增強我們的團隊精神互助合作精神和紀律性;

3、以我們為引子引起全校健身的熱潮讓我們身心更加健康。

4、為增進社團之間的聯絡，加深同學之間的友誼，豐富大學生活。”針對這個活動，我們有前期的安排與規劃，報名環節，由於我們的宣傳的工作做的好，報名的人還很多，在遊玩中我們還有紀律要求，當然也有安全保障，也有明確的行程安排：8：00：學校門口集合8：10：出發(乘坐公交車)9：00：到達武漢大學門口，鯤鵬廣場—櫻花大道—老齋舍—武大標本館，風雨大操場做戶外遊戲，於老圖書館集合照集合照，集合照上內容為：湖北科技職業學院旅遊協會武漢一日遊合影。10：10：步行至湖北省博物館，陳列館—楚文化館—編鐘館自由參觀，在大門口集合照集合照。11：10：步行至中國地質大學就餐，飯後參觀中國地質大學博物館。在博物館門口集合照集合照。13：30：坐車前往九峰山動物園，做戶外遊戲，自由參觀，16：00：集合照集合照，一起坐車回學校。遊玩過程中，有我們協會一些經過專業培訓的學生帶領大家遊玩，熱情的為大家服務，並調動大家遊玩的興趣，也做了一些非常有趣的戶外遊戲，遊玩回來，參加人員都覺得很開心，並覺得意猶未盡。這次活動成功的完成，為協會以後的工作奠定了基礎。

二、環保走秀

再說說我們協會參加社團文化節閉幕晚會的“環保走秀”。5月5日的晚上，在報告廳舉行了社團文化節閉幕晚會，由我們協會準備的“環保走秀”經過兩次選報，最後被選上，很高興社團聯對我們協會的關愛，讓我們協會能出演這次演出。“環保走秀”是一個體現保護環境，愛護環境的T臺秀，因此我們用了很多環保的材料來做衣服，想法新穎，製作精美，不僅做到了廢品回收利用，也讓許多人眼前一亮。在環保走秀的前期，我們協會做了很大的努力，每個人都很用心的蒐集材料，大家集思廣義把平時不用的都拿出來，並整理，最後做成一件件漂亮的衣服，形成風格很多，每件衣服都是一件藝術品，並有解說詞，“魔法仙女衣由塑料和瓶蓋組合而成，而可愛風格，處處體現了環保理念“和“我們的芭比娃娃款款走來，這套夢幻公主裙裡冷白色桌布隨身纏裹而來，達到夢幻的效果”。那裡凝聚了每個人的智慧，對於我們協會的同學來說，都是第一次做衣服，所以是一個很大的挑戰，衣服要做的很精美，而且還需要很好的耐心，既然是走秀，走秀也是一個很重要的環節，由於很多人都是第一次穿高跟鞋，走起來會很難受，雖然苦，但大家依然堅持著，我們每天都會排練，而且一練就是差不多兩個小時，並請了專業模特對的人來教我們參加人員，感謝她，也感謝我們協會參加走秀的人員，辛苦了，雖然取得了一定成功，但是還是存在一些問題，需要改進，例如模特走秀時，表情有些嚴肅，沒有微笑，而且在個人秀的時候，由於沒有經驗，所以不是很標準，我們會吸取教訓，以後做的更好。

這個月的活動，終於完成了，不能說非常完美，但凝結了我們協會人員的一起努力的結晶，也相信在以後的發展道路上，我們會走的更好，我們和協會一起成長。

學生工作評價 篇2

旅遊協會，成立於20xx年。協會的主旨是“一切為會員服務”，連續四年被評為浙江師範大學“十佳精品社團”之一。此外，協會還獲得了校社團活動“每月之星”之最佳創意獎、特別協作獎、最佳組織獎。協會團支部被評為20xx年度浙江師範大學先進團支部。我們的品牌活動“十佳導遊大賽”，不僅涵蓋的內容眾多，形式豐富多樣，並且培養了學生自主、創新的能力。同時，我們的主題團日活動，同樣精彩豐富：“單車遊金華”、“春日暢遊”等精彩的活動而深受同學們的喜愛。我們借鑑上幾屆社團人的寶貴經驗，本著培養普通會員素質，提高會員能力的原則開展我們常規活動和重點活動。以下為本協會上學期的活動總結：

13日，旅遊協會師大導遊隊在杏園男生公寓門口進行了一次師大導遊隊的招新。此次招新是在上學年的基礎上擴大導遊隊，並取得不錯的結果。19日，全新的師大導遊隊進行了一次簡單的培訓，此次培訓由旅遊協會會長主持，上屆十佳導遊之一兼導遊隊隊長毛婉璟主講，為導遊隊成員進行校園導遊形象、帶隊技巧等培訓。

