民辦學校申請書（精選19篇）

民辦學校申請書 篇1

縣財政局：

“一費制”以來，由於學校經費的極度緊缺，我校辦學條件一直未有較大改善，有些基礎設施甚至超齡使用，給學校安全管理帶來極大隱患。

目前，我校有兩棟教工宿舍屬一類危房(共住教工80餘人)，為土木磚瓦結構，多年未修。由於20xx年春季雨期，大多房間瓦面破爛，漏水嚴重，如今無法繼續使用，亟待整修。此外，我校圍牆自建成至今，已有10多年曆史，隨著時間增長，牆體老化嚴重，有些牆段曾幾度倒塌。近年來，圍牆倒塌的廣度、密度有愈加加大之勢，上學期和本學期開學初，就有多處地段發生倒塌。由於經費困難，教工宿舍和圍牆鉅額的維修費用，學校已無力負擔。

安全責任，重於泰山。鑑於以上安全現狀，為更好地加強學校安全管理，進一步構建和諧平安校園，經研究，我校現向上級申請增撥財政撥款五萬元整，用以維修學校基礎設施，力使消除安全隱患，為教育教學創設一個平安和諧的新局面。

以上請示，妥否?請批覆。

XX中學

20xx年9月16日

民辦學校申請書 篇2

尊敬的領導：

您好!

我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考後，鄭重的向學校領導提出辭職要求。

在過去的三年多時間裡，學校給予了我良好的學習和鍛鍊機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對於學校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今後推進的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批准。

祝學校推進順利創造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

民辦學校申請書 篇3

尊敬的校領導。老師們：

你們好!

我是周南中學x班的傅x，非常感謝老師們。領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的`初衷以及緣由有如下幾點：

1、心理社面向全校同學，從國中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發洩、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由於沒有及時宣洩，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。

2、正值青春期的我們，常常會出現叛逆的現象。與父母產生爭執，與同學發生爭吵，與老師出現誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理鬱悶。焦躁，產生牴觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關係鬧僵，這樣不利於在校園的交流生活，也不利於我們心裡的健康發展。甚至有些同學將自己內心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養同學們的美好情操。

3、我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、製作校園展框並在校園網站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題並開導同學，營造良好的心理諮詢室環境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。

特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

民辦學校申請書 篇4

尊敬的校領導：

您好，我是來自XX鎮XX村的一名農村國小生，父母親均是農民。由父親獨自支撐著整個家庭的重擔，雖然終年勞動，但是收入微薄;哥哥的大學學費尤不能填補，家裡老人長年臥病在床，無法勞作，醫藥費更令家裡經濟相形見絀，家庭正常生活也不時陷入困境。

因為常年看病買藥，再也無力支付我的學雜費等開支。謹在此懇請學校領導體諒我的困難，依照國家的有關政策，給以我“兩免一補”的救濟，以解我的心中憂慮。我一定會更加倍努力地學習，早日學有所成，報效國家，為中華騰飛，貢獻自己的一切。

謝謝您們了!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

民辦學校申請書 篇5

尊敬的領導：

您們好!我是。很榮幸的成為我校的一名學生。在這裡已有一學期的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己做到全面發展。因為家庭裡的一些原因和從農村到大學來的不適應，也導致了上一學期學習上的失敗。但是在一學期的生活和學習中，我已經學會了大學裡的生活及學習。也建立了一個系統的學習方法。所以我不再擔心我以後的學習會學不好。從農村來的我，從小就能吃耐勞。從小我就是一位品德好、勞動積極的學生。在學校尊敬師長，熱愛學校，與同學和睦相處，能與他們互幫互助。在中學時候，以為家境貧窮，所以學習條件很差，但是儘管如此，在高中的時候學習也一直是年級第一，深受老師同學的喜愛。

