九九範文幫

培訓個人年終工作總結1000字(精選12篇)

培訓個人年終工作總結1000字 篇1

時光飛逝,20__年已成為過去。回顧一年來的工作,雖然各項事務比較紛繁,但本人能夠做到繁而不亂,一步一個腳印的完成了各項任務。現將一年工作成效總結如下:

培訓個人年終工作總結1000字(精選12篇)

人員編制

由於本市衛生系統處於改革的浪尖,因此近兩年來的各項人事工作處於半凍結的狀態。20某某年因我院人員緊缺,局裡特批招聘了兩名專科醫師,並辦理相應的人事關係手續;

教育培訓

今年我院參加繼續教育培訓員工有200多名,主要參加某某幹校和某某某某培訓中心,均以合格的成績通過培訓;

老幹工作

1、9月份,由人力資源部牽頭組織我係統離退休支部到某某水庫活動;

2、重陽節向老幹部發放食用油及過節費;

3、組織老幹部參加局裡舉辦的迎新春老幹座談會和本中心年底會餐併發放過節費。

四、統計工作

1、參與全國衛生系統人員統計彙總工作;

2、做好年底各項統計工作及考核評優工作。

五、其他工作

1、參與建立某某某某某某系統“文明行業”工作;

2、參與人大代表某某區某某選區的換屆選舉工作;

3、完成領導臨時交辦的各項工作。

雖然本市衛生系統目前處於機構改革階段,很多重要事務都已經被凍結,但各種日常事務還是很多,仍然需要保持一顆良好的心態,用心去做好每一件事情。不管將來改革的方向如何,也不管將來會何去何從,最重要的是時刻銘記自己是一名共產黨員,踏踏實實做好當下的本職工作,認認真真地完成每一項任務,無愧於共產黨員的身份。

培訓個人年終工作總結1000字 篇2

一個月的黨校學習即將結束了,在此期間,我有幸聆聽了幾次經典的講座,他們那生動的描述,使我對黨、黨的事業又有了更多、更深的認識,讓我看清了今後努力的方向,定下了終身為祖國科技事業奮鬥的目標,可謂受益匪淺!

在學習新黨章的講座中,高等教育研究所所長王德榮從學習黨章的重大意義,xx大新黨章的修改情況和學習黨章應把握的幾個問題這三個方面展開,給我們上了一次黨課,使我更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對每個共產黨員的職責要求,懂得了要做一個解放思想、實事求是、與時俱進的先鋒,更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時,努力改造自己的主觀思想,樹立共產主義的遠大理想。同時,通過學習,我深感中國共產黨保持先進性的重要性。我們每一個黨員都應該緊密聯絡實際情況,把握時代脈搏,解放思想,實事求是,在本職工作崗位上保持自身的先進性,這是保持黨的先進性的重要基礎。

在浙江大學鄭強教授的黨課視訊中,鄭教授圍繞“信仰、追求、忠誠”六字展開了一場幽默有感染力的演講,以大量的事實與史實為依據,從國家利益和民族的高度分析了當前國際局勢,介紹了中國共產黨面對目前複雜嚴峻形式所採取的政策和思路。聽後我感觸頗深:國家建設不容易,黨的領導更不容易,我們不僅要居安思危,更要增強全域性意識,全面瞭解國際形式,從國家民族的角度看待問題,深刻領會黨的政策意圖,堅定執行黨的方針政策。同時,我們還要從自身做起,時時不忘當的光榮傳統,努力為黨的事業做出更多優秀的成績。

此外,我們對大學生如何深入科學發展觀開展了理論學習,我們小組成員對此說了各自的看法。科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。從大處講,我們要實現科學發展觀的價值追求,必須將科學發展觀轉化為治國安邦的具體政策舉措和制度規範,注意處理好一些重大關係,解決好一些關係到人民群眾最關心、最直接、最現實利益的問題,程度地滿足人民群眾的新期待、新需要。但從小處講,科學發展也可以我們生活中點滴的、人性的、溫暖的細微末節,甚至

可以細小到節約用水用電,堅持垃圾分裝,支援使用環保材料、杜絕一些陋習、自覺維護公共衛生等這種每個人力所能及的事情。因此,我們要把科學發展的種子播撒到每個人心中,讓它生根發芽,用我們的雙手共建美好的、科學發展的生活環境。