月25日下午，全新的師大導遊隊第一次出發，導遊們帶領著36名學弟學妹們由生化主教學樓7幢出發，沿著師大老校區的林蔭小道行走，依次經過5幢老文科樓、邵逸夫圖書館，走向兒童文學研究中心紅樓，一路上師大導遊隊的同學們和帶著新奇的目光瀏覽師大美景的新生們熱情交流，不少新生還積極發言詢問，氣氛融洽和睦。遊覽了師大老校區的幽靜，體驗了老一代師大人的寧靜致遠，底蘊不凡，導遊隊的同學們帶領新生穿過疊翠園，走向活力新校區，一路上，籃球場上的汗水揮灑，排球場上的激情無限，初陽湖靜靜的映著夕陽，卻還是魅力一片，這就是活力師大的最佳見證。經過代表著現代師大的外語、數信、法商、人文大樓，導遊隊一行來到了師大第三代圖書館圖文資訊中心的孔子像前，導遊隊向新生們介紹道該像是由師大77級校友捐贈的，並且期待新生們能向傑出校友們學習，為師大的未來做出自己的貢獻!飽覽了師大美景，新生們和旅遊協會導遊隊成員們合影，為此次活動劃下圓滿的句號。

第五屆旅遊文化節開幕式遊園會10月18日，在杏園籃球場進行浙江師範大學第五屆旅遊文化節開幕式，利用學院在短學期期間去巢湖、廬山、舟山、紹興等地進行專業實習的照片進行圖片展。並且我們還舉行旅遊景點的遊園會，看詩詞回答景點或者用景點名想去詩詞。此次活動作為我們協會十週年系列活動之一，並且呼應旅遊文化節的主題。在感受我們的旅遊風景的同時，享受我們詩詞文化的魅力，使得全校同學更加了解我們學院的專業，同時領略專業角度的照片之美。第五屆旅遊文化節之旅遊景區推介會此次活動作為旅遊文化節的一個子活動，協會在校外實踐基地旅行社的幫助下，統一安排各景區進行一系列旅遊推介活動，向校內師生介紹相應景區及服務價位，為校內師生提供一個更直接瞭解旅遊景區消費資訊的方式，同時收集資訊，為更好的旅遊服務做出努力。

第五屆旅遊文化節之第二屆學生校外旅遊市場研討會10月25日，在浙師大召開了第二屆學生校外旅遊市場研討會，通過景區負責人與學生的交流了解旅遊資訊和學生現實需求。旅遊協會與校外實踐單位金華市旅遊集散中心共同邀請校外各大景區負責人蔘與，研討會以“怎樣更好地開拓學生旅遊市場”主題，分為學生旅遊市場研討會議和旅遊景區推介會兩部分內容。

此外，面對如火如荼發展著的大學生旅遊市場，旅行社也考慮到了家庭經濟相對困難的學生，所以旅行社與各景區商議是否實行憑貧困證明減免門票的政策。旅遊消費正逐步成為大學生的消費熱點。隨著旅遊市場的不斷髮展以及我國高等教育規模的不斷擴大，大學生旅遊市場正在逐步成為中國旅遊市場的新亮點。因此，探討開發大學生旅遊市場的可行性及其特徵，分析大學生旅遊市場存在的問題，建立切實可行的開發策略具有重要意義。所以與會人員認為大學生旅遊動機強烈，大學生旅遊市場規模巨大，我們必須抓住機會，科學地擴大這個市第七屆十佳導遊大賽此活動總結已成冊，見附件禮儀知識培訓為了使進入“十佳導遊”決賽的15位選手能夠以更好的狀態走向決賽，也使廣大的同學瞭解我們的日常禮儀知識，11月15日，旅遊協會協同女性風采〃化妝學社邀請了李紅梅老師為大家帶來了印象深刻的一次禮儀講座。此次培訓，李老師讓在場的每位同學都親身體驗了不同場景下的禮儀要求，從站立、行走、坐姿等開始講解並親身示範，教室裡笑聲不斷。此外，還講到了求職的服裝要求和語言要求，大家都覺得此次講座非常受用。

單車遊金華11月22日，協會的新會員們迎來了一場特殊的旅行---“單車遊金華”活動。雖然天氣不是很好，但是會員們熱情絲毫未減。此次活動的路線是從浙師大正門出發，沿迎賓大道，穿過八一北街、人民東路和人民廣場，最後返回浙師大，途經明月樓、城隍廟、萬佛塔遺址、侍王府、鼓樓裡、八詠樓、婺州公園等眾多名勝古蹟，同學們也感受了金華市中心的繁華與熱鬧。到達這些景點的時候，協會導遊隊的同學還為會員做了詳細的介紹，既給了我們新導遊們一次實踐的機會，也讓我們的會員更好的瞭解了金華，知道了更多金華的人文歷史知識。