我們巫山是經濟小縣。也是重慶市最貧窮地區之一了，是新一輪國家扶貧工作重點縣。土地瘠薄，人均耕地佔有量不足1畝，經濟指標低於全市14個貧困區縣的平均水平。巫山交通落後，長期滯後發展。我的家庭坎坷，在我很小很小的時候，大概我還只有4歲左右，我的媽媽就離我而去。從小我就失去了母愛。我的父親是農民，父親是一個地地道道的工人，沒有固定的收入來源，長期以來，我的學費都是父親在日晒雨淋的天氣下用體力和汗水得來的。在我上中學的時候父親給我找了一個後媽，但是家境並沒有因此變好。父親在這期間生了幾次大病，也因此欠下了大筆的款，經濟更是不及以前。繼母又是因為常年的嚴重的風溼病使得她不便勞作，家裡的擔子全在父親的身上。帶著家人的期望，我考上大學，但是昂貴的學費卻讓原本生活不容易的家庭更加感受到了生活的不易。在親戚的資助以及生源地貸款下，我勉強交齊了學費，來到了西南大學。可是，自從我上大學後，家裡的收入更顯得有點供不應求，為了儘量多賺點錢，他父親更是起早貪黑，誰知天不盡人意，造化弄人，我父親在煤場中採煤。不幸的是剛上幾天班就被煤渣砸傷了腿部，造成了骨折，因此留下了後遺症，不能幹重活。

從小我就有一個夢想：希望我能讀大學。這也是我全家人的夢想，他們連國中都沒有上過，我父親在病患中對我說：“你不用擔心我，你要好好讀書。”這句話一直銘記在我的心中。可得到大學通知書的那一刻，我曾想放棄學業，因為那學費太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能擔負得起的。但是我心有不甘，寒窗苦讀十二年，不讀大學，所有的努力不是付諸東流嗎，那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是在為無法實現的夢想而浪費了我的青春嗎?我不能就此放棄，思之前後，我決定上大學，但是大學那昂貴的費用還是讓我很迷茫。我的母校知道訊息後，也為我提供了幫助。在到大學之前我就有了一個想法：國家生源地助學貸款來充當學費，申請勤工儉學崗位來充當伙食費，平時省吃儉用，就不用向家裡要錢了，還要向親朋好友借一部分夥食費和生活費，這樣才有了讀大學的資金。也有想去上免費師範生，但是這個申請由於自己有些猶豫，只能在大二的時候申請。

在生活中，我能做到樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。雖然家裡的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起比我更加艱苦的人，跟他們比起來，我這點困難又算得了什麼呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。大一的好假回家我就沒有像過年一樣的玩玩，我就在鎮上的餐館裡面找了一份工作。可是這些遠遠不能解決學費問題。沉重的負擔繼續壓著父母的身上。

在學習上，我放棄了一切能娛樂的東西，當同學們都在寢室裡面玩遊戲的時候，我去自習室自習或者是練習一下程式設計。當舍友們忙著參加各種社團活動的時候，我沒敢去。因為我不是他們一類人，我沒時間可以像他們一樣浪費，因為家裡還有貧苦的一家人在等我;當其他同學忙著談戀愛的時候。我還在圖書館中學習。我希望我的努力不要白費，但前提是社會給我一個機會，我是真心希望能我畢業後能找到工作，讓我的家庭能輕鬆一點，也讓我有機會可以回報社會。

人的生命自己不能決定，但是你可以決定你的命運!你不能決定生命的長度，但你可以擴充套件生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓，作為一個家庭貧困學生我不會因為家境貧困而失落，不會因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，立足自身特點，參加校院組織的一系列促進大學生全面發展的活動。從點滴小事來磨練自己的意志，培養吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線，方針，政策，關心事實政治，學生還遵紀守規，自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中，注重民族團結舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質。用自己的實際能力來展示家窮志不窮的品質。我對未來充滿信心!!!

我一直堅信給我一個機會，我就能做出最好的來展現自己。我從小生活在農村，所以我養成了良好的生活自理能力和勤儉節約的良好品質。我一直對自己要求嚴格，在遇到困難時，堅決不輕易說放棄，在困難面前迎難而上，將自己最優秀的一面表現出來。大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這半年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院裡的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支援和幫助。非常感謝社會對我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以後的日子裡更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

由於家庭的貧困我特向學校申請新鴻基地產郭氏基金助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

民辦學校申請書 篇6

尊敬的校領導：

您好!我是黃岡職業技術學院水電系的學生，經過三年學校對我的培養，我已經完成了在校的學習，初步掌握了所學專業的理論和基本的實踐能力，由於求知的慾望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現申請到院就業處實習。為以後的就業打好堅實的基礎。

