那一把三角尺七年級寫人記事作文800字
導語:三角尺是任課教師拿來輔助教學的東西,也是同學們心中留下深刻印象的東西,看到三角尺你是否回想起那年教師教學的場景呢?
課上,一把三角尺在我眼中飛快地旋轉著,雙腿也在伴隨著那把三角尺有頻率地抖動著······
這是我國小時經常看見的景象,這把“三角尺”便是我最要好的朋友。國小時,“三角尺”不知被老師罵了多少次,就是因為他愛轉三角尺。
瞧,上課了,只見他慢慢坐下,頭等大事便是把三角尺拿出來,擺好姿勢。像是在比賽似的,老師的第一句話便是發令槍。只聽老師一聲令下,三角尺轉了起來,他的手指開始有頻率地抖動,伴隨著下去,他的手腕也頓時旋轉起來,這抖動彷彿能傳染似的,“抖風病”頓時蔓延到了全身,他的雙腿緊貼著桌椅瘋狂抖動,忘乎所以,整張桌子都開始搖晃,遲早有一天這桌子會被他抖散架的。
突然,只聽“啪”的一聲,全班同學都被這聲“平地驚雷”嚇著了,他一下側過身,再一下又如猴子撈月般鑽進桌下——終於三角尺找到了,他又轉了起來。一把原本簡單的三角尺,在他靈活的手指間旋轉跳躍,彷彿一隻小鳥展翅飛翔。
這時老師的火眼金睛注意到了他,但他呢,仍聚精會神地沉浸在自己的世界中,眼似矛,尺如盾,最後還是老師敗北,只得用言語提醒一下他。
直到下課鈴打響,他才緩緩地長舒一口氣,放下三角尺,晃動著離開座位。因為這事,老師不知批評了他多少回,那把三角尺也不知被丟了多少回,可他呢,老師一不在便又撿起來,彷彿這把三角尺就是他的命根子似的。
有一次,老師提醒了“三角尺”好幾次,但堅持不了三分鐘,他便又重回“老本行”。老師忍無可忍,一下把三角尺折斷了。看他雙手緊按心臟,痛心疾首的樣子,周圍的人都笑得前仰後翻。
下課後他找我聊天,哭喪地跟我抱怨,我勸他,“轉三角尺是不對的,會導致注意力不集中,最近你的成績都下滑了,以後怎麼當我的競爭對手呢”,看他那似懂非懂的小眼神,我長舒一口氣,“三角尺”終於改邪歸正了。萬萬沒想到,第二天,他居然又買了一副新的三角尺,又一臉賤笑地在課上轉了起來,我也只能“嗚呼哀哉”了。
上了國中,“三角尺”沒跟我分在一個班,那把跳躍的三角尺也在我眼前消失了。
“三角尺”我何時才能再與你相見啊······
【春美姐姐說:如此大俠,真想見識一下他轉三角尺的本領。小袁同學語言在蛻變中,細節值得一讀。】
本文作者: 折桂七7班 袁工整
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