“單車遊金華”活動是協會的品牌活動，“綠色出行”依舊是此次活動的主題，希望我們從自己做起，積極參加保護旅遊資源的行動，並能夠在別人問起金華時驕傲地說出自己所瞭解的金華的悠久歷史文化。跟著電影遊世界作為本學期的最後一次活動，1213日，在大學生活動中心二樓多媒體教室，協會組織了會員觀看電影《國家寶藏一》，利用電影使會員瞭解美國的文化與歷史。本次活動同時進行了協會活動的學期總結和財務總結和協會下學期的活動展望。

學生工作評價 篇3

轉眼間，又一個學期過去了。感覺到了一個班集體從初入大學時的慌亂與迷茫到現在拼搏務實的轉變。05級韓語3班就是在這樣的道路上不斷前進著。

韓語3班從一開始就十分注重班級團結建設。最初的3班，是一個四分五裂的班級。女多男少的特點使班內充滿了女生之間的瑣碎矛盾;以宿舍為單位的小集體現象更是愈演愈烈，平時上課及課外時間班內同學大多是以宿舍為一個個小團體各自行動。針對這些現象，我們班委積極組織了一系列的班級集體活動，來提高班級的凝聚力，加強交流，增進感情。如：班委帶領班內同學先後到了湛山寺、中山公園等青島市內著名景區進行郊遊;舉行班級聯歡會，與外教一起做遊戲演節目;租了烤箱買了烤肉，去石老人沙灘進行自助燒烤等。通過這些活動，班內團結狀況有效得到了改善，人心渙散的問題已經解決。

班級工作的順利開展，離不開班級內部民主制度的不斷完善。韓語3班一直堅持定期召開班會，以最民主的形式來作出班級重大決定。批評一段時期內班級凸顯出來的不良現象，商討班級集體活動，向同學們傳達學校的檔案及指示，以及班委的換界選舉，都是通過開班會的形式來完成的。此外，班委還定期召開班委會，討論近一段時期內的班級情況，研究針對班內不良現象的解決辦法，商討班級集體活動的實施方案，對班委成員近期工作情況進行評定等。

作為學生，學習當然是最重要的。韓語3班優秀的學習成績是通過同學們長久以來不懈努力換來的。雖然班內很大一部分同學是通過調劑才來到這個專業的，但是他們通過一段時間的學習後逐漸對韓語產生了濃厚的興趣。現在，班內的學習氣氛十分濃烈，就連課間時間同學們也仍然都坐在教室裡學習。

來到大學，同學們都是遠離了家鄉，如何讓大家不會感到孤單產生失落感，又成為班委面對的一個問題。我們深入的研究了班內貧困生的情況，以便對他們進行幫助以及在學校有助學方面的行動時能夠及時落實到班內的貧困生。我們還調查了班內所有同學的生日，在他們每個人過生日時能夠以韓語3班的名義送給他一份禮物，讓每個人都能在他鄉得到家一般的溫暖與關懷。

韓語3班也非常注重同學的課外校內活動的積極參與。我們組織班內同學參加了學校組織的拔河比賽、外文舞臺劇比賽、校田徑運動會等活動，極大的豐富了同學們的校內生活。

為了完善班內的正常學習生活秩序，班委還制定了一系列適應班內工作的新的制度。如：學期末班費出借制度、班費開戶及管理制度、訊息傳達制度等。

韓語3班已經在大學生活上步入正軌，當然，韓語3班還會繼續努力，爭取在各個方面都能做到最好。

學生工作評價 篇4

同學們，我們已經開學四個周了，但是部分同學還是停留在暑假的生活中，還沒有適應現在的學習生活，還沒有牢 記我們應該遵守的規章制度。四個周來，我們班的量化積分一直在中下游徘徊，總是會在不經意間扣掉一些分數，從本週開始，我們要嚴格遵守學校的規章制度，要 從內心樹立起“堅決不為班級摸黑”這一目標，努力讓我們班級的名字次次都出現在優勝班級的行列中。

下面，我就量化積分來說一下我們班的紀律問題吧!

一、課堂紀律

現在，我們班在上數學和英語課時，不少同學廢話多、毛病多。你可能是無意間說出的一句與課堂無關的話，可是你想到這句話的後果了嗎?它能導致老師的情緒 變差，完不成教學任務，該講的東西不能淋漓盡致的講出來，草草結束這堂課，嚴重影響同學們的聽課效果，這只是其一;其二呢，它影響我們班級的整體風貌，顯 得整個課堂鬆鬆垮垮，我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質教育改革下的一代學生，老師授課的時間很少，每週只有可憐的那麼幾節課，每一節課的時 間都很寶貴，每一節課知識的容量都很大，來不得半點閃失。所以我要求同學們：為了實現我們的理想，為了圓我們的會考夢，珍惜每一堂課。我們的課堂，應該是 緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學們在每一節課堂上，都要認真聽講，獨立思考，積極發言，圓滿回答老師的每一個問題，讓我們的成績儘早趕上去。

