上半學期自我鑑定（精選12篇）

上半學期自我鑑定 篇1

一、首先，充分了解學生，只有充分了解學生才能有針對性的教育學生，因材施教，因勢利導

因此在開學初，我就想盡一切辦法，從國小老師、家長那兒瞭解學生的根底。開學不到兩週的時間，我們班近七十個學生的學習、紀律，包括家庭情況，我都掌握得差不多。這樣，我就能夠有針對性地進行知識的傳授和思想上的教育。尤其是那幾個紀律不是很好的學生，從一開始我就“盯”上了他們，遇到問題一般都能消滅在萌芽中，避免了一些不愉快事情的發生，減少了這些問題生思想上的波動。

雖然學習成績不是很理想，但他們把學習堅持到了最後，這裡面還包括在國小一點兒不學習的學生。此外，像有的學生過於內向，有的學生學習上偏科，有的學生因家庭問題想法變得及端等，這些有待於我去關心教育的學生，因為及時，一學期下來，很多學生從根本上有了改變。

二、明確班規，規範學生的行為

學生從國小進入國中，站在一個新的起點上，行為規範應該有新的要求，應該明確。因此一開學我就組織學生學習《中學生守則》和《中學學生行為規範》，並結合學校特點，聯絡實際，向學生貫徹養成教育，並根據本班學生特點，制定了《七年級_班班規》。這樣出現問題都能夠及時對照班規，進行相應的處理。

三、精心挑選培養班幹部，培養“領路人”

好的班幹部，可以以身示範，帶動和感召全班學生，使班風純正，帶領全班同學走共同進步的道路。因此，在班幹部的選拔和培養上我絲毫不敢鬆懈。鑑於七年級學生的特殊情況，班幹部基本由學生推選和我的指定相結合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。同時，我也注意培養的重要性，為了樹立他們的在同學中的威信，我以談話形式對班幹部進行了班幹部管理方法的培訓，並把班幹部職責張貼在班上。這樣，他們都願意當班幹部，樂於當班幹部。班風一直良好。

四、組織學習互助小組

我把班級按成績分成了八個小組，每個小組設組長。利用這個小組，我設立小組競爭目標，督促各小組利用一切可以利用的時間，一對一地對弱生進行輔導，檢查背記情況，有針對性的出題考對方，並且，我也利用這個小組完成了很多批改任務，包括一些其它科目。在這樣的學習活動中，不但使班級形成了很好的學習氛圍，而且也使學生們變得團結、互助。大大地提高了班級的凝聚力。當然，最明顯的是，幾次考試中，學生的成績也呈上升趨勢。另外，結合小組，每次考試之前，我都讓學生們確立競爭目標，考試後做反饋總結，對名列前茅和進步較大的學生一定給予物質上的獎勵。

五、採取方法，積極促進與家長的聯絡和溝通

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，每週我都根據班級學生的表現情況，對那些學習態度不端正，心裡有事，上課不專心的學生家長打電話瞭解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你總有許多意外的收穫。還有幾個週六週日不學習的，我讓家長每週給我打一次電話說明放假在家學習情況，然後我有針對性進行思想教育，效果也很不錯。

六、為各科任老師做好服務

作為班主任管理好學生是遠遠不夠的。還必須平衡好各學科，與課任老師溝通，以謀求各學科平衡共同發展。每隔幾天，我都要學生以紙條形式向我反饋一些關於各科的學習情況，然後我便有目的的採取一些措施，改變局面，使各科得到均衡發展。另外，我利用早自習時間，充分發揮學生的能動性，每天讓學生在黑板上出題，並由學生講題，以提高學生學習的積極性。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項工作開展順利。也取得了一定的成績。期會考試中我們均居年級前列。今後，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級，使_班更上一個臺階

當然，在管理好班級的同時，我也積極配合學校，保質保量的完成了各種任務：如常規管理、陽光體育、勞動任務、防兩病任務等。

一學期工作已結束了，我從這忙碌的一學期中體會到了很多，有苦，有樂，但更多的是責任。

上半學期自我鑑定 篇2

歲月如天馬行空，轉眼間，一學期就這樣飛快地過去了。回顧這過去的一個學期，真是令人百感交集。

都說大學是塊自由的寶地，可自從來到師大，我漸漸才發現這只是形式上的自由而已，真正追求上進的人是不會捨棄勤奮求學的精神的。於是，我告訴自己要努力學習！都說大學是一個無聊的年代，可我在這裡體會到的卻是忙碌和充實。我跟自己說：“無聊的人之所以無聊，是因為他們不懂得去找事情來做！”我希望通過多做事來鍛鍊自己，消滅這所謂的“無聊”。我告訴自己要把目標放在比別人高的地方,嚴於律己！