我的成就感就是我還讀了一本書——《共產黨員的本色——林強同志先進事蹟實錄》。該書是優秀軍轉幹部、教育工作者林強同志的先進事蹟實錄。記述了林強同志多年來奔走於大涼山貧困山區,真切關懷失學兒童、病患群眾,幫助他們修山路、建學校、用電燈、聽廣播,為他們送醫送藥的感人事蹟。該書還收錄了林強同志十進“麻風村”拍攝的珍貴照片和大量通訊、特寫、報告文學,以及林強接受訪談時的感人話語,圖文並茂地展現了一個親民、愛民、助民的優秀共產黨員的本色。這本書讓我感受到了一個軍轉幹部的愛民情結,看到了一個教育工作者的良知所閃爍的光輝,心靈受到強烈的震撼,使我對“本色”、“責任”有了更深刻的理解和感悟。從林強身上,我學到了很多東西。

通過這次黨校,讓我的思想、學習、生活等各方面都獲得較大進步,但也有不足的地方,我將不斷改進。在今後,我一定會牢牢記住入黨誓詞,嚴格地用共產黨員的標準來要求自己,努力向優秀的黨員同志看齊,為社會主義的發展做出自己的貢獻。

培訓個人年終工作總結1000字 篇3

一年來,按照區委要求,曹子裡鎮把幹部培訓當成提高工作效率、發揮幹部幹事創業的主觀能動性、提高幹部自身素質的有效途徑,同時結合黨的群眾路線教育活動,把培訓工作納入重要議事日程,根據本鎮幹部工作實際需要,現就曹子裡鎮20某某年幹部教育培訓工作狀況及20某某年幹部教育培訓工作計劃彙報如下:

一、20__年幹部教育培訓工作總結

曹子裡鎮黨委政府領導十分重視對機關幹部及村街幹部的教育與培訓,把對全鎮幹部的教育與培訓作為黨委政府工作的重中之重,同時作為提高全鎮幹部整體素質的首要措施來抓。年初鎮黨委、政府各部門根據本口工作實際制訂了本部門的教育培訓計劃,從目前狀況看,各部門制定的教育培訓計劃均已落實,並有詳細的培訓記錄,有些部門超額完成培訓計劃。

20某某年曹子裡鎮共組織村幹部參加區、鎮兩級培訓班20餘期,外出考察學習2期,共培訓鎮村幹部1500餘人次,培訓的主要資料為:緊緊圍繞區委、區政府工作部署,按照“四清一綠”和美麗鄉村建設要求,就如何搞好農村工作;解決制約經濟發展辦法;當前農村形勢、政策;農村基層民主政治建設及相關制度、規定等資料;如何做好新形勢下農村矛盾調解工作;農村土地承包問題及解決辦法;計劃生育政策、婦聯工作方法;城鎮建設及新形勢下基層組織建設方法及經驗;種、養殖業科普知識等相關資料開展培訓。為了更好的建設美麗鄉村,鎮黨委組織機關幹部和村幹部比學先進,先後去河北屯鎮、薊縣等地外出學習參觀,主要資料是參觀學習環境建設和特色產業發展。

透過教育培訓,全鎮上下幹部整體水平有大幅提高,為全鎮今後發展奠定了良好的組織基礎和幹部保障。

二、20某某年幹部教育培訓工作計劃

20某某年鎮黨委政府領導將繼續加大對全鎮幹部的教育培訓力度,加大教育培訓資金投入,在加強自我集中培訓教育的同時,一方面,加大對外部經驗的學習培訓力度,採取走出去、請進來的方法,進行典型引路,示範教育。另一方面,以換屆選舉為契機,擴大培訓教育面,加大對後備幹部及離任幹部的教育管理工作,使全鎮現任幹部、後備幹部、離任幹部及全鎮黨員群眾萬眾一心,為曹子裡鎮各項事業發展做出用心貢獻。

20某某年曹子裡鎮黨委政府計劃開辦各類培訓班20期以上,受教育層面涉及到新老幹部及後備幹部、機關全體幹部。培訓主要資料包括:黨的各種路線、方針、政策及市委、區委有關檔案精神;周邊地區先進村街新農村建設及基層組織建設新經驗、新做法;各項管理制度及工作程式;財會知識及財務管理制度等相關規定;種植、養殖實用技術;還要在換屆前組織培訓和座談,在換屆後組織村級幹部上崗培訓等。

