2022年民主評議會議（精選5篇）

2022年民主評議會議 篇1

會議時間：20__.03.12

會議地點：四樓會議室

參會人員：全體黨員和預備黨員

主持人：於

會議內容：

1、 宣讀了開展黨員民主評議的通知，對民主評議的內容做出了要求，主要從五方面展開：

1) 理想、信念;

2) 自覺加強政治理論學習; 3) 自身工作; 4) 遵紀守法;

5) 嚴格自律方面。

2、 結合學校開展民主評議的五個步驟(準備階段、學習教育階段、總結自查階段、評議整改階段、表彰處理階段)，佈置了我們系黨員開展民主評議的具體安排。

會議總結：

在此次民主評議中， 黨支部進一步牢固樹立黨的觀念和群眾觀念，增強政治意識、紀律意識、大局意識、服務意識。支部提出在單位，黨組織組織活動要健全，措施有力，作用突出;在社群，黨員要主動自覺，責任到位，活動有效;面對急難險重任務，召之即來，來之能戰，戰之能勝。同時做到堅持實事求是、民主公開、黨內平等，認真開展批評與自我批評，廣泛徵求黨員和群眾的意見，將民主評議與加強黨的先進性建設，貫徹落實科學發展觀有機結合起來，以開展民主評議為契機，切實落實開展創先爭優活動的意見，落實關於開展“世博先鋒行動”活動的精神，進一步探索黨支部活動的載體和措施，進一步發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，為社會主義建設提供堅強保證。

2022年民主評議會議 篇2

各位領導、同志們：

今天我局在這裡組織召開交通系統政風行風民主評議工作動員會，主要任務是學習貫徹州縣政風行風民主評議工作動員會議精神，安排部署交通系統政風行風民主評議工作通，動員交通系統幹部職工積極參與開展政風行風民主評議工作，有效維護交通部門的良好形象。

今天，我們有幸邀請到了-----------------等同志一行蒞臨參加指導會議，讓我們以掌聲對----------一行的到來表示熱烈的歡迎。參加今天會議的還有：縣運管局 ;縣交通局班子成員全體幹部職工。

今天的會議共有五項議程：

第一項:請交通運輸局副局長馬明華同志宣讀交通運輸局關於聘任民主評議政風行風代表的通知; 下面進行第二項議程：請交通運輸局副局長馬吉元同志宣讀交通系統開展政風行風民主評議工作的實施方案及領導小組人員名單;

下面進行第三項議程：請縣糾風辦主任馬福祿同志講話，大家歡迎;

下面進行第四項議程：請民主評議代表 同志講話，大家歡迎;

下面進行第五項議程：縣交通運輸局 同志作動員講話; 同志們，今天會議議程已全部結束，會上(局長張明)同志從充分認識民主評議政風行風工作的重要意義，切實增強做好評議工作的主動性和自黨性，突出重點，精心組織，紮實推進民主評議工作順利開展，加強領導、落實責任，確保民主評議政風行風工作取得實效三個方面進行了動員講話，評議代表 對我局開展民主評議工作提出了具體要求，(縣糾風辦馬主任從 方面做了重要講話，馬主任的講話詳細透徹，對我們開展民主評議政風行風具有重要的指導意義，下去後，我們一定按照馬主任、 代表的要求抓好具體工作，切實推進我局民主評議工作開展。

散會

2022年民主評議會議 篇3

作為一名教師，我的大部分生活都是與學生聯絡在一起的，在我的教學生涯中，有歡笑，也有眼淚，但無論什麼時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的特點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。時光流逝，我從事教育工作已將近3個年頭。在新的世紀裡，在校領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。

一、在思想上

我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放，瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平，我還認真學習《義務教育法》，瞭解內容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，並努力以這些標準來嚴格要求自己。在工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益;在教學工作中，儘量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益於提高自身教學水平的教學經驗。

二、在工作中

我及時落實上級領導檔案精神。做好協調工作，做好本職工作，做好遠端教育工作，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展進一份力。我儘量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠紮實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過這幾年的工作、學習，我可以說的確是有所收穫，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的不少不足，例如教育教學工作沒有很好為學校的整體建設做出應有的貢獻，班級活動的安排和組織缺乏系統性、條理性、永續性，當工作頭緒紛繁複雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路;考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。

認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化為具體的做法。

2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧後的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細緻地開展本職工作。

三、整改措施：

(一)、夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源於理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，並堅持理論聯絡實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯絡，認真學習胡中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心幹事，用心謀事”全心全意地為人民服務。

(二)、加強黨性鍛鍊

第一、作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不譁眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把家長擁護不擁護，家長贊成不贊成，家長答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重家長，感情上貼近家長，工作上依靠家長，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。

第二、正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以幹為榮的崇高思想境界，勇於開拓，苦幹實幹，自覺接受艱苦環境，複雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公僕。 第三、正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，區域性利益與整體利益的關係，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生座標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

