安全工作自我評價（精選12篇）

安全工作自我評價 篇1

自從20__年3月份到二分部以來，加入安質部擔任安全員，負責施工現場安全巡查、內業資料及新進作業人員安全教育培訓，回顧本人在20__年的工作，雖然積累了一些經驗，但也存在很大不足，現將20__年工作做如下評價。

一、加強對新進場作業人員安全教育工作：在作業人員未進場前給勞務隊班組負責人要求，作業人員進場後及時將工人員花名冊及身份證影印件上報專案部後，我與施工隊班組負責人將作業人員進場安全教育的時間商定後在專案部會議室或施工隊辦公室團體對新進行作業人員入場安全教育培訓並對其進行安全知識考試，我負責將對職工教育資料及影像資料進行儲存。

二、施工現場安全生產及現場禮貌施工情景：在對現場進行安全巡視中主要加強對施工現場動態監控，如橋樑、隧道、涵洞、爆破、場站建設等進行重點監控，現場高空作業、臨邊防護、便道防護、高邊坡防護，現場臨時用電、高處作業在每一天上班前進行檢查。因專案地區平時塵土天氣比較嚴重，在雨、雪、大霧、大風六級及以上時通知施工隊負責人禁止高空作業和臨邊作業，以防止在大風中作業和吊運大型材料時發生安全事故，在夏季注意高溫作業和冬季防火情景。在日常巡視中發現存在安全隱患處及時通知施工隊進行整改並給施工隊下(工區監督整改)發安全隱患通知書，並要求施工隊在規定的時間內整改完畢，如未能整改完畢的將跟蹤落實，情節嚴重將對施工隊進行經濟處罰，加強對施工單位落實整改情景的跟蹤檢查，努力將事故隱患消滅在萌芽中，在日常工作中得到了齊部長的幫忙和大力支援下我的工作得到了實質性的進展。

三、安全資料：按照局、公司、專案辦及相關規範要求對安全資料進行收集及整理，按照安全資料要求對各現場進行安全檢查，並要求勞務隊按照安全檢查中存在的問題限期進行整改，並在規定的時間內對勞務隊進行整改情景複查。

四、工作中存在的不足及今後需要努力的方向：

1、在現場安全生產、禮貌施工中存在的問題：部分安全資料不完整，填寫不仔細，施工現場檢查不到位，如臨邊安全防護不到位、施工現場清理不到位、材料碼放比較混亂、消防滅火器時常短缺、腳手架剪刀撐搭設不到位、腳手架操作平臺木板有的鋪設不嚴密，施工現場用電混亂，特殊工種作業人員證件未及時收集，職責心不強，對施工現場的安全監督檢查要求不嚴，有的地方沒有按照領導及相關規範要求進行管理。

2、在日常工作中對相關規範要求及法律法規等專業知識學習的進取性不夠，對相關檔案及施工措施等資料掌握和理解不夠徹底，工作細心度不夠，時常出現漏洞。

隨著20__年的到來，本人必須會努力完善不足之處。評價20__年的不足加以改正，爭取將安全工作做到位。

安全工作自我評價 篇2

我校以“三個代表”重要思想為指導，以服務師生為宗旨，緊密結合教育教學改革、發展和穩定的實際，堅持“以人為本”，充分認識到加強學校安全工作對維護社會穩定、保障廣大人民切身利益的重要性。從本校實際出發，健全制度。確保全校師生員工生命及財產安全為首位，促進學校教育改革與發展。積極建立“安全文明校園”，成效顯著。

一、組織領導： 在建立“安全校園”的過程中，學校貫徹“誰主管，誰負責”的原則。組織班子成員將肅寧縣教育局頒發的建立學校安全管理的檔案認真學習，統一認識。做到思想到位，組織到位，明確責任，狠抓落實，成效顯著。

二、自我評價 我校牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想、貫徹誰主管誰負責的原則，紮實地做好穩定的各項工作。認真化解矛盾，對存在的矛盾不迴避，主動解決。確實增強工作的主動性，預見性，防止矛盾激化，事態擴大。規範本校突發性事故、事件應急處置工作，減輕事故危害，減少損失，確保一方平安

1、進一步加強安全防範工作的內部管理，健全各項制度。 學校規範管理，落實內部三級治安承包責任制，加強學校內保隊伍建設(治安、消防、調解)，不斷提高隊伍的政治、業務素質。進一步增強各級責任人的責任心。做到治安工作思想到位，人員到位，責任到位，經費到位。提高了學校治安工作實效。