通過大一上學期的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大一下學期的生活面前，我對自己這一學期來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此為我今後行動的指南。

201X年9月我懷著激動的心情走入了福建師範大學，我的大學生活由此拉開了序幕，周圍的一切都是那麼陌生，我知道新的挑戰來了。

第一次與輔導員接觸，就用一種獨特的方式讓輔導員認識了這個平凡的我。開學時事情很多，我就主動找他並跟他說有什麼我可以幫得上忙的都可以讓我去做。數軍服，發軍服等一系列事情就落到了我的肩上。鑑於各方面的表現，軍訓時我當上了副排長。軍訓的礪煉摻雜我們的句句叫苦喊累，投影出我們疲憊睏倦的身影，但記憶最深的卻是會操之後目送連長與教官列隊離開時，那響徹雲霄的放縱哭聲與祝福之語，那聲聲依依不捨的“再見，再見！”。

軍訓過後，帶著一副捨我其誰的樣子，一方面我毛遂自薦要當班長，另一方面我參加了院學生會的面試。面試的結果讓我明白了原來自己與別人的差距是如此之大，自己還有很多方面需要提高，比如表達能力，寫作能力等，這讓我感受到了壓力，同時也讓我的鬥志更加強盛，我還年輕，沒有什麼不可以！不過，終於過了不久我成為電信班長，我高興得一晚沒睡！但當班長並非我想象的那麼簡單，幾乎班內所有事都要管，無關的事也得知道。自任班長以來，我不斷的反思並汲取經驗，努力把班委帶領成一個能辦實事，辦好事的團隊，努力把整個班級集體融合成一個團結和睦的大家庭。

首先想到的是辦個活動讓大家彼此增進友誼！第一次班級活動的成功舉辦，不僅得到了預期的效果，而且得到學長學姐的一致好評，各班委的積極性也提高了！接著是團日活動，雖說只是一次平淡的校內活動，在團支書和我兩個人的配合下，活動也很成功！不過因為缺乏經驗的緣故，有時我做事很吃力，甚至碰了不少壁。雖然平時會受些委屈，但為了集體，我的心態就放寬了許多。

總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

在學習方面，通過大一一學期的學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的`地方，在這裡想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。儘管過去的一學期中，我把大部分精力投入在做事情上，不像初，高中那麼認真了，但我問心無愧，因為我上課認真聽講，課後認真做作業，而且好好地做一件事又可以收穫一種能力，得到一次鍛鍊，我得到了學習方面所沒有的東西。

在生活方面，一直驚歎緣分的妙不可言，上天或許是特意安排又或許只是隨意分配，使我們這六個人結為舍友，成為a2-123不可分割的一部分。我們一起起床，一起刷牙，一起掃地，一起吃飯，一起上課，一起做作業，一起洗衣服。有誰生日了，我們就一起慶祝，吃飯，猜數字，然後是搶蛋糕。在“宿舍文化節”的小品表演中，我們六個人的表演還獲得“小品優秀獎”。雖是一個小小的獎項，卻給我們無比的動力。11月11日既是“光棍節”又是我們的“寢室日”，每人拿出私房錢好好犒勞了一下各自的肚子。我們還打算期末結束將要分離的前一天，六人又一同去ktv高歌一下。我從來沒試過和這麼多人一起做這麼多開心好玩的事，而我也相信我們會創造出更多的歡樂，因為這過去一學期已讓我們明白生活是大家的。還有我能與同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的學長學姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。“多認識一個人，多一條路！”

在工作上，為了從各個方面鍛鍊和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛鍊自己的機會，在班上擔任班長，在其它方面積極參加學院活動。加入系排球隊，在院比賽中獲第三名。策劃了班級“09電信青春party”和“團日活動”，並負責活動的安排以及後續工作。在工作中我鍛鍊了自己的能力，陶冶了情操，並虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，當然我的工作表現得還不是很理想，畢竟是頭一次，經驗不足。我會更加努力，按照規定的時間和程式完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。

