社會主義核心價值觀圖
社會主義核心價值觀的基本內容是:富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善。 24字核心價值觀分3個層面:富強、民主、文明、和諧,是國家層面的價值目標;自由、平等、公正、法治,是社會層面的價值取向;愛國、敬業、誠信、友善,是公民個人層面的價值準則。
社會主義核心價值觀圖
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讓社會主義核心價值觀 深植學生心田 增添奮進能量
“土扶可城牆,積德為厚地。”我們常說:德,本也。唯根本深固,方可見枝繁葉茂之美。
“少年負壯氣,奮烈自有時。”我們感慨:立志當堅。唯意志進取,方可登鍾靈毓秀之峰。
作為國家的希望、民族的未來,抓好青少年價值觀的養成尤為重要。如同穿衣釦釦子,第一粒釦子扣錯,下面的扣子也會扣錯。為幫助孩子扣好人生第一粒釦子,解放大路國小校選擇不斷創新教育方式、教育渠道,讓社會主義核心價值觀更易入腦、入心。
“開學以來,我們已經瞭解了多項時事新聞,老師想問一下大家,哪些新聞讓你印象深刻?”
“奧運會”“教師節”“開學第一課”……
9日上午,解放大路國小校五年b班時事新聞課上,品德與社會老師王偉正在和同學們討論著心得。老師寥寥數語點撥,同學們侃侃而談己見,課堂氣氛十分熱烈。
“我們都非常喜歡時事新聞課,老師會將新聞事件與品德與生活、品德與社會課進行整合,讓我們不僅能瞭解國家大事,還能學到很多知識。”班級“百事通”孫韞博同學告訴記者,他對於近期的g20峰會系列新聞報道特別關注,那麼多國家元首齊聚中國共商大事,讓他感受到了祖國的強大、社會的進步,自豪感油然而生。
同樣感到自豪的還有五年l班的蘇昕,在最新一期“做有特質解放人”的光榮牆上,自己的照片赫然榜上。
為將社會主義核心價值觀教育具體化、形象化,解放大路國小校根據學生自我成長需求,制定了適應各年齡段的階段培養目標:低年段的“可愛”、中年段的“了不起”、高年段的“有特質”。
“愛好廣泛,喜歡閱讀,樂於助人,這就是我最大的特點。”對於當選榜樣,蘇昕有著自己的理解。她說,作為高年級學生,她和同學們都要對自己有更高的要求,她認為,博覽群書,放眼世界,面向未來,才能做最好的自己。
活躍的課堂可以暢談感悟,身邊的榜樣足以輻射周邊,而為了最大限度地烘托一種無處不在的良好氛圍,各類創新載體活動、形式多樣的文化建設自然也是不可或缺的:“好人進校園活動”“百日讀書活動”“傳統文化進校園活動”“核心價值觀音樂劇展示活動”“志願者義賣捐款活動”……多年來,學校一項項系列活動,悄然在孩子們的心中種下了一顆顆愛的種子。
“兩年前,我們還創新性地在全校範圍內開展了‘校長幣’評價體系,集齊全套十枚校長幣的同學即被命名為‘解放精英’,上‘名生榜’。”解放大路國小校德育副校長田丹介紹,所謂校長幣設為道德幣、責任幣、文明幣、樂學幣、勤儉幣、健康幣、自護幣、愛心幣、藝術幣、智慧幣。學生們每獲得一枚校長幣需要集齊十枚同樣體系的校園幣,而每一種校園幣背面都印有學校相關道德模範生的事蹟、照片。見賢思齊,有樣學樣,如今,這一評價體系已在校園內得到廣泛認同,一種向上向善的新“時尚”也日漸風靡。
“未來,我們還會在實踐中不斷豐富載體,以激發孩子們自我成長的內驅力,把社會主義核心價值觀變成孩子們的價值追求,讓每個青少年都能為實現中國夢增添青春能量。”田丹說。
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