2、做好安全消防工作。實行“安全自查、隱患自糾、責任自負”逐

級防火責任制，加強消防管理，及時消除火災隱患，杜絕發生火災。保障疏散通道暢通，經常對消防器械及各類消防設施進行檢查。

3、學校內部防盜安全措施進一步落實。20xx年初我校安裝了監控。在原有基礎上投入一定的人力物力，改善硬體，克服麻痺、僥倖的思想。發動廣大師生參與群防群治工作，增強安全防範意識。

4、做好護校值班工作。以提高學校安全防範能力和師生安全防範意識為目標，加強值班工作、安全檢查工作。增強值班人員責任心。以確保校園安全有序穩定。

5、加強對師生員工們的法制教育、增強法制意識。認真學習有關法規，依法治教。落實《未成年人保護法》等法規，切實做好學生預測預控轉化工作，有效控制青少年違法犯罪。

三、具體改進方案：

1、我校今後要進一步加強校舍安全檢查，由原來的一月一次改為每日一次，隨時發現校舍安全隱患，及時改進。

2、進一步加強學生安全管理，將安全隱患消滅在萌芽狀態之中。

安全工作自我評價 篇3

為了進一步加強全縣學校食堂食品安全工作，預防和控制學校群體性食物中毒的發生，確保師生飲食安全，在秋季開學之際，在食品、藥品監督管理局和食品、化妝品監督所領導的安排部署下，對全縣學校食堂進行了食品安全專項檢查現將檢查情景評價如下：

此次檢查從9月20日開始到10月8日結束出動車輛10臺次，監督人員32人次，共檢查學校食堂34家，經過這次專項行動檢查發現全縣的學校食堂在食品安全方面做了必須的工作，但也存在一些問題：

1學校主要領導和管理人員對食品安全的重要性認識不足，沒有切實履行食品安全第一職責人的法定職責，學校對食堂衛生管理督查力度不足，衛生制度不落實，從業人員缺乏衛生意識，對食品加工流程不熟悉，食品加工操作環節不規範。

2部分學校食堂面積狹小食堂布局不合理，不能進行區域劃分。

3食堂內因設施不足進行分類擺放，加工流程不能避免生熟交叉汙染，動物類食品和植物類食品加工未能分開，餐具的清洗消毒工作不到位。

4部分學校食堂食品原料採購進貨驗收制度落實不到位，未能規範進行索證索票及臺賬登記。

對以上存在的問題，我們現場進行指導，並下達了整改監督意見書。

安全工作自我評價 篇4

在縣委、縣政府的高度重視下，在縣食安辦的精心指導下，我鎮進取開展了食品安全整治工作，食品安全工作取得了必須的成效，現將我鎮20__年食品安全工作開展情景評價如下：

一、加強領導，狠抓落實

一是站在保證群眾身體安全的高度，充分重視食品安全工作。鎮黨委、政府將食品安全工作納入議事日程研究，並將食品安全工作列入目標，作為鎮政府重點工作來抓。二是成立組織，切實加強領導。成立了以鎮長為組長的食品安全工作領導小組，由一名班子成員直接抓，領導小組下設辦公室，具體負責食品安全日常工作。真正做到了領導力量到位，人員配備到位，確保食品安全工作按照上級要求有條不紊地進行。

二、健全制度，規範運作

今年以來，我鎮先後制定完善了食品安全工作方面的各項制度。同時，鎮政府分別與各行政村、社群及相關單位簽訂了食品安全工作目標職責書，各村(社群)明確了一名村幹部、一名村醫為協管員、資訊員，構建食品安絡。經過建立健全各項規章制度，做到有章可循，有據可依，有序而作。

三、加強宣傳，營造氛圍

一是加大食品安全法宣傳。根據我鎮實際情景，制定了__鎮食品安全宣傳方案，重點突出了對《食品安全法》的宣傳。經過出動宣傳車、標語、橫幅、電子屏等方式開展食品安全宣傳活動。在鎮政府、菜市場及人口密集的地方懸掛橫幅標語，在各村張貼食品安全綵圖。並製作了食品安全知識展板、宣傳欄，在主要幹道書寫了牆體標語。二是是加強培訓。利用村幹部開會時間對各村資訊員進行了《食品安全法》培訓。並進取組織相關人員參加縣裡組織的培訓會。會同鎮農辦、畜牧站對種植、養殖大戶進行無公害種植、養殖技術以及動物防疫培訓。三是將食品安全知識納入到學校的健康教育課。轄區各中國小校在課堂上向學生宣講食品安全小知識和生活小常識，增強學生食品安全意識。