大學畢業生是學校按照黨的教育方針精心培養的、適應國家建設需要的優秀人才資源，是高層次人才隊伍的後備力量。為做好黃岡職業技術學院畢業生就業工作，提高畢業生的就業率和就業質量，維護畢業生、用人單位和學校的合法權益，更好地為經濟建設和社會發展服務，院領導和就業工作處的老師不辭辛苦，日夜操勞。

我希望院領導能夠接受我的申請，也希望我在實習時的工作能夠為站在一線的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經驗上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業生的服務工作。

在實習中我保證做到一下幾點：

1、嚴格遵守學校實習要求和學校規章制度。

2、努力學習，虛心向就業處老師請教有關專業技能知識，服從就業處老師安排，遵守紀律。

3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。

4、在老師忙的時候，做好前來諮詢同學的登記以及一些蓋章工作。

5、及時向老師反饋實習工作進展情況及所遇到的問題。想到就能作到，努力就會有回報，相信所學能使用於社會需要，併為社會作出貢獻，為校爭光。望院領導能夠接受我的申請。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

民辦學校申請書 篇7

尊敬的校衛隊的領導、學長學姐：

您好!

我是系。在新生訓練快結束之際我鄭重的向校衛隊團支部領導下的組織部提出我進組織部的申請、為學校的治安工作貢獻出綿薄之力，希望各位領導、學長學姐能批准。

下面說一下我對校衛隊的職責認識：

一、執行學校頒佈的有關校園治安、綜合治理的措施和校園安全保衛的各項規章制度;

二、檢查教學區內商販遵守學校規定的執行情況，對違反學校規定的進行制止、教育，按規定處理;

三、擔任校內晝夜巡邏，制止違法、違紀、違章行為，清查、清理進入校內各類商販、閒雜人員;

四、擔任校門警衛和傳達室的日常管理，嚴格執行出入校門的管理規定，查驗攜物出校手續，登記攜物品名、數量等事項;

五、辦理外來人員進入教學區的登記手續，接待入校和來訪客人，查驗有效證件;

六、維護學校重大活動的治安秩序，維護公共場所的治安秩序，維護教學區、學生生活區的治安秩序。協助居民委員會、管片民警及城管部門維護家屬區治安秩序;

七、擔任校內義務消防隊任務，開展簡單防火、滅火技術訓練，發生火情、火災參加現場行救，維護現場秩序;

八、管理校內機動車停車場、非機動車存車棚;

九、配合其它科室、崗位工作，共同完成校內安全保衛任務;

十、完成領導交辦的其它工作;

十一、承擔保衛處值班任務。

我有決心做好上級領導、學長學姐交給我的各項事務，我也有毅力在校衛隊工作、並做出輝煌的成績、讓校衛隊變得更加的美好，我更有精力來完成校衛隊的每項工作。

決心、自從報名參加校衛隊起，我就在心底暗暗下決定、不管別人怎麼樣，我自己一定要進入校衛隊並在裡面做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的校衛隊員; 做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的校衛隊員;做一個勤奮學習、 做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的校衛隊員;做一個勤奮學習、積極向上的校衛隊員;做一個團結隊友、努力拼搏、做出成績的校衛隊員。校衛隊是全校師生生命財產安全的第一道防線，我會讓這道防線因為我的加入變得更加的堅不可摧。

毅力、哪有斬不斷的荊棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山嶽?你只須奮鬥著，猛勇地奮鬥著;持續著，永遠的持續著，勝利就是你的了。我想經過新生訓練我的毅力有提升到了一個新的高度。站軍姿的幾十分鐘裡，每一分鐘每一秒都在錘鍊著我的毅力，就算站的發抖我仍然毫不退縮，因為我知道、進了校衛隊沒有頑強的毅力是的堅持不下來的，所以在每次的訓練中都認真的鍛鍊自己的意志、希望在進校衛隊之後憑藉強大的意志能更好的為全校師生的生命財產安全而奮鬥。

精力、我不像其他同學那樣有很多的事情要做，因為我既不是系幹也不是班幹(關於這個我敢保證絕對不是能力問題，而是我沒有抓住機會，所以我更不想錯過這次機會，希望各位領導、學長學姐能給我一次展現的機會)。精力當中有很大一部分決定於體力，我這個對於我來說一定不成問題，來自農村的孩子那個體力會差。再說在搞了這麼久的訓練就以前是東亞病夫、現在也是打敗所有的雄獅。各位領導、學長學姐請相信我、我一定會做的很好! 當然、我不是聖人，我也有很多缺點。