在課餘生活方面。學習是我最應該做的事，但不是我最喜歡做的事。我是個好奇心強的人，並一直相信生活就是不斷體驗的，所以我很多東西都去嘗試，很多東西都會。有時間就去打打排球，下下象棋，聽聽音樂，上上網，聊聊天......我便是在這一次次體驗中慢慢成長，成熟。

在思想方面來說，我積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的接受黨的教育作準備，積極向黨組織靠攏，並決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。今後我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，以一個黨員的標準嚴格要求自己。做好每一件事情！

以上是我對大一學年上學期一些方面的個人總結，我將把這個小結做為下學期的行動指南。今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

上半學期自我鑑定 篇3

我們不僅經過了大學聯考的洗禮，也感受到了大學的歡愉。大學聯考前緊張的學習生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。然而，不經過風雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說大學聯考是一種磨難，那麼大學應該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學開學的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學校園。那時候，海都並沒有我想想的那麼美。更多的，我心中是一種很強很強的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續的大學生活。畢竟，我初到校園，對什麼都還不瞭解，更何況到這裡來是我自己的選擇，我不可以責怪誰的。校園的外表並不能代表什麼，更多的事情還是要靠我自己把握。

到學校報道以後，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學的第一個學期。大學生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣鹹樣樣俱全。起初的我，對大學充滿了好奇，同時也為自己能否適應大學生活而擔憂過，因為我知道，大學裡有與以前完全不同的學習生活方式，而我對這種學習生活方式還不太瞭解。不過還好，我的適應能力還是比較強的，我很快就融入了新的校園環境中。

在大學裡學習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那麼循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以後的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！

在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就註定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬於自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕鬆帶給我們的不只是輕鬆，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學裡，沒有人告訴你應該做什麼該怎麼做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年裡我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所昇華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，現在仔細想想，在大一這個幼稚也無知的時間裡，雖然自己參加過不少活動，收穫過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閒暇的時間裡我還是不願意學習。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以後自己的錯誤概率能夠降低。開學後我最重要的事情應該是學習，在學習中我應遵循這些方法：

一.一個星期至少要花3個晚上的時間在學習上。我越來越相信 “學習是學生的天職”這句話是對的。只有自己在學習，自己才會成長。並且最好自習的時候儘量去自習室，因為那裡有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學習、工作情況做一段總結，好好反思，會有更大的進步。 二.多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但後面我發現只有自己進入圖書館的時候才會發現自己的知識是多麼少，自己沒學到的東西還有那麼那麼多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學習更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每週六週日上午，不要把時間浪費在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收穫。

三.廣獵群書，拓寬視野，提升自己的知識和文化素養。這裡的話就牽涉到兩方面的書籍，第一種就是專業書籍，多瞭解自己專業上的一些著名的理論、著名的學者、學術雜誌、專業網站。也許在這時會有人問，大學還有三年，現在著什麼急瞭解那麼深了。其實不然，就像張青老師所說的一樣，真正讀專業的時

間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學期，因為你大一的時候是基礎課，沒牽涉到專業核心課，大二也有半個學期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業論文。那麼既然這樣，何不從一開始就多花點時間在專業上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學、文史、數理、已經世界上所發生的事情、世界各地的風俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點。

大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什麼付出是白費的！在今後學習生活中，除了學習，我還會不斷提高自己的社會交際能力，以助於以後的工作生活；另外，在身體鍛鍊方面我也會加強，畢竟，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。總之，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！

上半學期自我鑑定 篇4

時間過得真快，半學期已經過去了，整個寒假也已經過去了一大半。懵懂的過了上半學期，總的回想起來感覺沒什麼讓自己記憶深刻的事，可是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。

大學生活的六分之一已經過去了。大學，多麼美好的字眼，它是那些曾經在大學聯考戰線上努力奮戰的少年們的夢啊。她也曾經是我的夢，幸運的是，它已由夢變成了現實。

曾經在高三的時候，每天有做不完的卷子，抄不完的課後答案，晚睡早起，一星期只有週日下午是休息的時間，還要抓緊處理完自己的事，回來提前上自習。那個時候是多麼的羨慕大學的生活，供自己支配的時間多，活動多，接觸的人多，見的世面也就多。那時候還天真的以為到大學我可以充實我的大學生活，參加各種各樣的活動，學習很多我感興趣的東西，像舞蹈啊，鋼琴啊，吉他啊……現在想想，感覺有一點可笑。這幾樣好像哪一樣都沒有實現。這半學期也參加了不少的活動和競選，羨慕別人的同時，也很看不起自己。