四、開展整治，保障安全

根據縣食安辦食品安全整治工作要求，結合我鎮具體情景，及時制定了各個階段的食品安全整治工作方案，明確了整治重點、職責分工、工作要求，使整治工作按照要求有步驟開展。春節期間進行了食品安全排查活動。四月份配合縣職能部門對全鎮火鍋店、菜市場、冷庫等羊肉攤點進行排查。6月份配合縣食安辦在____街集中開展食品安全宣傳週活動。我鎮出動宣傳車一輛，懸掛橫幅兩條，製作食品安全展板兩塊、發放宣傳材料300餘份，經過展覽演示、實地觀摩、現場服務、諮詢答辯等形式，對群眾解疑釋惑，教授識假辨假方法，普及食品安全法律法規知識。10月份，配合縣綜治辦、縣公安局、縣交警大隊、縣消防大隊、縣衛生局、縣工商局等相關單位組成的檢查組對全鎮學生食品、消防、交通和治安等四項安全大檢查，檢查中對學校食堂的衛生狀況，從業人員的健康證，飯樣留存時間、數量，食鹽的含碘情景，原材料進貨來源等逐一詢問、檢查，並對存在的問題提出整改意見，問題嚴重的單位下發停辦通知。經過對__鎮銅山飯店、四海茶樓、味道食府等幾家飯店的檢查，所有單位的營業執照、衛生許可證、從業人員健康證等證件齊全，消防設施配套，進貨臺賬和消毒記錄完善，後廚衛生清潔，貨物存放佈局合理，縣領導對我鎮食品安全工作予

以充分肯定。11月份，配合縣職能部門對全鎮的賓館、飯店、商場、超市、職工食堂、洗浴中心等單位安全問題逐一排查，對營業場所衛生條件差的，購物臺賬和消毒記錄不健全的單位，當場下達整改通知書。對證照不齊的，限期整改，無證經營的，停業整頓。

五、調查摸底，健全檔案

對轄區內的食品流通企業、餐飲店、食品加工企業、種養大戶進行調查摸底，造冊登記，逐步建立健全檔案，全面瞭解和掌握食品安全情景，為紮實有效開展食品安全工作奠定了基礎。

雖然我們在食品安全工作上做了必須的成績，但還存在著一些問題，與上級的期望和群眾的要求還有差距，如辦公室人員少，力量有限，必須程度上影響了正常工作的開展;食品小作坊有待進一步規範;企業道德誠信和社會職責缺失;市場準入門檻低等。針對存在的問題，20__年要做好以下工作：

一、進一步完善食品安全各項規章制度，切實將相關制度落到實處

將根據我鎮食品安全工作需要，進一步制定完善相關工作制度，力求使各種規章制度行之有效，發揮應有的作用，確保全鎮食品安全工作正常開展。

二、堅持以食品安全專項整治為重點，繼續實施食品放心工程

食品安全專項整治是一項長期的工作，在認真評價和分析上半年整治成效和經驗的基礎上，結合我鎮種植養殖業、生產加工業、經營流通業、餐飲業食品安全工作實際，進取配合上級各職能部門，制定切實可行的整治方案。加強對重點環節、重點區域、重點品種和重點物件的集中整治。

三、繼續加強食品安全宣傳教育力度，強化社會監督

組織相關部門充分利用各種宣傳煤體和宣傳手段，繼續組織開展資料豐富、形式多樣的食品安全宣傳教育活動，進一步普及食品安全法律法規和食品安全常識，增強食品生產經營單位和從業人員的法律職責和自律意識，同時也讓群眾瞭解和掌握食品安全的基本知識、假冒偽劣食品鑑別的基本方法、依法維權的基本程式，切實提高群眾的食品安全意識和防範本事，養成良好的消費觀念和消費習慣，自覺築起食品安全防線;教育和指導農村群眾科學使用低毒、高效、低殘留農藥生產無公害農產品、綠色食品和有機食品;不斷提高社會各界對食品安全的關注程度，構成人人關注食品安全，人人蔘與食品安全的良好社會氛圍。

安全工作自我評價 篇5

20__上半年，我局在市委、市政府的正確領導下，按照市食安辦的有關工作要求，立足職能，把食品安全工作把作為一項重要任務來抓，同時進一步增強管理力度，拓展管理形式，探索監管機制，取得了較好的成效。現將上半年有關工作情景簡要評價如下。