透過教育培訓,進一步提升全鎮幹部整體水平,為全鎮發展,做出用心貢獻

培訓個人年終工作總結1000字 篇4

教師是辦學之本,是立校之本,是學校可持續發展的基礎。全面推進素質教育,培養具有創新精神和實踐能力的學生,必須要有高素質的師資隊伍。加強教師隊伍建設,提高教師的師德和業務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑,更是影響教育質量的關鍵因素。下面將我教師年開展的校本培訓工作總結如下:

一、加強教師道德評價,提高教師職業修養

以德修身,以身立教,淡泊名利,樂於奉獻是對教師的要求。教師不是聖人,但其所從事的職業特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己,使自身趣於完美。加強教師職業修養是事業的需要,是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待學生教師培訓年度工作總結2篇教師培訓年度工作總結2篇。認為在學生面前教師就應該是完人,教師要具有一切優點也是應該的。因此,學校要求教師要注重自我完善。並提出“三個杜絕,三個正確對待”的要求即:“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生。”學校強調加強教師職業道德建設,核心是學生,強調學生是教師工作的物件,學生是發展過程中不成熟的個體,個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心,作到誨人不倦。樹立一切為了學生,為了一切學生的觀念,提升每位教師的師德水準。

二、抓師資隊伍建設,保證教師綜合素質的提高

學校的教育教學質量取決於教師的教學水平取決於教師的綜合素質。本年度,我們在抓教師隊伍建設上採用了以下幾點做法。

1、以校本培訓為切入點,增強敬業精神

提高教師素質迫切需要進行卓有成效的教師培訓工作,這是提高教師素質的關鍵。因此,學校領導十發重視教師的培訓工作,把它作為頭等大事來抓。教務處以轉變教育觀念、增強敬業精神、提高專業本領為重點,組織全體教師觀看了周弘教授的“學會賞識、愛滿人生”、吳維庫教授的“好思維、好人生”專題講座。通過培訓,進一步提高我校教師業務素質;培養教師的陽光心態與敬業精神。

2、以創先爭優活動為核心,轉變工作作風

教師是立校之基,教風建設是學校師資隊伍建設的核心問題,在一定程度上決定著學校發展的成敗。教務處結合創先年來爭優活動精神和要求,教務處積極組織全體教職工認真學習,深入討論,深刻反思剖析、積極整改提高,把教風建設作為經常性重要工作納入整體教育教學工作中,加強了對教師教風建設情況的檢查與監督;實現了教風的初步好轉。

3、以青年教師彙報課為平臺,提高教學水平

青年教師是學校師資隊伍的有生力量,是教師隊伍的主體,他們肩負著學校未來發展的重任,他們的業務素質如何,將決定著整個教師隊伍建設的全域性。為打造一支結構優化、素質良好、富有活力、具有創新能力的高水平的青年教師隊伍,教務處於4月26日至6月2日組織了青年教師彙報課活動。本次活動不但為青年教師展示自己的才能提供了一個舞臺,而且促進了我校教師日常教學工作的交流互動,在全體教師中樹立了課堂教學是第一陣地。

4、以教研活動為中心,創新工作方法

各教研室都能精心組織教研活動。基礎教研室開展教學調查研討會,掌握每一位授課教師的思想動態、教學能力,所帶區隊的學風,對共性問題制定方案,研究措施教師培訓年度工作總結2篇文章教師培訓年度工作總結2篇出自/article/wk-,轉載請保留此連結!。法律教研室針對教研室青年教師較多,專業能力不強的狀況,從集體備課入手,提高青年教師的執教能力。計算機教研室課程重,任務大,一方面要完成常規教學任務,同時,還要組織學生訓練,參加全省計算機技能大賽,為了保證教學訓練兩不誤,他們統籌規劃、科學安排

警體教研室,根據學科特點,新增加了場地障礙技能教學能容,並加大了常規教學管理,警體課目前內容豐富,改變了以往內容單一的教學模式。公安教研室利用業餘時間,深入基層派出所,查詢教學資料,為民警培訓工作打好堅實的基礎教師培訓年度工作總結2篇工作總結。