大學的學習雖然任務不重，但絕對不輕鬆。大學的文化學習當然很重要了，我感觸最深的是在大學，你一定要掌握好方法。什麼東西該學，什麼不該學；該學多少，怎麼學；哪個重要要多學，哪個不是很重要要淺嘗輒止；要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。當你能明白而且很快的實施以上的話時，你的大學就沒有白念。說到底，大學教你的是學習的能力，和處事的方法，與人為善，又能迅速的進入你並不熟悉的`領域，你就成功了。這是一種分辨的能力，不是學它是否有用。會分辨並會運用，你就真學到東西了。

一直都說大學就是一個小型的社會，經過大一上學期，我覺得學會處理好朋友之間的人際關係尤為重要。進入大學，首先我沒有忘了高中的好朋友，隔三差五的聯絡一下，因為我們即使不在同一所學校，有很多事情，大學裡的朋友幫不了我的，他們可以幫我。另外在上學期，我懂得了不要把朋友侷限於班裡或者系裡，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。還有，我知道了要學會委婉的對他人說不，因為我的交際面廣了以後，各種交際有可能讓我應接不暇，不要讓自己感到疲於應付，從而因此耽誤了自己的主業。最重要的一點，別人心裡想的是什麼你永遠猜不透，所以再好的朋友，我自己心裡也應該保留一些祕密，大學裡還是存在一些踩著他人往上爬的小人的。

感覺自己這半年裡既有得，又有失。這半年的生活讓我懂了許多道理，誰有都不如自己有，凡事都還要靠自己，自己要學會變得強大。多多拓展自己的知識點面，以後說不定什麼時候就會用到。凡事都要想開一點，不要太鑽死牛角尖，時間有時真的可以改變一切。回過頭來想想，感覺自己這半年過的有點稀裡糊塗，並沒有一個什麼好的計劃和目標。下學期我要認真計劃下半年應該要怎麼過，還要充分利用學校的圖書館，拓寬知識點面，更認真努力，還要利用空閒時間去兼職，一是為家裡減輕一點負擔，二也是為自己增加一些經驗。

上半學期自我鑑定 篇5

20xx年我的人生之途分成了兩個階段。純真的高中年代已離我遠去，現在想來，真的很懷念!大學的一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在，其中發生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。

雖然是大學生了，但我一直都沒認為自己上的是大學，二專，呵呵，說自己上的是大學，我總感覺那是一種嘲諷罷了。大學生，是學生就應該以學習為主，這是我一直堅信的。說實話，這半年我真沒感覺自己學到了多少知識，只是對大學生活有了瞭解，知道了我曾經想象的大學是什麼樣子——失望!真的，可能這中間，專本的區別吧。

軍訓是大學的第一節課，在我看來只是立正，齊步走……很簡單。真不懂為什麼會有那麼多人喊累，甚至還罵教官。從那時起，我就知道自己和她們不一樣。高中以來我的學習成績一直都不好，可是我想說的是，我並不是個壞學生。在逃課人眾多的大學裡，我只逃過兩節課。可是這比起其他人已經不錯了。在課堂上還是會不認真聽講，對此，我很無能為力。圖書館，說來慚愧，除了辦證去過一次就沒進去過，因為不知道要看什麼書好。突然想起考試前幾天，宿舍7個人，只有我們3個算得上學習了。惡補心理學和計算機，那時對大學裡的考試感到真的很搞笑。老師把考試答案都畫了，然後背啊背啊。尤其是考心理學時，看著同學們都帶著影印的小抄時，我就笑，笑得想哭。這就是大學啊!都說在大學裡，和你關係最好的就是宿舍裡的人了。