一、上半年工作情景

(一)完善制度，加強領導

20__年，我局高度重視職能範圍內的食品安全監管工作。年初，市局根據人事變動，對局食品安全工作領導小組成員進行了及時調整，並與各分局(大隊)簽訂了《20__年度食品安全工作職責書》，確保職責到位。20__年，我局將查處學校周邊無證飲食攤點經營行為和餐飲單位的油煙、廢水、餐廚廢棄物(廢油脂)處理，納入全域性重點性工作;市局分管領導帶領機關業務處室負責人，走訪基層分局(大隊)，就學校周邊流動飲食攤點無證經營行為容易反彈查處難、餐飲單位餐廚廢棄物規範化處置專業性高等問題進行了調研，幫忙科學分析解除。市局黨委也先後召開工作會議，

(二)措施有力，依法治理

一是堅決取締清理學校周邊無證飲食攤點和流動商販。對市區中國小周邊實行錯時管理的彈性工作制，加強早、中、晚放學時段的巡查管理，經常性組織集中整治，對學校門口及周邊的無證餐飲攤點進行取締。

二是強化市區規模以上餐飲企業廢棄油脂收集處置及“三廢”監管。重點對市區百座以上餐飲單位的油煙、廢水、餐廚廢棄物(廢油脂)處理，尤其是對油煙淨化裝置的清洗保養、餐廚廢棄物(廢棄油脂)管理登記臺賬等進行了細緻排查。3月份以來，共檢查規模以上餐飲企業37家，排查問題68個。

三是有針對性地強化市區主要路段和重點商業街區有證餐飲攤點的監管工作，督促其嚴格按照指定時間、地點進行規範化經營，並實行駕照式積分管理。

20__上半年，我局共開展針對餐飲攤點的專項整治28次，取締無證攤點177個。

(三)加強宣傳，科學引導

在進取查處各類違規行為的同時，我局十分重視宣傳教育工作，以進一步推進和完善食品安全工作。

一是定期組織力量，在學校周邊，經過發放傳單、現強化對學校周邊餐飲店家的宣傳教育，增強其對食品安全重要性的

二是強化媒體專欄宣傳。我局與電視臺《天天三句半》欄目組合作推出“城市二人轉”節目，經過在城管執法一線以案說法的形式，曝光各類餐飲企業和流動攤點的違規行為，強化宣傳食品安全相關法律法規。目前，已累計播出食品安全節目22次。

三是廣泛發動社會力量參與，結合我局組建的“城市啄木鳥”城管志願者隊伍，組織開展禮貌勸導、食品安全法規宣傳30餘次，不斷濃厚市民參與管理的良好氛圍。此外，進取發揮我局96310投訴熱線功能，及時受理市民對各類無證流動攤點違規經營行為的舉報。-

二、20__年工作思路

20__年初，市區城管體制調整，我局原下屬各分局(大隊)，已按照屬地管理的原則，分別劃歸婺城、金東區政府以及開發區管委會直接管理，同時，相應的處罰權也已經下放到各分局(大隊)。20__年下半年，將重點做好對各分局(大隊)的業務指導和督促檢查工作。

(一)加大執法整治力度。指導各分局(大隊)強化整治學校周邊無證流動攤點違法經營行為，繼續嚴格規範市區規模以上餐飲單位餐廚廢棄物及“三廢”的監管。

(二)加強食品安全法規宣傳工作。向各餐飲單位及攤點宣傳食品安全衛生知識，學校周邊餐飲店家的宣傳教育，增強其對食品安全重要性的認識，進一步提高他們的行業自律意識，督促自覺做好衛生保潔工作。

(三)進取配合有關部門參與食品衛生安全整治工作。

安全工作自我評價 篇6

__年上半年，在省、地局和縣委、縣政府的領導下，緊緊圍繞工商行政管理工作職能，認真按照地區局和縣局崗位目標任務，以食品安全監管工作為重中之重，以查辦各類食品違法案件為手段，採取食品監管長效機制和各項專項整治行動相結合得方法，以創新監管機制為突破口，切實轉變工作作風，銳意進取，紮實工作，有力地打擊了各種食品違法行為，為營造放心滿意的食品市場和消費環境做出了進取的努力。

一、基本情景

(一)__縣共有19個鄉鎮354個行政村，食品經營主體1714戶，其中食品零售經營主體1099戶(含50平方以上的5個，團體、私營的食品經營戶64戶)、食品配送22戶、食品批發24戶、食品加工79戶，餐飲490戶(含農家樂15戶)。