這就是我進校衛隊的一點小心思：我想通過校衛隊的鍛鍊，讓我的缺點變的少一點、讓我更加的成熟一點、讓我更加的會做事、會為人一點。希望各位領導、學長學姐能原諒我的私心、給我一次機會、讓我變的完善一點，如果我進入了校衛隊我一定會努力的改正各個缺點、絕對不會因為我的缺點而影響整個校衛隊的形象。

我希望進入校衛隊的組織部、我也很想進入校衛隊的組織部、我想我也有能力來完成校衛隊組織部的各項工作，希望各位領導、學長學姐給我一次機會，我會做的很好，我會證明自己的能力。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

民辦學校申請書 篇8

×××教育局：

我校距××中心區 15公里左右，地處一個較偏僻的小山坡上。現有在校生162人，教職工8人。有一幢兩層的教學樓和一排土瓦房。

學校的教學樓除用作教室和辦公外，已無閒置房。迫於無奈，師生的生活用房和教學配套設施用房必須使用這幢土瓦房，但這幢房已兩次被上級部門鑑定為D級危房!這幢土瓦房建於上世紀八十年代，佔地面積396平方米，瓦面、棟樑與牆體雖時有維修，但因年代久遠，只能暫時遮蔽風雨。牆體本身經歷風雨，也已百孔千瘡，岌岌可危。對我校師生人身安全威脅最大的是後牆，牆體早已嚴重傾斜，裂縫最大處約10釐米。環顧我們周圍的兄弟學校，對比我們國家的發展現狀，我校與時代發展步調格格不入，它真有點被國家遺棄的感覺。我們知道，上級政府部門也是心有餘而力不足，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才採取措施則為時已晚。所以，我們殷切期盼上級主管部門能儘快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。(建兩間3層，250平方米的教師用房，約需資金19萬元，小便處30平方米約1.8萬元，兩項合計約20.8萬元)。無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題，會給我們一個滿意的答覆。

此致

敬禮申請單位：××××國小

2 0 xx年 3 月 1 2日

民辦學校申請書 篇9

尊敬的領導：

我校距××中心區 15公里左右，地處一個較偏僻的小山坡上。現有在校生162人，教職工8人。有一幢兩層的教學樓和一排土瓦房。

學校的教學樓除用作教室和辦公外，已無閒置房。迫於無奈，師生的生活用房和教學配套設施用房必須使用這幢土瓦房，但這幢房已兩次被上級部門鑑定為D級危房!這幢土瓦房建於上世紀八十年代，佔地面積396平方米，瓦面、棟樑與牆體雖時有維修，但因年代久遠，只能暫時遮蔽風雨。牆體本身經歷風雨，也已百孔千瘡，岌岌可危。對我校師生人身安全威脅最大的是後牆，牆體早已嚴重傾斜，裂縫最大處約10釐米。

環顧我們周圍的兄弟學校，對比我們國家的發展現狀，我校與時代發展步調格格不入，它真有點被國家遺棄的感覺。我們知道，上級政府部門也是心有餘而力不足，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才採取措施則為時已晚。所以，我們殷切期盼上級主管部門能儘快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。(建兩間3層，250平方米的教師用房，約需資金19萬元，小便處30平方米約1.8萬元，兩項合計約20.8萬元)。無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題，會給我們一個滿意的答覆。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

民辦學校申請書 篇10

尊敬的校團委：

我是08級市場營銷一班的李成玉，我申請加入校團委社團部，學校團委是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。

我是一個性格外向的男孩，喜歡挑戰難度和不可能，我不怕一切前路的困難，因為我相信自己有能力面對一切挑戰，我現在是學校和諧協會的發起人，雖然我們的協會還沒有進入正軌，但是我們已經做好的近期的計劃和長遠的發展計劃，我相信在團委和熱心同學的幫助下，我們的協會會走的很遠很遠，為了協會更好的的發展我希望我能得到更多的經驗和鍛鍊的機會，我認為團委社團部是我最好的選擇，我相信加入後能，讓我能學到更多的東西，同時也能給社團部帶來新的血液，新的動力。