培訓個人年終工作總結1000字 篇5

按照“重要幹部重點培訓、優秀幹部加強培訓、年輕幹部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則,把幹部教育培訓工作作為大事來抓,不斷開創幹部教育培訓工作的新局面。

一、主要措施和做法

一年來,我辦十分重視幹部的教育培訓工作,始終把它當作加強幹部隊伍建設、提高幹部隊伍素質的一個重要環節來抓,做到措施有力,工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際狀況,按照十大大提出的“繼續大規模培訓幹部、大幅度的提高幹部素質”的要求,對幹部培訓的任務、目標、資料等作了詳細的規定,還注意區分層次,對各類幹部的教育培訓提出不一樣的要求。

二是領導帶頭學,一般幹部自覺學。堅持每週五集中學習制度,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習十八大、十八屆三中全會精神和中央領導同志的重要講話,以及現代科學知識等。領導不僅僅自我帶頭學,還結合自我的學習體會,為全辦幹部進行理論輔導講座,取得較好的效果。在領導的帶動下,全辦幹部提高了學習的自覺性,變要我學為我要學,不僅僅努力學習政治理論,而且還結合工作實際,認真學習各種業務知識,使我辦高學歷幹部逐年增加。

三是建立健全管理機制,使幹部的教育培訓工作走上制度化、規範化的軌道。首先成立了幹部教育培訓領導小組,負責統籌安排、全面管理,為幹部教育培訓工作帶給了組織保證。其次,嚴格執行學習登記和考勤制度。要求全體幹部堅持每週半天的學習制度,並建立學習登記簿,對學習的資料和人員進行登記,領導不定期地進行研究、檢查、指導、實行一級抓一級,層層抓落實。再次,明確工作任務,把幹部培訓工作納入幹部年終考核資料,並作為幹部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。

二、培訓資料和形式

(一)區分層次,突出重點

在幹部的教育培訓中,我們注意針對不一樣型別幹部的特點,安排不一樣的學習資料,提出不一樣的要求,做到層次分明,重點突出。

一是區分層次,抓好各類幹部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實,每週至少組織一次集中學習,透過學習,強化政治理論教育,提高理論素養和領導水平,一般幹部,則採取集中培訓與自學相結合,透過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行,以此提高一般幹部的業務素質,強化教育培訓的效果。

二是突出重點,保證培訓質量。首先,重點抓好股級幹部的培訓教育,努力造就一支高素質的幹部隊伍。透過對股級幹部的培訓教育,提高了幹部隊伍的整體素質,改善了股級班子的結構,到達了預期的目的。其次,重點抓好政治理論的培訓。組織廣大幹部黨的十八大精神,結合開展“改善作風促發展,強責問效抓落實”活動,深化對十八大精神的理解,深入淺出理解精神實質,提高政治鑑別力和政治敏銳性。再次,組織和引導幹部學習法律、電子政務等各方面知識,透過舉辦講座對幹部進行廉潔奉公、艱苦奮鬥等優良傳統教育,教育廣大幹部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業精神。

(二)改善方法,注重實效

在教育培訓中,我們注意及時總結經驗,用心探索培訓途徑,不斷改善培訓方法,結合工作實際有針對性地安排培訓資料,在注重培訓實效上下功夫。

一是堅持集中培訓與自學相結合,採取多種途徑,靈活多樣地進行教育培訓。在抓好乾部集中培訓的同時,注意引導廣大幹部堅持自學各種理論業務知識,在全域性構成良好的學習氛圍。

二是結合工作實際,有針對性地安排培訓資料。黨的十八屆三中全會召開後,及時組織全體幹部收看電視轉播,學習報刊上發表的重要文章,認清形勢,鼓舞鬥志,以十八屆三中全會精神指導我們的全面工作。用心組織各鎮(中心)、各部門負責同志參加網站改版培訓,全年共組織了2批80多人次。

三是堅持黨風廉政教育,提高幹部的整體素質。在黨風廉政教育中,主要是安排兩個條例的學習,增強了法紀觀念和廉潔從政意識,進一步築牢黨員幹部拒腐防變的思想道德防線。

三、取得的主要成效

透過培訓,提高了廣大黨員幹部的思想政治素質和業務工作潛力,使各級幹部用心適應新形勢的發展要求,改善了領導方式和工作方法,增強了貫徹執行省、市上級部門決策部署的自覺性,創造性的開展工作。