二、自習課紀律

自習課上太“活躍”，同學們在自習課上總是“沒事找話說”，不能專心學習，因而也不能很好的利用時間，把時間無謂的浪費在問問題，借東西上，並且導致自 習課紀律差，沒有達到預期的效果。我們知道自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間，這樣的學習氣氛，我們如何鞏固知識，如何查漏補缺?所以，同學們今後一 定要做到：任何問題必須在課前或課後解決，充分利用好自習課的時間，只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環境中，同學們一定會學有所得，學習成績也一 定會大幅度上升。

三、從超市帶零食問題

這幾天，通過觀察發現我們班從超市帶零食問題嚴重，有些同學從超市帶回飲料來，在班級中享 受他們的戰利品。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市解決就完事了，為什麼要張張揚揚的帶回教室呢?況且私自帶出飲料是要扣分的，我們 班不是有同學已經因為從超市帶飲料而被扣分了嗎?同學們要引以為戒，不要出現諸如此類的現象。再說，教室是我們學習的地方，也不是吃零食的地方，以後，任 何同學不要在教室吃零食。

現在，大家信任我，推選我做了我們班的班長，我也一定會不辱使命，認真做好班級裡的每一件事情，把好每一道關，努力 使我們班各項工作更上一層樓。當然，我也一定會以身作則，努力學習，決不辜負老師、同學們對我的期望，也希望同學們能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接 受，努力做得更好!

學生工作評價 篇5

轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，並努力建立優良的班風學風。回顧這學期，在輔導員老師的監督指導下，助教的帶領下，積極開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

一、加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

1.學習是學生的第一任務。本學期，開學初開展以《新起點.新徵程.新規劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，大學生也是學生，也要學習。

2.針對早.晚自習，副班長明天必點到，加強了班上同學的出勤意識。同學們學習積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

3.期末考試來臨之際，大家學習很認真，都在十分認真的備考。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平時，我注意同學們的思想動態，發現並解決問題。對於個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習的陋習。

2.建立了班級QQ群，便於聯絡班級同學情感、及時傳達各種資訊。

3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

4.與其他五個班班長經常溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班委會的更好發展。

三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，並號召同學們積極參加院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

1.開學初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯絡了班級同學感情，促進彼此之間的相互熟悉。

2.由我們負責組織舉辦了《新起點.新徵程.新規劃》《崇尚科學，反對邪教》等主題班會。同學們積極參與，懂得了大學對於人生的重要性，理性生活，豐富了知識。

3.我們與週日組織班上同學去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學都玩的很開心，很好的促進班上的團結與相互的交流。

4.在迎新晚會上，我們網工一班無疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現場HIGH翻了，舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了，一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。

5.與11月24日至11月26日的院運動會，班上同學積極參與，努力拼搏，大家表現都很優秀。

6.我們在英語課上組織同學們觀看英語電影，陶冶了同學們的情操，又豐富了同學們的課餘生活，更增強了同學們的英語聽說能力。

7.同學們還積極參加院部各項活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課餘生活。

四、日常生活

1.團支書時刻關心同學們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學交流、一起學習、玩耍。在班上同學過生日時，大家集體唱生日歌，為他(她)慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2.在“六一兒童節”，我們精心策劃和組織了一個有趣活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。

3.安排生活副班長購買了羽毛球、乒乓球籃球等體育器材，用於同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課餘生活。

4.合理安排班費使用，安排副班長管錢，體育委員記賬，在每次大型活動後在班上總結算。

5.定期打掃教室，保證了一個乾淨、整潔的學習環境。

五、與上級保持聯絡，認真完成交辦的各項任務。

1.班委時刻與輔導員老師保持聯絡，做到了下情上達、上情下達，當好了系部與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛鍊了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

六、發現工作中的不足，主動解決問題。

1.臨近期末未能很好的執行考勤政策，冬季來臨，出勤率明顯沒有以往好。

2.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

3.班上同學彼此交往圈明顯，出現以寢室為主要交往物件的情況，沒能很好促進全班同學彼此間的相互交往。

本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及系團總支的工作精神，保持併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

學生工作評價 篇6

隨著期末將近，旅遊協會的工作也接近尾聲，旅遊協會作為社團聯合會的一個部門，在本學期裡經過會長和幹事的共同努力下完成了一些活動，在這個學期裡，我們協會的主要活動是楓樹灣之旅。

楓樹灣這次活動採取分組負責的方式，把協會成員分成5個小團隊，小分散，大集中，大家都玩得比較盡興。每個團隊安排一個導遊員和一個小隊隊長，導遊員在活動之前採點工作和導遊詞的準備工作都非常充分，生動的講解讓大家對景區有了更深的瞭解。還有新老導遊之間做了交流，討論了一些關於導遊的問題，使新導遊收益匪淺。此外，協會還組織“環保出遊”的活動，每個小隊的隊長負責組織會員在景區內收集遊客隨手丟的垃圾，在遊玩的同時也保護了景區的環境衛生，也體現了師專旅遊協會出遊的先進性，得到了景區管理人員的好評。之前協會的旅遊知識講座為會員提供了一些出遊時的幫助。