我們宿舍7個人。關係其實很複雜，卻又簡單。我無所謂啊，和誰關係都搞的差不多。在這半年裡，我學到最多的應該是人際關係了。院系裡的，班幹部之間的，宿舍人之間的，我真的不認為那有什麼關係，為什麼她們總是把人想的那麼壞。所以，我一直都是中立的，沒給自己找什麼事。同學都知道我沒心眼，其實，我感覺自己對什麼事都想開了，真的無所謂。我只要做好自己就好。

靠誰都不剩靠自己，因為有些事真的不是那些所謂的朋友能夠去幫你做的。我一直記得高中政治老頭說的一句話：人和人之間都是利用價值的關係。真的，實際，當代社會的現實吧。大學不僅僅是學習的地方和交流的場所，亦是學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。是進入社會之前的一個課堂。

經過了這半年的時間，我感覺自己應該好好規劃下未來了。不然，大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。大學的課餘時間很多，我要好好把握，大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊，培養自己的興趣和愛好，嚴格要求自己。經常去圖書館，多看書，現在自己寫得東西簡直不堪入目，流水賬啊。經過了半年的摸索我應該知道自己以後怎麼做了，不要做語言上的巨人，行動上的矮人!高中三年真的給了我太多教訓，我要吸取，及時改掉自己的壞毛病。

努力，加油，給力20xx!

上半學期自我鑑定 篇6

珍貴的大一生活結束了，覺得自己很有必要總結一下自己一年的得失，從中繼承好的習慣，改正不足的地方，自己再回頭看自己走過的路時，更能清楚的看清未來要走的路。

一、 學習方面

剛進入大學後，原以為可以完全的放鬆自己了，但是後來慢慢發現，其實，在大學裡也仍需要努力認真地學習，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。雖然沒有像高中那樣的拼命，也不比其他同學勤奮，但是我至少端正了自己的學習態度，經過努力，學習成績逐步提高，在班裡，由第11名排到了第6名。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，老師最多也只是點一下，只靠課堂上聽講是完全不夠的。所以自己就常跑圖書館，以此來鞏固知識和豐富視野。除此之外，我還常跑去其他班旁聽，多學習學習，而在學習知識的過程中，還和老師同學們建立起一種和諧的關係，特別是我的現代文學史老師，這些都讓我受益匪淺。

二、生活方面

在生活上，由於自己的熱情大方，不管是與舍友，還是與同學老師，都能相處得很好，覺得自己最大的特點是誠實守信，平易近人待人友好，喜歡交朋友，因為我一直堅信：要想握到別人的手，首先就要伸出自己的手。之外，還覺得自己有著良好的生活習慣和正派作風，喜歡運動，愛乾淨，我崇尚健康的生活.，所以一直以來與人相處甚是融洽.。面臨困難，會勇往直前，擁有一顆積極樂觀的心，這就是真正的我!

三、社會實踐方面

大一的時候，有參加許多校內活動，比如新生杯、英語戲劇比賽、英語競賽、大合唱等等，參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。雖然沒有進過社團協會之類的，但是有去社團裡面體驗了一下，激動熱情的心讓我跟隨了紅絲帶協會的成員，與理工學院的綠萌愛心協共同交流，這加深了我對社團的瞭解，還學到了很多東西。除此之外，還參加了校外實踐活動，20xx 年的暑假打暑假工，培養了我吃苦耐勞的精神，讓我在人際交往和工作能力方面都有很大的提高。

四、思想方面

進入大學後，越來越覺得，作為一名大學生，必須要有獨特的人格魅力，要講文明有禮貌，平時友愛同學，尊師重道，樂於助人，要有一個高尚的品格。所以在大一的時候就有意識的改變自己，讓自己變得更加完善，而成為一名人格得到昇華的大學生，我還在努力中。

五、優缺點

我覺得自己最大的優點是熱情大方，待人友好，與人相處都蠻融洽的，平時比較細心，對生活及周邊的人也比較關心，工作認真，有責任感， 有自信，有著不認輸的勇氣。但是自己說話太直率，有時候換位思考做的不到位，學習知識的能力也還需加強，自己的語言組織能力和社會實踐經驗、能力等方面還很欠缺，有待提高。大一學年自我鑑定表大一，對我來說是一個適應期，總的來說，還是很豐富精彩的。唯有吃一塹，才能長一智，看清以前，才會邁出正確的步伐。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善。