四、明年的工作打算

我辦幹部教育培訓工作雖然取得了一些成績,但與上級的要求還有必須的差距。明年我們將結合工作實際,進一步改善幹部教育培訓工作,努力提高培訓質量。要以十八屆三中全會精神武裝全體幹部的頭腦,不斷提高思想認識,不斷增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神,與時俱進,確保全面完成幹部教育培訓工作提出的各項任務。

培訓個人年終工作總結1000字 篇6

兩天一夜的學習時間,雖然有點辛苦,但大家都堅持著,第一天上午是由王總親自為我們講“成功”是什麼,如何成功,還有成功是要找方法,以及九大理念的講解。在講的過程中,王總王總時不時鼓勵大家舉手發言。在回答問題時,不管我們回答的對也好錯也好,王總都給我們熱烈的掌聲。在王總講解中,讓我明白成功就是達到預期的目標,而達成預期目標就是必須先有目標。目標達成才算成功。而且目標必須量化。成功是中性概念,成功有明顯的個性特徵。目標因人而異,而我們現在就要定好自己的目標。定了就要找方法達成。方法對定能完成。還有我們若要成就什麼的事業全憑自己,只有難過才會成長。嚴格就是大愛。

一個成功者必須具備“凡事積極,凡事正面,凡事熱情”的態度。

這次學習的“領袖風采”內容是理論加實踐,在遊戲環節讓我心靈與身體都是很大的震撼,王總講到別看它只是遊戲,但在現實生活中,戲如人生,因為在“魔王闖關”過程中開始很多家人都沒能闖關成功,就因為我們的意志力沒能達到百分之百,所以沒能打動“魔王”最後大家在失敗中找原因,找方法,終於都過關。通過這個遊戲使我明白了一個道理,無論做什麼想要成功,都要有百分之百的意志力才能完成。

還有數數遊戲,因為我們開始方法不對,我們沒能成功,不成功團隊的隊長就要承擔責任,我們的隊長為我們做了160個俯臥撐。大家心裡很難過,在難過之餘我們要把淚水留給訓練,在失敗過程中我們總結方法,終於我們做到了,通過這個遊戲使我懂得了就當今社會來說,要成就大事光憑自己幹事不行的,而是要一個會帶領大家的領袖才行。一個好的領袖就是一個團隊的榜樣,團隊的精神。領袖就要承擔責任。

再次感謝公司給我上了如此精彩的一課,它將鼓舞我的一生。謝謝!

培訓個人年終工作總結1000字 篇7

為了進一步提高職工的業務技能水平,培養適應企業發展需要的專業型人才。根據公司年初安排,研究商議,現就我科於20某某年8月27日聘請專業技術人員,組織生產一線人員在公司會議室,進行了軟水化驗及服務禮儀等業務培訓。培訓內容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費員服務禮儀培訓等。現就培訓工作總結如下:

一、精心組織,分工明確,合理按排。

我科為組織好此次業務培訓工作,為確保此次業務培訓工作順利開展,取得實效,特成立了活動領導小組,組長為賀大權書記擔任,副組長為工會主席羅瑋同志擔任,成員為公司各分管領導。下設辦公室,由我生產科科長蔡小軍同志擔任。由於組織嚴密,分工明確,本次培訓工作圓滿完成,取得了好的成績和效果。

二、各崗位職工學習氣氛濃厚,學習熱情高。

本次培訓各崗位職工一改往年走過場的態度,本著認真學習,提高自己的態度。課堂上職工積極發言,向老師提問,認真記學習筆記。有新的知識點,都不斷的主動向培訓老師提問並提出自己的看法。有的同志由於記憶力、理解力的差距,甚至一次兩次,不厭其煩的向老師提問,直到自己完全理解後,然後做好筆記。這充分表現了學員們積極認真的態度。

三、嚴格考核,確保培訓成績真實有效。

學習結束,組織統一考試,本次兩項培訓都採取筆試以及實際演練兩項考核,在軟水化驗培訓中,職工們親自動手,積極學習的結果,使得在實際操作考核中個個都能熟練掌握,培訓合格率達100%,在理論考試中,關於培訓中的內容,基本都能達到要求,成績均為優異。服務禮儀及服務規範培訓,在學習課件中,培訓老師帶領大家模擬操作,模擬場景要求兩個學員互相交換角色進行訓練,每個職工都親自參與,大大提高了職工積極主動的能力。通過嚴格考核,所有職工培訓的合格率達96%以上。