假如我能加入團委，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

此致

敬禮

申請人：

日期：XX年XX月XX日

民辦學校申請書 篇11

榆林鎮人民政府：

榆林鎮中心校作為榆林鎮管理全鎮教育教學的常設機構，主要職責是在鎮黨委政府的領導下，落實鎮黨委政府普及九年義務教育有關工作，管理和指導全鎮的幼兒學前教育、國小基礎教育、成人掃盲教育等工作，並負責對全鎮教育教學工作進行督導檢查，同時認真完成鎮黨委政府和教育行政部門交辦的各項工作任務。榆林鎮中心校作為鄉鎮一級教育工作的管理機構，過去的辦公經費一直由縣教科體局解決。

今年由於我縣的“兩基”工作將迎接國家驗收，縣教科體局為了抓好“國檢”工作，暫時無法解決各鄉鎮學校辦公室的日常辦公經費。而按照現行的教育經費體制，學校公用經費全部由各級財政按學生人數劃撥，目前也只能保證各學校的正常運轉，無法抽調出額外的經費到鎮中心校。而鎮中心校作為鎮黨委政府管理全鎮教育教學工作的常設機構，必須要有最基本的辦公經費才能保障正常的工作和運轉。為此，特請鎮領導根據目前我鎮中心校辦公室的實際情況，協調解決辦公室辦公經費問題。

此致!

榆林鎮中心國小校

二○XX年五月十六日

民辦學校申請書 篇12

尊敬的學校領導：

我是X級，XX班學生，名叫，性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我能很榮幸地表達我入學以來的願望：“我要加入團委”，因為，團委是學校黨委組織的得力助手，也是同學們信賴的組織。”

對於團委，我認為，他是一個上為學校當助手，下為學生服務，協調學生生活、帶頭學習科學知識的機構，他是一個在校園內擔負著重要的使命的組織。因此我申請加入團委，就是希望能夠跟同學們一起承擔起這份光榮的使命，為同學服務，同時也能提高鍛鍊自己的能力。

我是一個做事認真，有責任心，有熱情的人，如果我能加入團委部，一定會積極努力，全身心地投入，認真地做好團支部書記和學校交代給我的任務，我也希望能夠通過自己的努力，得到大家的認可，我一直都向往能進入團委這個組織，希望在學生會的感染下，自己能夠得到各方面的鍛鍊。

假如我成為團委中的一員，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，鍛鍊自己，提高自己的組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。特別是在團委方面，我有一定的經驗，因為，我在高中階段就做過團委工作，公共衛生、組織紀律，公益活動等等，3年的高中生活，同學們都很喜歡我，很順利的完成了高中階段的團委任務，所以，我希望加入團委。

老師、同學們，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們為校園的建設盡心盡力。在團委利益前，我堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私，一定會言必信，行必果，請老師、同學們給我一個施展才能，實現自我價值的機會!?

此致!

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

民辦學校申請書 篇13

尊敬的學校領導：

我是(x)班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望：“我要加入衛生部。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使衛生部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

國中階段，我已經先後擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任衛生部的職務，並且有能力把衛生部發揚光大。

假如我成為衛生部中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為衛生部中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在衛生部利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把衛生部打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請領導給我一個施展才能的機會!

此致!

敬禮

申請人

民辦學校申請書 篇14

諸位院領導、相關負責人：

我自1999年始至今已在中國美院從事教學工作整整十一年，經本人慎重考慮，在下個學期到來之前，結束我在本院的教學工作。

以下是對此決定的說明：

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術學院(前視覺藝術學院)自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之後，最妥善的辦法，乃以主動請辭為宜。

十一年間，我在附中教學三年，並於XX年始參與組建視覺藝術學院公共藝術系，XX年負責建立景觀裝置藝術專業(原景觀造型藝術專業)並於至XX年間任該專業教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設專案，擔任重要設計任務。然而，數年來在學院多次的教學改革與科系調整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉眼十餘年，我亟盼能夠實現自身價值，並能主動獨立處事，而非在教學與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出於我對教學體制的不適應，及不願適應。在當前提倡自由民主和諧的大環境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導的20xx屆本科生已畢業，本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，至深至切。請辭後的離校手續我將積極配合處理。