(三)、自覺接受監督。

作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督;按照法律規範自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷淨化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，以高度的政治責任感和高尚的道德情操，正確對待自己的職務，正確行使教師權力，時刻把學生的冷暖安危記在心上，真正與家長，社會教育好孩子，視職務為責任，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚的純潔的有益於人民的人。

(四)、轉變工作作風。

牢固樹立全心全意為人民服務的思想，切實轉變工作作風，深入每個學生家中，並以務實的作風和敢於碰硬的精神，敢於到困難的環境去開展工作，勇於到矛盾集中的地方去開啟局面，知難而進、奮發圖強、不計得失、默默奉獻，做人民滿意的教師。

總之，我們黨員要做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。能夠認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念;認真學習科學文化知識，認真鑽研業務，提高技能，成為本職工作的行家。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業、開拓創新、無私奉獻，帶頭完成各項工作任務，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。宗旨意識強，主動關心群眾、服務群眾，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當利益。四是帶頭遵紀守法。能夠自覺遵守黨的紀律，堅決執行黨的路線方針政策，維護黨的權威;模範遵守國家法律法規和有關規章制度。五是帶頭弘揚正氣。能夠發揚社會主義新風尚，敢於同不良風氣、違紀違法行為作鬥爭，爭做一名優秀的共產黨員，為山區教育事業奮鬥終身。

2022年民主評議會議 篇4

根據宣傳部領導班子民主生活會方案，結合自己本年度的工作實際、學習體會、以及群眾所提的意見，根據相關檔案精神，認真進行自我剖析，我試從以下四點進行分析：

一、學習尚顯不足，業務專業知識及工作能力與崗位需要還存在很大差距

首先是理論學習。從高中入黨開始，黨組織始終關心我、幫助我成長，但我在黨史黨建方面的知識積累還是比較匱乏。來到單位工作後，我感覺離黨更近了。我每天做著黨的宣傳員，講著黨史故事、說著革命歷史，一方面幫助我有更多機會接觸黨史，但另一方面，也對我提出了更高的要求。在單位兩年多的時間裡，我接觸到很多黨史專家與資深館長，我清楚地認識到，文博專業知識的積澱少，文史功底還比較薄弱。自己的學識還遠遠不能勝任。尚不能做到展廳內容知無不盡，政策理論及時學習。

其次是文化知識的學習。作為一名青年幹部，提高自身文化素養是一門必修課，一直以來，加強學歷學識的提升和儲備是我給自己定下的目標，但是進步的速度還不明顯。對於工作、生活中的實際問題我應該更努力克服，擠出時間、騰出空間，嚴格要求和鞭策自己加快學習的步伐。

第三是綜合素質的提升。除理論學習和文化學習以外，個人修養的提升也是一名黨員應該注重的，培養高尚情操、恪守道德規範，樹立端正品格，體現和諧氛圍。就我的本職崗位而言，不僅要獨善其身，更好帶好團隊。不僅是處理好大量瑣碎的館務管理工作，還要做好每一批重要貴賓團的接待任務，這都需要自身具備一定的文博知識、創新理念、公關技巧、組織協調等綜合能力，才能成為一名具有專業素養的紀念館的"領頭羊"。在紀念館競爭激烈的今天，如何打造一個紀念館的核心競爭力，在文物徵集、定級、外宣活動開拓、研究成果轉換上還需要投入大量的精力，對一個紀念館的管理者來說，需要更寬的眼界和更綜合的素養，我還是需要保持旺盛的求知慾和"學海無涯苦作舟"的耐力與毅力，真正把紀念館建立成上海著名、國內知名的紀念館而辛勤工作。

____同志七一講話中精闢地指出當前黨的建設需要高度關注的"四個危險"：精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨的面前。我認為：只有始終保持一種緊迫感和奮發有為、攻堅克難的精神狀態，才能不斷自我加壓，用知識堅定信念、武裝頭腦、提高修養。

二、管理方法還比較粗放，對下屬要求過高，批評較多，輔導不夠。

本人的工作熱情比較高漲，但有時會一味講求速度和結果，忽略質量與過程。無形當中，會給下屬帶來很大的工作壓力與不安的情緒。由於館裡年輕同志比較多，經驗相對缺乏，工作主動性還有待提高。作為副館長的我，應該更多體諒他們的實際困難，從每一件小事入手，多輔導，多鼓勵，不能一味地提要求，定標準，做錯或者不到位時，指責與批評比較多。針對年輕人自尊心較強，做思想工作更要學會站在他們的立場與角度去看問題。將心比心，以身作則，以理服人，以情動人。注重發揮個體優勢，挖掘個人潛能，打造一個團結奮進，務實高效的工作團隊。身為支部書記，一定要善於用貼近群眾的話語體系開展談心工作，不死板，具有一定的靈活性，不要被原來的形式所禁錮，從群眾中汲取智慧和能量，解放自己的思想，開啟大家的智慧，才能把單位的工作搞得風生水起，虎虎有生氣。