整個活動中，保證了會員的安全，沒有出現會員受傷的情況。此次活動也有不足的地方，包車在起程的時候不夠準時，不過有了這次經驗，下次活動一定會做到更好。

“楓樹灣之行”的成功舉辦是有著積極的意義的，它使得旅遊協會的出遊活動不僅僅是單純的遊玩，而是從出遊中學習，做到了邊遊邊學。從這次活動中，我們旅遊協會總結了一些經驗：要做好準備工作，以防突發事件;要注意一些細節問題，為廣大會員的安全出行、快樂出行盡心盡責。

以上就是我們旅遊協會本學期的大致工作總結。以前的優點我們會繼續發揚，以往的不足我們會努力改正。並積極向兄弟協會學習。力爭更加的完善自己。我們的目標只有一個：做好所有的工作。

學生工作評價 篇7

過去的一學期裡，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支援和配合下，各項工作順利開展，工作等生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才。

為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。例如，“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，努力培養赤誠、嚴格、活躍、奮進的班集體。

七年級年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，隨著課時和知識複雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對學習失去信心。在這個學期裡，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次考試均能完成學校規定的指標數，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發展。

三、積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走。後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學期裡，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

學生工作評價 篇8

一、開學第一次班會主題確定為——站在七年級的起跑線上。分析了我們的優勢，思考了我們存在的問題。統一思想：拼上時間與精力，大幹一場，爭取明年六月的輝煌!會上還公佈了本學期班會的打算，以學習方法經驗交流為主，準備召開3次學習方法經驗交流主題班會;集體生日聚會照常每月舉行一次。會後佈置《站在九年級的起跑線上》手抄報並按時張貼。這次班會極大地鼓舞了士氣，對穩定孩子們的情緒，使班級工作有序展開打下了良好的基礎。

二、召開九月份的集體生日聚會。依據前幾次的程式進行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會增強了集體凝聚力，大家團結在一起互幫互助，為我們的“家”貢獻力量。這同時也鍛鍊了一些孩子的表演能力和表現慾望。

三、召開女生青春期教育主題班會。請體育老師協助組織男生室外活動，女生在教室參加班會。我一直認為，使女生穩定是一個班集體穩定的基礎和保障，所以七年級一入學我就召開過女生會。這次是繼七年級女生班會的一個深入和總結。我以《今日說法》“寶貝回家”中的一個案例——“三個女生離家出走”為開頭，主要要求女生們做到：

1、一定要保護好自己的人身安全;

2、一定要聽媽媽的話;

3、做到自尊、自信、自愛、自立、自強。我自己感覺班裡女生的穩重與七年級的那次班會是分不開的，這次班會同樣鼓舞了女生的勁頭，效果不錯。

四、開展了兩期“讀書交流會——三國演義講壇”的活動。確定了張增輝、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個主講人開講，臺上演講者認真投入，情緒激昂;臺下觀眾凝神聆聽，掌聲雷動。場面很讓人感動!這兩次讀書交流會極大地調動了孩子們讀名著的熱情，幾位演講家也成為了兩個班的名人，我們還拍了照片錄了像作為資料儲存呢。

五、九月末佈置“我和我的祖國”愛國手抄報，開學就準備張貼。

總結了一下，這學期還真幹了不少工作呢。這應該得益於暑假期間制定的班會計劃，有準備的工作才能開展的較為成功。而這都是學校領導的不斷督促、不斷指導的結果，真心的感謝學校領導的督促與指導!

國中班長工作總結：早在去年暑假分班之前的時候，我們班就有好幾個同學都不想分到八班，認為這是最差的一個班，學生是分到最後的最差的學生。如果分到八班，那就換班級。可是我們班主作任老師告訴我們，不是這樣一回事，七年級八班將會是最優秀的班級。在班主任老師的鼓勵下，我們充滿了信心。而且，過去的一個學期，也證明了老師的話是對的。

首先，我們有一個明確的班級建設目標。我們提出了“爭創先進班級，爭做文明學生”的總體目標，又提出了“今天我以八班為榮，明天八班以我為榮”“以維護八班利益為榮，以損害八班利益為恥”這樣的“八榮八恥”口號，具體要求每一個同學都要做一個“誠實、文明、勤奮”的中學生。

其次，我們有一支優質高效的班級管理隊伍。班幹部嚴格要求自己，以身作則，管好全班同學。三位正副班長為值周班長，負責檢查督促班級的衛生、紀律、兩操、規範等，具體的衛生由衛生委員負責，紀律由紀律委員負責，兩操由體育委員負責等等，班幹部各司其職。定期召開班幹部會議，討論工作。在十月份我們召開了班委會擴大會議，吸收了楊丹、吳揚、王棟雨等三位同學加入到班幹部隊伍。