上半學期自我鑑定 篇7

自從來到許昌學院，加入化學化工學院青年志願者協會已經有幾個月的時間了。從中我學到了很多東西，得到了很多以前沒有經歷過的寶貴經驗。

我，姓名張毅，化學化工學院文體部幹事。加入青協。第一次不同的經歷就是面試，走上講臺，雖然表面上是有點激動，可是內心卻是十分起伏的。畢竟是我第一次對自己能力的考核。自那以後，我的內心就不很緊張了。因為加入青協，使我彷彿走進了一個大家庭。部長和幹事交往非常親近，使我的身心得到了歷練。

在任職的期間裡，當然不能閒著。要積極，配合部長和其他部門的工作。第一次組織文體節目，第一次做志願者活動。第一次服務敬老院的老人。從中我學會如何去更好的做好一件事情，如何去更好的應對一些突發性的問題，很大程度上提高了我的工作能力。包括每個星期四我們開例會。要養成良好的習慣，帶一支筆、一本本，要提前到幾分鐘。每一個微小的細節都是一個人素養提高的亮點。在會議上要總結上週的工作情況，並且通知安排下一週的工作內容。可以鍛鍊你的總結能力。

我參加了三項活動，家屬院活動沒有參加，在籌辦青協會員見面大會的過程中，我們文體部主要負責會場的佈置以及表演人員的彩排。我幫忙吹氣球以及在晚會進行時與主持人配合。本次迎新晚會圓滿結束，得到老師以及同學的一致好評。在下鄉活動過程中，我們文體部負責收發帽子和袖帶以及遊戲環節。此次活動是校級的，我們院系在這次活動中表現很出色，我們的化學小實驗不僅引來了好奇的小朋友們還引起了媒體的關注，在這次活動中我們院系上鏡很多。在下鄉活動第二天，便迎來了國際志願者日。我們院系組織了敬老院活動。我們文體部負責收發帽子和袖帶。雖然這天下著雨，但同學們都很熱情。到了敬老院後，由於下雨，不能在外面打掃衛生，同學們就去室內找老人談心。同學們很熱情，“爺爺”“奶奶”叫的很親切，老人們也很開心，最後老人們稱讚我們青協。

轉眼間半個學期即將過去，回往自己的經歷。感到很光榮加入青協，以服務他人，快樂自己為信念。享受著每個精彩的瞬間，我光榮。

上半學期自我鑑定 篇8

轉眼，大一上半學期的學習生活在忙碌中將要結束，回想這個學期的生活我還是收穫不少。為總結好此學期的工作，為之後的工作打下更好的基礎，以下是我的大一年度自我鑑定。

本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

在校一年期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。雖然學習成績不是非常理想，但我卻在學習的過程中收穫了很多：由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,鍛煉出我堅毅的性格。本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

上半學期自我鑑定 篇9

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大二上了。在這近2年的時間裡，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。

2、 發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯絡，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則，形成互助對子後通知班級便可，並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、 在已建立班級群的基礎上，建立班級校友錄或主頁，在網路上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的視窗。

6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

上半學期自我鑑定 篇10

光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又過去了。對於這個學期，我自己好好的想了想，許許多多的事情都已過去，感覺都好像是發生在昨天，可在想想，所有的一切都早已過去，我們想在唯一能做的就是不要讓自己再後悔!不論在生活方面還是學習方面。

這個學期雖然所有科目都過了及格線，但微觀經濟學和英語依然徘徊在及格線的邊緣，所以在下個學期我一定要更加努力才成.大二的第二個學期，我們就要進行英語四級的考試了，我一定要一次性通過才行，所以在這個新的學期我一定要好好學習英語，多背單詞多做些閱讀，提高自己的英語能力.對於其他科目的學習也要更加用心，提高自己的綜合素質。

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，一場比賽的成功在於一學期的努力刻苦，每一天的努力就是綴連成功的元件，缺一不可。決定一桶水截水多少，取決於最短的一片模板。所以不論何時何地，我都應該樹立持之以恆，溫故知新的態度。我堅信在我的努力下一定能將成績有所提高。

在生活方面，我們早已適應了大學的生活，和同學之間的關係也更加熟稔，上個學期我每週都會回家，新的學期我會減少回家的次數，我覺得在學校更適於學習一些新的知識.在課餘時間，可以找找合適的兼職，先一步接觸社會，為畢業以後的工作和學習打下基礎。