通過學習,職工的業務水平有了一定的提高,同時大家深深感到自己專業知識的欠缺,與供熱發展的形勢不相符,認為了適應新形勢發展,一定要更加努力學習專業知識,所有在明年的培訓中,我們將繼續按照今年的培訓模式進行。(教師繼續教育總結)

在今後的業務培訓中,我們將繼續按照貫徹實踐科學發展觀為指導思想,結合公司“供熱十項標準”,通過崗位培訓,強化業務素質,全面提高生產系統各崗位人員專業技術能力和崗位操作能力,實現建立一流職工隊伍,一流行業形象、一流工作業績的目標,不斷尋求新的業務知識,不斷創新工作模式,為了的不斷提高自己的業務能力,我們每個職工都將以更加昂揚的鬥志,更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利,高效開展而不斷的充實自己,不斷加強自己的業務能力,為企業的發展做出自己應有的貢獻和力量。

培訓個人年終工作總結1000字 篇8

在這次網上遠端培訓中,我學習了一些十分重要的教育理論和觀看了優秀教師的教學實錄。在這個學習的過程中,我感覺我又好像又回到了學生時代,每天都在如飢似渴地汲取著知識,一天天地讓自己地知識更為系統和豐富。通過這兩個多月的培訓學習,開闊了我的眼界,更新我的教育理念,促使我站在更高的層次上來反思我以前的教學工作,以深深地思考地未來的路要怎麼走,也意識到新課改的重要性及其必要性。作為一名中老年教師,在教學過程中還存在一些問題.但是,這對於我今後在實際工作有著重要的指導作用,可以說此次培訓收穫頗豐、受益匪淺。現在將我這段時間的學習作如下總結:

一、樹立“活到老,學到老”的終身學習觀

通過這次培訓學習,結合自身的實際情況,我認識到未來教育需要科研型的教師,而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師,首先要樹立終身學習的觀念,給自己不斷充電,消除職業倦怠。由於我們從事的教育事業,面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今後所要研究追求的目標。如果教學理念不改革,教學方法不創新,個人素養不提高,這是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學習提高,做創新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性,總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現在的學生,那其結果必然是被社會無情的淘汰

二、改變工作方式,謀求共同發展

新課程理念提倡培養學生的綜合性學習,而自主合作探究又是學生學習的重要方式。對於絕大多數教師而言,幾乎很難獨立一個人較好的完成,這就要求我們教師要善於瞭解其它學科,學會與其他教師合作,互助配合,齊心協力培養學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合,互助促進。

人生沒有捷徑,教學亦如此。雖然我的作業不是優秀,但是讓我看清楚了其中的差距,鞭策我不斷的努力。相信自己,別人能做到的,我經過努力一定也能做得到。

作為教師,我們的學習不是一般的學習,而是基於一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人,為“育人”而學習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓,繼續學習,使之達到活到老,學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法,新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田

其實,在課程實施的過程中,教學評價也在起著十分重的作用。我們要以平時的教學內容為依據,採用符合學生的評價方式。對於中差生我們要以激勵為主,要讓學生在參與和展示地過程中獲得成就感,增強自信心。

另外,我們教師的目標也不能只停留在完給教學任務上,我們還應不斷加深對課程理念和課程目標的理解與認識,充分吸收和繼承各種教學方法的可取之處,優化教學方式,提高教學的效率和效益,在實踐與反思中努力提高自身的專業素養,適應英語課程改革對英語教師的要求。

綜上所述,在這次培訓過程中,不僅在教學資源的理解和運用上,還是小組合作學習的交流上,以及課程設計上都給了我以理論上的指導。這些理論知識和課堂教學案例對我的影響不會因為學習的結束而結束,而會永遠指導我今後的教學,讓其更為有效和完美

培訓個人年終工作總結1000字 篇9

一、健全制度,嚴格管理,確保教學質量

技能培訓,學員來自不同的層次、不同的年齡層,對於這樣開放式的教學方式來說,如果管#理跟不上,則可能使學習流於形式,教學質量難以保證。為此,我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重,人人落實,環環落實。