再次，我們有一批水平高、負責任的老師。不必說科學魏老師，教書認真負責，從不歧視任何一個差生;也不必說數學丁老師，上課效率高，可他還是七班的班主任;更不必說英語陳老師，努力讓我們每一個人都喜歡英語，她還累得住院了。單是我們的班主任柴老師，我們就很佩服他。他從不會動手打我們，連批評我們的時候也是笑咪咪的，讓我們犯錯誤的同學又難過又後悔。在這麼多好老師的教導下，我們班的班風很正，同學們學習的勁頭很足。

最後，我們有一顆積極向上的心。我們都願意做一個誠實、文明、勤奮的人。遇到老師我們都會主動問好;犯了錯誤，我們會勇於承認，同時，用自己的誠信參加任何一次考試;埋頭學習，只要坐在教室裡，就不會抬頭看窗外。每一個同學都在認真學習，因為我們都想成為“三好學生”“積極分子”“文明學生”……在大家的共同努力下，一個學期每星期我班都是紅旗班級。

老師說，“厚德載物”，只有道德高尚的人才能承擔重大的責任，只有誠實文明勤奮，才能讓自己變得道德高尚。我們都希望，在幾年後去清華大學。

學生工作評價 篇9

大二的上學期已經過去，身為班長的我首先感謝同班各位給我這個鍛鍊自己的機會，並且感謝各位對我工作上的支援。在此讓我帶領大家把過去這四個月的學習和生活大體地過一遍。

看似短暫的四個月，大家有著各自的感觸。是否還有同學正因為發動機構造考試險些掛科而感到慶幸?是否還有同學因為剛剛“double kill”後還未“unbelievable”就犧牲而感到遺憾?無論是學習還是遊戲，我們共同渡過了這半學期，然而，我們不能讓這半學期毫無意義。在嬉笑怒罵中我們是否也該好好反省這段日子的不足?難道遲到的同學沒有因為打擾了老師的正常上課而感到抱歉嗎?身為一名學生就應遵守應有的紀律，“不遲到不早退”這六個字只應在國小課堂上出現。所以希望在日後的學習中同學們能做得更好，特別是某些常曠課的同學，我們整個集體對任何人都不拋棄不放棄，而為何你們自己要掉隊呢?能否取得優異的成績不是我們能完全左右，但我們能保證自己認真地做好了自己該做的事，這些簡單而繁瑣的大道理每個人都懂，並且每個人都能說出一大串，而為什麼就是有人做不到?

一個班的學風很重要，但是我們班的學風實在太差。到大二了，大家沒有被逼著去上早晚自習，平時的課堂上也沒留什麼作業，我們是否因此而鬆懈了?每天的時間除了上課就是在遊戲裡渡過。有的同學的遊戲角色玩了一個再換一個，而有同學讀完一本著作後接著讀另一本嗎?常看到的是大家把遊戲號互相交換著玩而很少看見大家把筆記相互抄閱，即使有也只是為了應付考試。我並不是在指責大家不該娛樂，而是提醒大家不要沉溺於遊戲，寢室是大家的第二個家，是大家休息的地方，我們不應該把它化為網咖，勞逸結合的事我們何樂而不為咧?

希望每位同學都能把學習態度放端正。也許現在付出很多地學習日後也不一定飛黃騰達，但是現在完全不付出以後卻能幹出一番作為的人真是不多啊!要說到學習的榜樣班上也有不少。上學期取得本班第一的鄭雲康同學時常用電腦學習，而有的同學的電腦裡裝的除了那玩過千萬次的遊戲外只剩不知從何而來的電腦病毒......還有王昱凱同學，據我所知，他在這次期末考試中取得了優異的成績，平時就見他拉上一些同學去上晚自習，而有的同學就呆在電腦前，右手無力地點著滑鼠，左手夾著香菸......還有班上的女生，她們也會相約去圖書館學習，有的利用週末等時間做兼職。我們班的優秀同學並不少，多和他們打交道總比自己的身心一直被電腦輻射侵害要好得多。

正如胡寒同學所說，我們班在學習上不怎樣，但同學之間的情誼很深厚，大家誠以待人，共同進步，我們有著各自的觀點和想法，我們有著分辨是非的能力，但我們缺乏與自己的惰性抗爭的決心和毅力。希望在寒假過後，胡寒能對所有人說我們班不僅同學間情誼深厚，學習上也很有幹勁。說了很多學習上的事，只是把自己的想法說了出來，很囉嗦，但希望能得到大家的贊同。另外，生活方面我也忍不住要多嘴兩句。寢室的衛生問題是我曾強調過也是在此第一個說明的，寢室的衛生好壞會影響我們日常生活的健康與否，並且住在一個乾淨的寢室也讓我們心情更好嘛!另外，宿舍是一個公共場合，當我們在寢室時應時刻注意不要打擾周圍寢室，保持安靜是再簡單不過的事了，何必還因這與其他班同學發生衝突呢?大家住在一塊就是鄰居，平時應互相照應而不是針鋒相對。而且還提醒大家在平時生活中注意安全，外出後儘量不要晚歸，在外與人打交道應處處禮讓，畢竟人在江湖身不由己啊，好漢不吃眼前虧嘛。