預先感謝院領導予以批准。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

民辦學校申請書 篇15

尊敬的校領導：

您好!我是黃岡職業技術學院07級水電系的學生，經過三年學校對我的培養，我已經完成了在校的學習，初步掌握了所學專業的理論和基本的實踐能力，由於求知的慾望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現申請到院就業處實習。為以後的就業打好堅實的基礎。

大學畢業生是學校按照黨的教育方針精心培養的、適應國家建設需要的優秀人才資源，是高層次人才隊伍的後備力量。為做好黃岡職業技術學院畢業生就業工作，提高畢業生的就業率和就業質量，維護畢業生、用人單位和學校的合法權益，更好地為經濟建設和社會發展服務，院領導和就業工作處的老師不辭辛苦，日夜操勞。

我希望院領導能夠接受我的申請，也希望我在實習時的工作能夠為站在一線的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經驗上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業生的服務工作。

在實習中我保證做到一下幾點：

1、嚴格遵守學校實習要求和學校規章制度。

2、努力學習，虛心向就業處老師請教有關專業技能知識，服從就業處老師安排，遵守紀律。

3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。

4、在老師忙的時候，做好前來諮詢同學的登記以及一些蓋章工作。

5、及時向老師反饋實習工作進展情況及所遇到的問題。想到就能作到，努力就會有回報，相信所學能使用於社會需要，併為社會作出貢獻，為校爭光。望院領導能夠接受我的申請。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

民辦學校申請書 篇16

尊敬的王校長：

你好!我是~~~!今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批准並諒解!

回顧我到楊氏的一年多的時間，心中感慨萬端，感覺有話要說。

首先，我要感謝您!感謝您代表楊氏對我的接納。想當初我來到楊氏，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學歷，沒有太多的學識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對於您的知遇，我無法說什麼，只能儘自己之能，傾自己之才，去為楊氏做點什麼!哪怕我能取得一點成績，我才覺得心裡是安穩的;才能讓自己覺得無愧於您，無快愧於楊氏。

再者，我要感謝楊氏。感謝楊氏這麼一年多來，對我的成長提供了很好的空間。當初的我，思想很簡單，想問題不周到。可是這麼一年多來，我發覺自己有了很大了改變。學會去照顧學生，學會去理解學生，學會去深入學生的內心探究問題。在許多老師的幫助下，我在教學上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學生教好。我感覺，在這樣一種環境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情願，用我每一分鐘的時間，去為學校付出，為學校更上一層樓，儘自己的微薄之力。　　我還要感謝楊校長和毛主任對我的督促、指導與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因為他們的關懷與督促，才使我更加努力於自己的工作，並用最大的能力做出我最滿意的成績。可喜的是，這點我做到了。

還有各位老師，他們對我的友好、支援和理解，讓我很感動。雖然，學校之中發生很事，我也出過很多失誤，老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中，感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續為楊氏努力，我還想在這裡繼續成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭並進，共同致於人類最偉大的事業。　　可是，生活總是艱難的，天意也總是那麼不遂人願。如今的我，已為人父。老父親也一直臥病在床，生活的負擔也越來越重;經濟上也越來越拮据。學校的工資也是在我們縣教育界數一數二的了，可是，對於我，也是杯水車薪了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦，並願為電腦終身從事。這是我的意願，也是我在生活中更有力的經濟支援。我覺得我更適合於做電腦的生意，也能為家庭經濟解決一些困難。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。

因此，很抱歉，尊敬的王校長，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長曆程，我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑，並永記於心，感恩不盡。

所以，請您批准我的辭職申請，並感謝您一直以來的關懷。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

民辦學校申請書 篇17

尊敬的數學學院學生會各位老師、學長:

您們好!

我叫,來自07級應數一班。在過去20xx年的求學過程中,我除了專心搞好文化課成績外,還擔任過班級的英語課代表、語文課代表、班長、生活委員等職務,具備一定溝通、組織能力。不論是對待學習亦或是工作,我都塌實肯幹,我的嚴謹與負責的態度讓我順利地完成了各項任務。在開始不滿2個月的大學生活中,有較強學習與適應能力的我不僅較快地適應了陌生的生活和學習環境,與人為善、樂於助人的我還熱心幫助其他同學解決生活與心理上的問題,取得了大家對我的信任,不但被室友一致推選為寢室長,還在近期的選舉中成為應數一班的組宣委!