(二)截止目前，在食品安全監管工作中，全域性共出動執法人員5172人次，出動執法車輛車次，集中力量檢查食品經營戶14142戶次，立案查處各類食品違法案件49件，罰沒款1.97萬元。二是開展節日期間食品市場專項執法檢查。對節日食品進行重點檢查，依法查處銷售"三無"食品、冒牌、仿冒、過期變質以及不貼合衛生要求的食品等違法行為，共查獲各類五糧液等系列白酒99瓶(袋)，過期啤酒等飲料315瓶(袋)，不合格食品3336袋，不合格杏仁露等禮品盒1249盒，標值達5萬餘元。

二、具體做法

(一)統籌安排，建立食品安全監管長效機制

1、以規範食品監管行為為核心點，著力強化食品安全監管職責。一是建立領導機制，強力組織保障。我局建立了一把手親自掛帥，分管局長靠前指揮，公平交易牽頭負責的食品安全監管工作領導機制，層層簽訂職責書，職責到人。二是建立工作機制，強化制度保障。嚴格落實監管人員、監管任務和監管措施、重點監管食品經營主體資格、經營行為和食品質量，按照網格職責區強化日常監管，認真開展"六查六看"，嚴格規範市場監管行為。三是建立食品安全應急機制，有效提升了對突發事件的快速處置本事。

2、認真評選放心店和放心超市，目前已評選出9戶“食品安全示範店”，1戶“食品安全放心超市”。根據地區局在每一個行政村評選一戶“食品安全示範店”的要求，我局根據實際對尚未成熟的食品經營戶繼續加強指導、規範，在每個行政村都創立一戶“食品安全示範店”，此項工作正在進行中，爭取在__年6月20日前完成。

3、規範食品經營者索證索票和進貨制度，加強流通環節食品安全監管。為鞏固去年997戶食品經營戶索證索票成果，繼續做好109國道和魯大複線兩旁村莊內食品經營戶索證索票工作，以及山區公路兩旁和鄉鎮府所在地食品經營戶的索證索票工作。同時各所摸派轄區未建立索證索票工作的食品經營戶的基本情景，建立臺帳做好準備工作，並印發承諾書1700份，統一印製了《食品安全監管公示牌》__份以及識假變假等宣傳材料，統一發放《購貨臺賬》等，手把手指導經營戶戶落實索證索票制度、進貨查驗制度、不合格食品退市制度等自律制度;手把手指導經營戶規範貼上票證、規範填寫進貨臺賬和不合格商品退市記錄;講解食品安全知識;幫忙規範店容店貌;重新簽訂食品質量安全職責書;簽訂食品經營者向社會公眾做出不銷售假冒偽劣食品的承諾書;真正做到把服務、引導工作做到了“家”，真正做到進駐一戶、規範一戶、成型一戶。

4、節日食品市場整治工作實現了常態化。__縣工商局改變了以往的節日市場整治慣例，每到一個節日，各相關職能科和工商所在節前、節日、節後開展食品安全整治工作，不是縣局等海東局地安排、工商所等縣局地安排，各項工作有條不紊的進行。

(二)突出重點，開展食品安全專項整治。

1、以規範(供給)食品經營行為為著力點，加大食品安全專項執法力度，在__年元月份開展了食品安全專項整治月行動。

2、為確保廣大人民群眾過一個安全、和諧的春節，

__縣工商局抽調執法人員，放棄正常的休息，在正月初四和初七開展了兩次春節禮品市場專項整治行動，取得很好的效果，受到了群眾的好評。

3、為徹底改變農村山區食品隨意經營行為，__縣工商局抽調執法人員開展了為期3天的農村山區食品市場整治行動嚴厲打擊了違法行為和規範了農村山區食品市場。

4、為摸清全縣的食品經營戶真實情景，確實掌握經營戶真實情景，為局黨組研究、決策供給依據，縣局組織全域性執法人員開展了為期一個星期的食品安全專項交叉巡查，共檢查了全縣九個市場和19個鄉鎮的354個行政村，全面摸清了全縣的食品市場基礎資料。

三、存在問題

(一)對食品安全監管工作調查研究不夠，工作上創新不夠，沒有朝氣。

(二)索證索票工作雖然取得了必須的成績，但山區部分食品經營戶索證索票還不太規範。

(三)市場上還存在個別銷售假劣食品的違法行為。

四、下半年工作打算

(一)進一步完善各項食品安全監管工作制度;

(二)繼續加強索證索票工作;

(三)加大對製售假劣食品的違法行為;

(四)加強工作研究，創新工作方法。

安全工作自我評價 篇7

不知不覺中，這一年即將結束，在上級領導的關心、指導下，經過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作評價如下：

