英語動詞時態學習:動詞的“態”
“態”就是“狀態”。
何為“狀態”?無非就是動作進行到什麼程度了。動作是否發生,是否開始,是否還在繼續,是否已經完成,以及動作結果對接下來發生的事的影響等。
“時”是好時,“態”不正經。換句話說,“態”不好把握。
動詞的“態”一共也有四種:
第一種“態”:進行
動作一般都有開始和結束,那麼“進行”是什麼樣的狀態呢?“進行”這種“態”在時間軸上是一個線段。
上圖中點A的位置為動作開始點,點B位置是動作的結束點。因此進行的“態”就是一個線段。
He is playing football on the playground.
踢足球的動作從A點開始,到B點結束。
還有一個我們需要知道的一條資訊就是:說這句話的時候。
也就是說上面那句話的時候,這個時間點一定是位於線段AB之間的任意一點,超出線段AB的範圍就不是“進行”了,而是另外一種“態”。
因此“進行”這種“態”的圖示下面的更完整,而不只是一個線段:
其中C點可以是線段AB間的任意一點,也就是:說這句話的時候可能是剛剛開始踢球,也可以是即將結束。
注意:圖示不用標上A、B、C這些字母,我加上了只是為了敘述清楚,下面這幅就可以了。
第二種“態”:完成
看下面這幅圖屬於哪種“態”?
對了,屬於“進行”。那麼,當C點在下圖中位置的時候呢?
好,這時候就是“完成”。“完成”就是這個動作已經進行過了,結束了,over了。但“完成”表達的最主要的資訊應該是:(短時間內)不用再發生這個動作了。
從上面的圖例看,結合上節關於“時”的理解,其實“完成”這個“態”本身就是“過去”的動作,因此有這樣一種說法:現在完成時是現在的過去,過去完成時是過去的過去。
那麼“完成”這種“態”到底是要解決什麼問題呢?
它要解決的問題是“下一步做什麼”的問題。
比如我問你:“吃了嗎”,我不想知道你吃的是魚還是熊掌,也不想知道你吃的是愉悅還是不爽。我的目的可能是想請你吃頓飯,或者想和你散散步或聊聊天。
如果我想請你吃飯,你說已經吃過了,我說:“那就好改天了”;如果我想和你散散步,你說你還沒吃飯呢,我沒準兒還請你吃頓麵條,然後再去散步。
換句話說,“完成”就意味著下一步該做什麼!
你可以舉出好多好多類似的情況,總之一句話,“完成”這種“態”是為“下一步”提供鋪墊的,也就是說:完成強調是“結果”。
那麼“完成”的圖例怎麼畫呢?
上圖顯然不行,比如A點開始吃飯,B點吃完,那C點和吃飯這個動作沒有絲毫關係,而且“吃”這個動作不應該出現在時間軸上。
C點可以和B點重合,往右邊也可以,但C點的動作不應該出現在時間軸上。我的圖例是這樣的:
也就是說,到C點的時候,“eat”這個動作已經不再發生了(unless….),而是將要發生另外的動作,所以要跳出時間軸,但“吃”這個動作還會影響到下一輪行動的。
於是“完成”這種“態”的圖例大概是這樣的:
感覺一下吧,“完成”這種“態”不強調這個動作的過程,而是注重這個動作所導致的下一個動作的發生,強調結果。
所以,“完成”這個“態”在時間軸上的表現是“射線”。
本文作者:蘇承宗(公眾號:英語語法教程)
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