最後，在這半學期中，我們班還組織了一次共渡聖誕和元旦節的出遊，此次活動中大家積極配合，相信是一次能在腦海裡稍佔一席之地的回憶吧。而且我們還參與了學院組織的籃球賽和拔河比賽，在大家的共同努力和團結下，我班取得了“最佳風采球隊”稱號和拔河賽第三名的榮譽。在拆裝實習中也互相幫助配合地完成每個任務。

瞭解了自己的不足就努力克服，獲得了自己的成就就相互慶祝。在外人眼裡也許我們不怎樣，但我們自己明白自己的能力，這次微機原理考試前，我們在沒有老師所給答案的情況下靠自己努力做出了複習題的正解，這足以說明我們的實力!相信以後我們可以做得更好。祝願所有同學無論是學習還是遊戲都能達到理想的目標。

學生工作評價 篇10

一、班級學風篇

本學期大家都儘自己最大的努力抓好學習，成績是我們大家努力最好的見證。及格率和優秀率都大大的提高了，初步營造了健康和諧的競爭，互幫互助、共同進步的學習氛圍。回想大家爭分奪秒的平時及複習備考階段，起早貪黑宅克立，宅圖書館的複習狀態還歷歷在目，感到很欣慰，我們大家再加把勁爭取接下來的考試都是一路綠燈。

學習是我們學生的第一要任，但大家也不忘把學到的知識應用到實踐中來。大部分同學都參加各種方式的家教中去，進一步學習瞭解教師技能。本學期本班也建立了一個學習教師技能的平臺，以自願參與原則，舉辦了兩次“班級小課堂的活動”，具體的瞭解作為一名教師應有的禮儀及基本技能。在準備前期班委都積極去諮詢學習要如何開展此活動，舉辦過程中，由於沒有經驗，內容和形式偏於簡單，實踐效果不夠理想，但會不斷創新，偕同班級同學共同建立好這個實踐平臺。

二、班級風采篇

1.評選校優良學風班：全班同學都參與進來，各盡其職為班集體爭取榮譽。每個宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各項資料。在籌備資料期間，由於自己有幾項工作衝突，幸好同學們很給力，特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工，盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級的風采。最後也如願的評上了校級優良學風班，這都是大家辛苦付出的功勞，為我們大一的生活畫上圓滿句號。

2.班會暨團日活動：本學期開展了兩次以“追夢”為主題的班會，意在調動班級的學習風氣。第一次班會總結大一的各項工作，指出我們要共同努力的方向;第二次班會旨在明確自己的目標，做好人生規劃。

3.包餃子小聚餐：為了放鬆放鬆心情，組織了這次以“信心”為主題的團日活動，剛好當天班級有三位同學生日，藉此共同慶祝。此次活動也考驗了剛上任的班委們，前期的場地和各種美食配料都得好好籌劃一番。

4.班級出遊活動：本學期在節假日期間有部分同學自發組織了一兩次出遊活動，班級也組織了整體的金榜山一日遊。雖然就爬爬山，稍微走動走動，但是大家還是玩得很開心。

5.籃球賽：本次比賽男生們參與度高了很多，技術也進步很多哦。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場比賽中，龍哥百分百託中哦。帥呆了!

三、個人工作陳述

大一擔任班委一年，對班級各項事務會相對了解，加上借鑑渣哥的工作經驗，對於班長本職工作上手相對較快。但其中也存在很多地方需要進一步改進，自己考慮不夠周到的地方。

通知事情時，比較重要的事情會在班級統一通知，並通過簡訊提醒，但知道大家對於簡訊有點厭煩，儘量用電腦群發減少簡訊條數。由於有些事情不能每個同學都記得，常常會重複通知事情，有點羅裡羅嗦了。

班委分配工作時，由於個人性子比較急，有時想到什麼就會做什麼，而對於該做的工作不喜歡拖拉的習慣，會一直催著趕著，也就給大家照成困惱了。本學期中班委工作分配中，該忙的時候沒讓一個閒著，儘量讓大家都互相協助提高效率完成工作，但還是有分配不妥的，開展活動時，有時沒能讓大家都理解自己的本職工作，往往會有力不從心的感覺。但最後還是能較好的完成本學期各項任務。

本學期試圖調動大家參與活動的積極性，但沒有得到較好的效果。其實是自己想法過於簡單，沒有綜合考慮我們班一貫低調穩重的作風來開展適合班級的活動，碰了不少壁。但明白了一個班級要有屬於自己的文化自己的風格，應切身實際的考慮本班同學的興趣及意願開展些有提高自身素質性的活動。

對於班級各項事務盡力做到民主化、透明化，一些班級資料會及時通過郵箱、部落格來跟班級同學分享，並徵求大家對班級建設的意見。也儘量偕同各個班委整理好班級各方面材料，做到完整、工整。

最後，感謝三班同學們的配合和很給力的支援，共同努力創造三班更多的佳績!