一、提高安全意識

認真學習各類安全相關檔案，對教師開展安全知識教育培訓，提高教師的安全意識。

我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的職責感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，經過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

二、嚴格執行各項安全制度，並認真落實，職責到人

1、安全工作領導小組工作認真得力。

為了把安全工作落到實處，我園的安全工作領導小組，定期對幼兒園設施進行檢查，查詢園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發現問題及時採取措施加以消除，確保了幼兒的安全。並建立了安全檢查檔案，及時評價和改善安全工作。

2、嚴格執行接送、交接班制度和門衛制度，對幼兒入、離園嚴格管理。

為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，並作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情景必須由家長事前說明並供給足信憑證。

3、嚴格執行醫務室安全制度，加強對藥品的管理。

對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。對於有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。

三、安全教育活動

經過形式多樣的安全教育活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證了幼兒的安全。

各種安全教育活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，幫忙幼兒懂得了自我保護的簡單知識和方法。

1、讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。並學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。

2、在活動過程中經常提示幼兒注意安全。如細心觸電、當心危險，上下樓梯慢慢走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。

3、開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年_月_日，我們還帶幼兒參觀消防隊，看演習，請消防隊員給幼兒介紹火災構成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。

一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質、應變本事明顯加強。

一年來，我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在工作的重中之中，對安全工作盡職盡責，各項安全措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生任何一齊安全事故。在下一年的安全工作中，我們必須要繼續發揚本年度安全工作的優點，改善不足之處，使來年的安全工作更上一層樓。

安全工作自我評價 篇8

安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到教育局關於開展20__年"安全教育月"活動的通知後，根據《___中國小幼兒園"安全教育月"活動程序表》具體安排，我園結合自身實際情景開展了一系列活動，經過懸掛橫幅、宣傳牌、板報、園內廣播等形式，大力營造"安全教育月"活動氛圍，為全園師幼創造了安全、和諧的工作和學習環境，並將安全教育活動滲透到各科課堂和一日生活的各個環節當中。現將活動情景評價如下：

一、領導重視率先垂範園領導十分重視教育局安排部署的為期一個月的"安全教育月"工作，在接到通知後於8月29日組織全園教職工召開了"安全教育月"活動動員大會，傳達了檔案精神，宣讀了"安全教育月"活動程序，對整個活動做了詳細安排，領導班子成員進行分工，幼兒園決定成立以園長___任組長的"安全教育月"領導小組，具體分工為園長___負責整個活動，副園長___負責負責制定活動計劃以及活動的組織、開展、新聞宣傳、資料收集整理、上報各種材料等各項工作。由於安排及時，組織得當，園內的"安全教育月"活動按照活動程序表井然有序地開展起來。

二、措施得力氛圍濃厚為了更好地開展安全教育月活動，讓安全教育工作深入人心，我園經過懸掛橫幅、板報、學校廣播、家長會等形式大力營造活動氛圍，加強輿論宣傳。園內於9月9日和9月17日先後兩次請法制副校長__、__來園給全園教職工做法制報告;園長分別於9月8日召開了由兩名參加的安保工作會和由九名班主任參加的安全工作專題會;9月16日和9月17日召開了保育員、炊事員會議，就消殺工作和飲食衛生安全工作提出了更加嚴格的要求;幼兒園於9月15日還召開了新學期家長委員會，和家長代表共同探討幼兒園安全工作;9月18日上午園內組織召開了全園班級家長會，由於家長會召開時間是星期六，所以家長到會率很高，甚至出現了一個孩子來幾名家長開會的情形，家長和教師齊聚一堂，共同為幼兒的安全教育工作出謀劃策;9月26日全園514名幼兒和41名教職工參加了消防安全應急演練。製作了《家長接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網路及職責體系》、《逃生撤離路線圖》標誌牌，在教學樓的顯著位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語言提示。

為了讓小班新入園幼兒儘快適應幼兒園生活、家長配合幼兒園做好工作開學報名第一天，就給小班幼兒家長髮放《致小班新生家長的一封信》，共計142份;針對家長九月接送孩子需注意的事項，給全園家長髮放了514份《接送孩子告家長書》;為了讓家長配合園內做好安全工作，園內同514個家長簽訂了《幼兒園安全工作告家長書》。確保幼兒在家、在園的人身安全。

三、資料豐富形式多樣1、因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非確定力差、好奇心強等特徵，更增加了此項工作的難度。所以幼兒園從上到下，從一線到後勤，安全之弦從沒有一絲一毫的鬆懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據可依，凡事有據可查，凡事有人督導，凡事有人負責的管理機制，在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現。園內和各部門負責人簽訂了《安全職責書》，修訂完善了各種安全管理制度和各類應急預案。