(一)健全制度。為了規範管理,我們針對移民技能培訓學習方式的特點,制定了《培訓教師管理制度》、《辦公室工作制度》、《培訓學員管理制度》等一系列規章,並在開學典禮上由領導宣講,將這些規章印發到每一位教師和學員手中。每次學員聽課,班主任都要再次強調。並且著重強調出勤率必須達到90%以上,才能取得結業證書和資格證書,實行規範的請假制度,班主任跟班管理制度。

(二)狠抓落實。

嚴格學習考勤記載。每天上課,都要實行學員簽到,對於未到的學員班主任要問明事由,做到人人有記載,請假有事因。

嚴格量化評定。每期學員我們都要求做好聽課筆記,寫一篇培訓心得,並根據學員的學習情況,擇優評選5—6學員為優秀學員。

抓好技能鑑定考核。每一期學員,我們都要申請職業鑑定中心進行職業資格等級鑑定考試,這樣對每一位學員培訓掌握專業理論知識和實踐操作技能就是一次檢驗。

二、整合優質師資力量,打造高水平培訓平臺

從培訓辦公室成立之日起,我們就意識到優質的教師是培訓成敗的生命線。因此給移民學員培訓的教師都是來自第一線的實踐經驗豐富的專家,有的是本專業的帶頭人,既有豐富實踐經驗又有紮實的專業理論基礎。他們給培訓學員既帶來了專業理論知識,嫻熟的操作技能,也帶來本行業新穎的理念,豐富的行業文化實現本行業的前沿知識與國際接軌。例如茶葉專業的付先鬆是高階農藝師,也是茶葉行業的實驗帶頭人,李德鈺也是高階農藝師,王孝文是高階畜牧師,又是大型養豬場的經營者,他們的講課給培訓學員帶來新的知識和觀念。

三、堅持應用現代科學的教學理念和教學設施,實行正確的教學評估體系

現代教學理念日新月異,教學方法推陳出新。在衝突和選擇中,我們堅持應用現代科學的教學理念和教學設施,實行正確評估體系,不墨守陳規,不固步自封,在培訓實踐中不斷探索切實可行的培訓思路,在探索創新中謀求發展。這樣是我們的培訓教學跟上時代的步伐,跟上年輕學員的思維節奏,使他們在我們培訓教學中,愛學、樂學,營造一種良好的教學氛圍,達到一種探討發展的效果。

四、注重實際效應和社會效應

注重實效,是我們技能培訓一貫遵循的原則。我們主要的教學目的是學員掌握紮實的專業技能,並通過所學專業知識運用實踐中去,實現脫貧致富,奔向小康。同時我們是受政府委託的培訓,應站在更高的層面上看待培訓工作,為國家的發展貢獻我們的力量。遵循這一理念,我們技能培訓做到了讓政府滿意,學員切實掌握了專業技能,100%通過結業及職業資格鑑定就是我們嚴格要求、注重實效的例證。

我們的工作雖然取得了一些成績,但離政府的要求還有較大的距離,特別培訓教學中師生互動等方面還有待深入研究和加強,專業的設定上怎樣更適合培訓的發展,在開拓創新上還要邁開更大的步伐。我們決心一如既往地強化管理,不斷改善培訓條件、改進學習方法,密切配合技能培訓工作,使技能培訓質量得以進一步提高。

培訓個人年終工作總結1000字 篇10

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規範自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現今年的工作總結如下。

一、在思想上積極上進

我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂於接受學校佈置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上嚴謹治教

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心願、最高的榮譽。作為一名校本課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念,在低年級嘗試讓學生通過觀察、調查等開展探究性學習。現在對於課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據學校與地方的實際,拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用,通過把本地的花木文化資源與網路資源相結合,進行教學資源的重組,儘量使課堂教學效果優化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水總之,在這一學年中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今後的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

三、在分管工作上積極主動

分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,期末總結。這學期為了紮實地推進新課程,教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動,我儘量抽出時間,按照計劃,落實調研工作,及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能儘自己的力量,進行輔導。

我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬鬆、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕鬆、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、彙報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