記得有這樣一則寓言:麻雀教青蛙唱歌,教授的過程中,青蛙的歌藝是有所提升,但麻雀的歌聲卻變得呱噪,最終麻雀變成了烏鴉。雛鷹強壯了翅膀都渴望搏擊長空!我看中應數一班組宣委的工作,我會在今後的工作中以積極認真的工作態度與團支書一起組織團活動,參加學院的各項活動……同時我也十分渴望分團委組織部--這片我渴望已久的蒼穹!

儘管條件有限,但通過各種渠道,我努力對分團委組織部有所瞭解:分團委組織部主要負責分團委組織建設和行政管理工作,負責特困生的調查及相關工作,對學生會幹部管理條例進行修改和完善,負責例會點名工作,對學生會成員進行考核和調查等。

我非常喜歡這個部門,而且我的能力也非常適合並能勝任這份工作。分團委組織部成員要有一定的思想覺悟並且積極向上,這點我有!開學初期,我接受了學院組織的知黨愛黨教育,對黨組織充滿了嚮往,並遞交了入黨申請書。黨的xx大在京勝利召開,儘管資訊閉塞,但我時刻關注會議的程序,十分榮幸,在近期數學學院分團委組織部組織的知黨愛黨知識競賽中積極參與,與團隊成員密切協作,代表應數一班取得了冠軍!此外,我在學習、生活、活動中都積極參與、嚴格要求自己。迎新歌會、校籃球賽、書法繪畫比賽、“妙語連珠"比賽……這一項項活動中都閃現著我的身影,並都取得了不俗的成績!

如果我進入了分團委組織部,我將協助部長及組織部各位同仁進一步規範分團委組織部的工作,抓好工作重點,做好本職工作,繼續努力為同學們服務,做到務實創新,提高團組織在同學們中間的影響力和號召力,起到好的紐帶作用,真正體現我們為學生做工作的本質,高效率地把工作滲透到各個支部,使我們的工作更好更快地完成。

最後請允許我再次表明我對加入分團委組織部的渴望,請各位給即將成為雄鷹的我分團委組織部這片廣闊的天空,我會以積極認真的工作態度,全心全意為應數一班、分團委組織部乃至數學學院服務!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

民辦學校申請書 篇18

敬愛的學校團委:

我是一名普通的青年人，同每一名青年人一樣，有著理想和抱負，嚮往著美好的未來，而這一切都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標。

我認識到中國共產主義青年團是青年群眾的先進組織，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是一個有紀律的組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

在中國現在的情況下，我們青年就要發揮自己的作用，堅決擁護中國共產黨的綱領，要把自己培養成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結全國各族青年，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。做一個四有青年，一個有理想、有道德、有文化，有紀律的青年。因此，我特申請加入中國共產主義青年團。

我入團以後，決定做到：我會更加嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實的共青團員，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥。同時加倍努力學習馬列主義、毛澤東思想和現代科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務，處處起模範帶頭作用;同一切違法亂紀行為作堅決的鬥爭;認真開展批評與自我批評，隨時堅持真理，改正錯誤，為祖國的四個現代化建設，貢獻自己的一切力量。

請團組織批准我的請求。如果團組織沒有批准我入團，說明我還存在一定的差距，我將克服不足，繼續努力，創造條件，爭取早日加入共青團組織。因為“經過多次挫折而繼續前進的人,才是真正的勝利者”。

此致

敬禮

申請人：

日期：XX年XX月XX日

民辦學校申請書 篇19

在__-_這個美麗的城市，有所遠近聞名的學校：工業學校。為了滿足同學們的文學愛好，成立了文學社，現正招收一些喜愛文學的學生。

我希望加入文學社，請容我自我介紹：我叫張依格，今年16歲，是07管理服務(4)班的學生。其實我並不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學會了很多詞句和課外知識。

以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。後來經過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記住;每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬裡》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特.米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。我之所以加入文學社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學交流、溝通和學習，以提高自己的作文水平。加入文學社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。

如果我能夠加入文學社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：

1.提高閱讀量，博覽群書。

2.學會編故事，而不是抄襲別人的故事。

3.“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細觀察生活中的細節，細小的事情，可以做大文章。

以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學社，我相信一定會為文學社增光添彩。

此敬

敬禮！

申請人：_

__年__月__日