2、各班以"安全伴我行"為主題，開展了相應的安全主題教育活動，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護等主題各自開展了安全教育活動。

在每週一升旗儀式上對全園幼兒進行了以安全為主題的知識普及，資料包括交通安全、地震逃生、自我保護、自救本事、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話題，並針對各班安全工作情景，評選"安全禮貌班團體"。

4、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次"安全教育月"活動，幼兒園的教師們開展了各類安全教育活動，以到達教育幼兒的目的。包括有：陌生人來了，怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛士、安全教育你我他(交通安全與消防安全)同時組織幼兒觀看安全教育專題片。學會撥打特殊電話號碼：110、119、120等。

5、班上教師嚴把晨檢、午檢關。嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行，並杜絕危險品的帶入，同時做好傳染病的預防工作。保育員嚴格執行消毒操作常規，每週一檢查衛生，評選"班級衛生流動紅旗"。

6、炊事員嚴格執行《食品衛生法》，規範操作。採買員採購新鮮食物，炊事班長嚴把食品驗收關，杜絕不新鮮食物進入園內，確保食品、飲食安全。

7、在本次"安全教育月"過程中，安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括園舎、教室與活動室的設施裝置、大型玩具、食堂的水、電、煤等，還有滅火器械以及走廊，保證各設施裝置都處於完好狀態，走廊通暢無障礙。

8、園領導高度重視"安全教育月"活動的宣傳工作，安排專人負責此項工作。開展安全教育月活動期間，在我園網站上共上傳以安全教育為主題的文章有3篇;《__教育簡訊》1篇;《__教育網》3篇;《__新聞》報道一次。給家長髮放有關安全方面知識宣傳材料3次，共計1170份，辦安全板報2次，懸掛安全警示牌1個，召開安全教育專題知識講座6次。

雖然9月份的"安全教育月"活動已經結束，但我們對全園師幼的安全教育工作並不會所以而放鬆，我們將以安全教育為工作中心，抓好各項安全工作。安全教育工作並非階段性的，而是一件長期的工作，幼兒園要以這次安全教育工作為契機，進一步建立健全園內安全工作各項規章制度，深化管理，杜絕學校不安全事故的發生，為廣大師幼創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。園內將安全教育工作做到常規化、經常化，努力營造良好的育人環境，讓家長放心、社會滿意!

安全工作自我評價 篇9

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期裡，我們中班針對本班幼兒的實際情景出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到十分欣慰。現評價如下：

一、為幼兒供給簡便愉快的安全環境

幼兒園是幼兒每一天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸控，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室裡物品的擺放，我們都會先研究到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們應對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就經過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並經過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自我的看法，討論並評價應當注意些什麼。

幼兒每一天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裡，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裡玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。

孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋遊，正好是給幼兒的一次鍛鍊，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。

在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不一樣帽子有不一樣的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會經過一些例項提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在簡便、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全

本學期，我們利用家長園地、家園聯絡冊、經過家訪、電訪等形式，與家長聯絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。

安全工作自我評價 篇10

一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一樣，就這樣忙碌著。一學年的忙碌隨著假期腳步的來臨又將結束了。每個學期，我們教師都把安全工作放在首位。今年也不例外。可是很不幸的，剛開學沒幾天，我們中班上就有小朋友發生摔到的事情。對於這件事情，我深感自責。此後，班上教師對孩子的安全格外重視。不敢有一絲馬虎，深怕孩子又出現安全事故。

在工作中我們重點做到了如下幾點：

一、配合保健醫生做好了晨檢工作

在保健醫生檢查的基礎上我們教師又進行了二次檢查，目的是能發現問題及時解決問題，以免有意外事故發生。

二、晨間活動中

教師及保育教師能做到及時提醒幼兒，看到動作有危險的幼兒能進取制止，這就要求我們教師及保育教師要做到"眼觀六路耳聽八方"不能有絲毫的懈怠和放鬆。

三、生活環節中

能引導幼兒有序進行，有規矩就有方圓，構成了必須的規則秩序就會井然有序，這樣每個環節幼兒都會自覺的進行排隊，互相謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危險基率就會逐漸減少。

四、教育活動中

我們經過談話資料、偶發事件向幼兒及時灌輸安全常識，多說多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。