四、提高素養,加強計劃落實

在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。

培訓個人年終工作總結1000字 篇11

為了有效推動我轄區民辦教育的改革和發展,規範校(園)的辦學行為,全面提高辦(園)質量,根據區局會議精神,我們及時制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機構實施方案》。由辦事處主要領導任組長,組成了清理整頓領導小組,對我轄區的民辦短期培訓學校進行了全面摸底排查和清理整頓。

一、清理整頓的內容

(一)嚴格審查短期培訓學校各項規章制度和有關審批手續。包括:

1、各類培訓人數的基本情況。

2、審查各民辦教育機構的舉辦資格辦學許可證(籌設批准書)等。

3、短期培訓班各項章程的建立情況。包括:短期培訓班管理人員工作制度、聘用合同、衛生制度、安全制度、食堂及操作人員規章制度等。

(二)嚴格管理民辦教育機構從業人員的資質。

1、依據《教師資格條例》的有關規定,嚴格實行民辦學校教職工的資格准入制度,實行持證上崗。對不符合從業資格的人員,堅決予以清退。

2、對在崗人員的安全培訓工作開展情況,有無安全事故發生。

二、存在的問題

通過對轄區民辦教育機構進行集中摸底排查,發現存在以下問題:

一是六所短期培訓班都是無證辦班;

二是炊事員的《健康證》不齊全,體檢不及時;對櫥櫃、消毒櫃、水池等衛生用具消毒清理不及時;被褥晾晒不及時;進貨渠道不明確,沒有簽訂食品安全協議等;

三是門衛管理有待加強,監控設施有待完善;

四是個別教職員工的《勞動用工合同》不規範或未辦理等。

針對存在的問題,我們對轄區六所短期培訓班全部立即停辦。

通過對民辦教育機構非學歷教育全面排查和清理整頓工作的開展,極大地改善了民辦教育的辦學環境,促進了民辦教育事業健康、穩步、協調發展。

培訓個人年終工作總結1000字 篇12

在學校的安排下,今年自己參加了多次教師培訓,就像一位共事多年的摯友,幫你化解教學過程中困惑、煩惱。從而使我對新課改有了更深的認識,也意識到新課改的重要性及其必要性。我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的,在教學過程中還存在一些問題。但是,這對於我今後在實際工作有著重要的指導作用,可以下是我今年的工作總結。

一、教學觀念的調整

作為跨時代的教師,“傳道、授業、解惑”已遠遠不能應對改革開放的今天,就連學生的需求也難以滿足。如果教學理念不改革,教學方法不創新,個人素養不提高,是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學習提高,做創新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性,總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現在的學生,那其結果必然是被社會無情的淘汰。

學生除課堂學到的知識外,在廣闊的課外天地裡,古今中外,天文地理都在接觸,他們每時每刻都在產生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題。面對這種情況,我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應對。由此可見,作為一名教師,應同時具備雙重身份:既是教師,又是學生,教師為“育人”而學習。

作為教師,我們的學習不是一般的學習,而是基於一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人,為“育人”而學習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓,繼續學習,使之達到活到老,學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法,新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田。

二、積極實踐,提高教育教學

實踐是檢驗真理的標準,只有通過不斷的實踐,才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中,幫助學生確定適當的學習目標,培養學生良好的學習習慣。掌握學習策略和發展能力,創設豐富的教學情境,激發學生的學習動機和學習興趣。充分調動學生的積極性,為學生提供各種發展的機會,為學生服務,建立一個民主,寬容的課堂氛圍。另外,教師應該把握社會發展對人的發展的基本需要,不斷提高自己的教學能力和科研能力,確立培養目標,打造新時代的人才。

三、改變工作方式,謀求共同發展

新課程理念提倡培養學生的綜合性學習,而自主合作探究又是學生學習各門學科的重要方式。對於絕大多數教師而言,幾乎很難獨立一個人較好的完成,這就要求我們教師要善於瞭解其它學科,學會與其他教師合作,互助配合,齊心協力培養學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合,互助促進。除此之外我還明白,人生並非因為成功而驕傲,教學亦如此。雖然我所做的作業得到優秀及良好,讓人有所欣慰,但是在教育教學能力水平上並非是的。我將不斷的努力,力爭讓學生得到全面的發展。

四、展望未來

在今後的教育教學活動中,我將繼續虛心地利用網路學習,利用網路成長;兢兢業業的奉獻,踏踏實實的工作;理論結合實際,實現自己的教育夢想。