學生工作評價 篇11

這一年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的物件，要採取最合適的方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的意見。

我的另一大收穫就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛鍊。經過了一年多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。

在這一年多的時間裡，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協調工作，這使得到學年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分，這是我一個應該改進的地方。

從我的本職工作來講，這一學年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學對學習投入的精力要勝於大一時。他們不僅僅認真學習課堂知識，還充分利用圖書館、方便的網際網路等資源來補充完善自己的知識體系。如果不是因為發生了那件意外的事情，我想在這學期期末的學風班評比中，我們會計0406班還是一隻有競爭力的隊伍!

但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時不上課，期末天天通宵，60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能幹什麼?作為一個非長春人，要是想日後留在長春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過的。對於這種現象我的認識：這些同學還比較幼稚，沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會來做，我認為應該有輔導員您來進行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認清現實。

另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的程序和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

競賽中有數人得獎，積極參與學院組織的各類活動，並在學習、衛生等各個方面表現優良。

學生工作評價 篇12

經過全體同學的共同努力,本班在德,智,體,美,勞方面都有著不同程度的可喜進步.回想過去的一個學期:綜合測評，入黨積極分子等等，眼間就度過了大二的上學期，我擔任了班長以後對班級的情況比以前瞭解多了，明白到輔導員老師和班幹要組織好一個班級並不是一件容易的事，而要把一個班級辦得有聲有色更是一項複雜的工程。我在這裡非常感謝一直在默默為班級服務的各位班幹部和對我們關心備至的輔導老師及助理輔導員，還有班級裡的每一位同學，全賴你們的努力和支援才能夠把我們班級的各項事務順利開展。從開學初，我們就十分注重班級團結建設。最初的人管1班，以宿舍為單位的小集體現象更是愈演愈烈，平時上課及課外時間班內同學大多是以宿舍為一個個小團體各自行動。經過一年多的磨合，同學們彼此間有了一定程度的瞭解，生活和思想也從高中階段過渡到了大學階段，加上各項活動的舉行，讓同學們不斷團結起來了。

對於我個人來說，本學期的工作在某些方面的確是有點不到位，我自己知道的有一些，不知道的，肯定也還有不少，希望同學們通過各種方式指出我的不足，以便我在以後改正。簡單說說這一學期來我個人感受和感悟。

雖然在工作中我不乏壓力，但是有壓力往往也是一件好事，這樣也就又多了一個動力的來源。由於平日增加的工作量，學習的時間固然比以前少了很多，而要學會怎樣處理好兩者之間的關係對於自己來說是一個很重要的問題，如果自己身為班長，卻不能樹立不管是行為上還是學習上的好榜樣，這樣是絕對不行的。

在大學擔任了班長一職後，很深刻的體會到了大學班長和高中班長是不一樣的，不知道是不是因為我們都不是高中那群小孩了都長大了，還是大學裡沒有像班主任那樣的老師來主導這個班級。大學裡班幹部工作的辛苦，其中也夾雜了一些心酸， 有時候可能因為一些小的誤會，導致同學們甚至其他班幹部對我工作的不理解，產生了偏差，但是同時很欣慰的是，理解的同學們都會很誠懇地在同學間相互進行協調，消除大家心中的隔閡，說實話我很高興，欣慰自己的努力沒有白費，還是有理解自己的，在這裡我說一聲--謝謝!每當看到大家在班級活動裡笑成一群，融洽地相處時，開心的照著集體照時，心中會湧出一種莫名的欣慰。

一學期一學期的這樣走過來來，我學習到很多很多，也汲取了不少的經驗教訓。感受最深刻的一點是，能夠為同學服務，我感到很光榮。其實，當初毅然決定當班長，對我來說只是想鍛鍊一下自己，存在著私心，為了讓自己以後在社會上更加出眾，在起初當上班長的時候，我從來沒想過當個班長是這樣難，確實挺難……現在，一切都過來了，我也如願所想，我被鍛鍊了，被練得更加堅強更有忍耐力。雖然工作辛苦，困難不少，但我沒有後悔。總之，凡在我任職期間，我會一如既往堅持 “一切為同學們著想，一切為同學們服務。”的承諾。在接下來還屬於我的工作職責中，我會繼續嚴以律己，身先士卒，爭取把我們班級的每件事情處理好，讓班裡的每一個同學滿意。

最後，真心的感謝每一個同學對我的支援!