五、在安全教育週中

我們經過特有的主題方式再一次的向幼兒進行這方面的知識傳遞，讓幼兒進一步的對知識有更深的掌握和記憶。

六、在離園活動中

我們會組織幼兒進行安靜地遊戲，如趣味的手指遊戲、幼兒間的互動遊戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動，這樣幼兒在遊戲中獲得歡樂的同時安全也有了保障。

七、在家長工作方面

我們利用現代多媒體通訊方式或發放傳單方式向家長宣傳"安全知識常識，要求家長讓孩子記住電話號碼等，以防意外事故的發生。

這個年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的本事較弱，凡是喜歡探個究竟，有不達目的"誓不罷休之勇氣"，正是這些特點導致他們引發各種事故。

所以，安全教育是我們的重中之重，沒有安全談何教育，我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統，讓我們的孩子健康歡樂地度過了他們的童年時光。讓家長放心，讓自我安心，讓領導省心。

安全工作自我評價 篇11

安全評價安全教育是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是縱多幼兒團體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的理解"你不能怎樣，你不該怎樣"，成人如此反覆的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情景，本月我們開展了一系列安全教育活動，讓幼兒主動獲取必須的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。

一、為幼兒供給簡便愉快的安全環境。

幼兒園是幼兒每一天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸控，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室裡物品的擺放，我們都會先研究到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們應對的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就經過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並經過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自我的看法，討論並評價應當注意些什麼。幼兒每一天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情景下都遵從教導，所以，在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、進取性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習資料融入遊戲之中，能使幼兒在簡便、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情景時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法採取有效措施，把危險降低到最小限度。

四、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，並制訂出了適宜的教學資料、遊戲資料。在教學資料上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識。經過情境表演《我不認識你》、《我家的地址和電話》等活動。教育幼兒不要隨便離開團體，要和在家在一齊。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建築特徵。萬一迷路，就比較容易找到自我的父母，也能夠及時安全回家。經過衛生保健教學活動《我們的眼睛》，故事《耳朵的祕密》及日常隨機滲透教育，讓幼兒明白在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重後果。經過綜合活動《遇到危險怎樣辦》提高幼兒的居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《燙傷怎樣辦》、《安全與危險》、《翻越欄杆太危險》等遊戲，學習正確的玩法，提高自我保護本事。利用表演遊戲《乘車也要注意安全》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用主角遊戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒解交通規則，避免交通

事故。

五、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任教師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長髮溫馨提示，宣傳交通安全、學校安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防範工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心裡是事。作為教師，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自我了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!

安全工作自我評價 篇12

時光飛逝，一年的工作又以告一段，現對我園一年的安全工作做以評價。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹省、市、縣各級有關安全工作的會議精神，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，紮實開展各項安全防範工作，有效保障學校財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和學校的穩定。具體工作開展如下：

一、加強領導、明確職責

為把安全工作落到實處，我園成立了幼兒園安全工作領導小組，由園長任組長，協同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學習制度;制定詳細的安全整治措施，深入開展自查自糾工作，進取推進幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“，職責重於泰山”，“要先有生命權，才有受教育權”這句話，堅決克服麻痺思想和僥倖心理，切實負起職責把安全工作抓實抓細。

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格職責追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關教師及直接職責人的職責。

2、簽訂職責書。幼兒園和教師簽訂安全職責書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

二、加強教育、提高認識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、幼兒的一日學習生活等活動之中，並以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。

1、及時組織教職工學習“平安幼兒園”等各種安全檔案及使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全職責重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。

2、開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質和應變本事，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標誌;遵守交通規則等，讓幼兒經過遊戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;並學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

三、完善制度、強化管理

1、全面落實安全職責制度。、家長層層簽定《安全職責狀》，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。

2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事後監督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴格執行交接班制度。帶班認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況並做好記錄。

4、強化消毒制度。玩具、活動室、廁所、外環境每週用消毒液消毒;學校高度保潔。

5、嚴格執行晨檢制度。及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

6、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴把新生入園體檢關;確實做好飲食中毒、多發病和傳染病的預防工作。

8、做好節假日的安全動員工作，不讓幼兒帶危險物品入園;把安全工作做到“家”，為創立平安幼兒園奉獻一份愛心和行動。

經過全體師生的不懈努力，一年以來我園實現了期初制定的各項安全目標，到達了師生一年平安，財產無分文損失的預期目的。

四、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，可是安全保衛工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛工作的開展面臨著許多困難。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。

2、幼兒自我保護意識和安全防範本事低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，學校安全工作任重道遠，今後我園將把安全工作一抓到，讓安全伴隨我園陽光成長。