在經過了2年的工作運轉後，我著手彙總各部室的相關制度，通過編制了一整套規範管理手冊，來提高日常管理的科學性和及時性，在實際操作中也取得了一定成效。通過與部室負責同志的談心，黨員學習交流，我館營造了一種良好的工作氛圍：拼命幹活，暢快玩樂。讓大家懂得：稱兄道弟不是真朋友、你好我好只是和稀泥的道理。真同志就應該做諍友，有錯當面講，一起幫忙改，除了完善制度來提高管理力度，還要嚴格地加強管理才能建立起一支能幹事，幹成事的隊伍。當然，作為一名黨員幹部，就更要做到率先垂範，吃苦受累在前，做一個有擔當的好館長。

三、開拓創新的決心還不大，創新舉措還不多。

隨著我館發展腳步的加快，對每一項業務工作也提出了更高的要求，宣教活動不僅要月月有活動，而且要做精做強，做實做高;展覽工作要做出精品，做出亮點;研究工作要提升名氣，出大成果。平時自己在工作上還比較求穩，中規中矩，因循守舊。對於一些創新工作專案，想嘗試，但還會瞻前顧後。比如，《館刊》的公開發表，既希望能成為公開發表物，提升整個紀念館的專業水準，又比較擔心館內的組稿質量，怕開出後貽笑大方，決策還不夠果斷。

創新在兩年多宣教工作中摸索，已經逐步形成了一種活動模式，有模式雖然可以方便活動的啟動和操作，使活動的舉辦更規範、更有效率，但同時也會失去宣教活動的創新性，影響了宣教活動的專題特色和外宣效果。在今年的專技職稱申報過程中，我加修了一門創新知識課程，通過這門課程的進修我發現創新能力是可以學習並培養，做好一項活動、塑造一個品牌一個好的創意非常重要，而培養創新能力就是做好創意的第一步。為了進一步做好我館的宣教工作，我不能圖方便、巡軌跡，必須嚴格要求自己，不斷創新來提高活動品質。

2022年民主評議會議 篇5

縣教育系統民主評議政風行風暨開展“教學質量月”活動動員大會在局五樓會議室召開。會議傳達了省、市、縣關於開展民主評議政風行風的檔案精神，對全縣教育系統民主評議政風行風和開展“教學質量月”活動作了安排部署。局黨委書記、局長龍就民主評議政風行風和開展“教學質量月”活動作了主題報告。局黨委副書記龐學禮、副局長曾維豔分別就民主評議政風行風工作和“教學質量月”活動的作了安排。會議由副局長黎偉斌主持。

龍凡同志強調，各單位在民主評議政風行風工作中要狠抓落實，要與深入開展創先爭優活動相結合，與推進義務教育均衡發展相結合，與促進各類教育協調發展相結合，與“教學質量月”活動相結合。各單位要精心組織，周密部署。一是提高認識，加強領導。為確保全縣教育系統民主評議政風行風工作順利進行，各單位要成立評議領導小組，落實工作責任。二是加強聯絡，主動配合。要尊重評議代表的監督權、評議權和表決權;樹立全域性意識和大局觀念，提高執行上級重大決策，積極主動配合上級部門開展工作，按時完成年度工作目標。三是抓好整改，注重落實。各單位要切實採取措施，認真聽取意見，切實解決群眾不滿意的問題，堅決糾正損害群眾利益的行為;解決“人難找、門難進、臉難看、事難辦”的問題。四是嚴格要求，嚴肅紀律。政風行風評議結果將作為各單位年度考核的重要依據，對評議排末位且得分低於75分的單位將進行通報批評，對單位主要領導進行誡勉談話，單位主要負責人年度考核不得評為優秀等次。

龍局長強調，今年xx月是全縣“教學質量月”，各學校要通過開展“教學質量月”活動，促進我縣教育向內涵發展轉變。一是找準存在的問題。當前，我縣城區學校普遍存在依賴教輔資料，教學創新能力不強，容易陷入題海戰術;教學手段呆板，教師主導性、學生主體性發揮不夠充分，單位時間內教學質量不高;教師之間傳、幫、帶少等問題。農村部分學校教學組織不嚴謹，不規範，隨意性強，教師儀表不端正，教育教學質量低劣。各學校要認真查詢本校存在的問題深入細緻作好解剖工作。二是創新活動方式。在活動物件上要覆蓋每一教師，在活動內容上要覆蓋每一學科，全員參與，分類推進。在此基礎上做到“八個一”：人人講好精彩一課;人人展示一篇精彩教案;人人展示一項教學特長;人人寫好一篇教學心得;45歲以下教師人人拜一名優秀教師為師;城區學校向農村學校每學科送一堂精彩課，講一次高質量的學術報告;遴選出一批創新型教師。三是落實活動措施。在活動中，要做到“五結合”：與師德師風建設相結合;與創先爭優活動和民主評議政風行風相結合;學校積極主動組織與社會參與相結合;與教師管理相結合;與學校常規教育教學管理相結合。通過“五結合”，加強教師隊伍建設，完善學校管理機制，激發教師潛能，促進全縣中國小教育教學質量整體提升。