最後，我認為，總結是一個不斷進行的過程。通過總結上半學期，期望對下半學期又所啟發，有所感悟，有所進步。這就達到了總結的目的。在平時也應該多做總結，多做反思，這樣就能不斷揚長避短，在人生的轉型階段——大學時期能有更大的提高。

上半學期自我鑑定 篇11

時間過得真快，半學期已經過去了，整個寒假也已經過去了一大半。懵懂的過了上半學期，總的回想起來感覺沒什麼讓自己記憶深刻的事，可是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。

大學生活的六分之一已經過去了。大學，多麼美好的字眼，它是那些曾經在大學聯考戰線上努力奮戰的少年們的夢啊。她也曾經是我的夢，幸運的是，它已由夢變成了現實。

曾經在高三的時候，每天有做不完的卷子，抄不完的課後答案，晚睡早起，一星期只有週日下午是休息的時間，還要抓緊處理完自己的事，回來提前上自習。那個時候是多麼的羨慕大學的生活，供自己支配的時間多，活動多，接觸的人多，見的世面也就多。那時候還天真的以為到大學我可以充實我的大學生活，參加各種各樣的活動，學習很多我感興趣的東西，像舞蹈啊，鋼琴啊，吉他啊……現在想想，感覺有一點可笑。這幾樣好像哪一樣都沒有實現。這半學期也參加了不少的活動和競選，羨慕別人的同時，也很看不起自己。

大學的學習雖然任務不重，但絕對不輕鬆。大學的文化學習當然很重要了，我感觸最深的是在大學，你一定要掌握好方法。什麼東西該學，什麼不該學；該學多少，怎麼學；哪個重要要多學，哪個不是很重要要淺嘗輒止；要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。當你能明白而且很快的實施以上的話時，你的大學就沒有白念。說到底，大學教你的是學習的能力，和處事的方法，與人為善，又能迅速的進入你並不熟悉的領域，你就成功了。這是一種分辨的能力，不是學它是否有用。會分辨並會運用，你就真學到東西了。

一直都說大學就是一個小型的社會，經過大一上學期，我覺得學會處理好同學之間的人際關係尤為重要。進入大學，首先我沒有忘了高中的好朋友，隔三差五的聯絡一下，因為我們即使不在同一所學校，有很多事情，大學裡的同學幫不了我的，他們可以幫我。另外在上學期，我懂得了不要把朋友侷限於班裡或者系裡，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。還有，我知道了要學會委婉的對他人說不，因為我的交際面廣了以後，各種交際有可能讓我應接不暇，不要讓自己感到疲於應付，從而因此耽誤了自己的主業。最重要的一點，別人心裡想的是什麼你永遠猜不透，所以再好的朋友，我自己心裡也應該保留一些祕密，大學裡還是存在一些踩著他人往上爬的小人的。

感覺自己這半年裡既有得，又有失。這半年的生活讓我懂了許多道理，誰有都不如自己有，凡事都還要靠自己，自己要學會變得強大。多多拓展自己的知識面，以後說不定什麼時候就會用到。凡事都要想開一點，不要太鑽死牛角尖，時間有時真的可以改變一切。回過頭來想想，感覺自己這半年過的有點稀裡糊塗，並沒有一個什麼好的計劃和目標。下學期我要認真計劃下半年應該要怎麼過，還要充分利用學校的圖書館，拓寬知識面，更認真努力，還要利用空閒時間去兼職，一是為家裡減輕一點負擔，二也是為自己增加一些經驗。

上半學期自我鑑定 篇12

我是XX大學20xx級的在校大學生，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。下面是大學生活的自我鑑定：

學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外，本人還充分利用課餘時間擴充套件自己的知識體系，曾報考廣東省自學考試的行政管理專業和考取了祕書中級證書。

在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都很優秀。在不滿足於理論課的同時也注重於對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關係，獲得大家的尊重和支援。

在社會實踐方面，身為學生的我，在修好學業的同時，也很注重於對社會的實踐。平時的空閒時間裡也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。本著學以致用的原則，在暑假裡，我也在一家小型物流公司裡實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。

在大學期間我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的綜合型高素質人才，並得到同學的熱心支援幫助，教師的深切關懷輔導，在以後的學習中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進步。