文明上網的倡議書（精選18篇）

文明上網的倡議書 篇1

同學們：

在科技飛速發展的今天，電腦網路已成為人們獲取資訊、生活娛樂、互動交流的新興媒體，網際網路對中學生的影響也越來越大，上網甚至已成為不少中學生生活的一部份。然而，在海量的網際網路資訊中難免會出現良莠不齊、魚龍混雜的現象。如何營造健康文明的網路文化環境，清除抵制不健康資訊已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求、保障未成年人健康成長的迫切需要和構建和諧社會的客觀要求。

基於網際網路的互動特點，網民可以通過網路表達自己的意見和建議，因此，網民也就成了資訊的製造者和傳播者，網民是否文明上網是營造良好網路文化氛圍的關鍵所在。因此，要真正淨化網路環境，傳播健康向上的網路文化，就需要每一個網民從我做起，自覺抵制網上不良之風以及醜惡現象。在廈門市“文明辦網、文明上網，建立全國文明城市”的活動啟動之際，學校向全體同學發出如下倡議：

一、正確認識網路，建設好利用好管理好這一事物。任何事物都有它的兩面性，網路也一樣，它是一把雙刃劍。我們應當學會面對它，使用它，而不是沉淪於它，被它所迷惑。無論是把網路拿來當娛樂工具也好，當學習工具也好，都不要忘記，它僅僅是一個工具。

二、遵守國家法律法規，我們要從一個帖子、一篇博文做起，不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下和危害國家安全社會和諧穩定的言論、圖片、資訊等，堅決抵制不健康、媚俗的網上資訊。

三、為學校網站建設做貢獻，不在校園貼吧上發表不健康、庸俗的話題，做文明上網人，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，為營造積極向上、和諧文明的校園文化氛圍出一份力。

文明上網的倡議書 篇2

隨著網路時代的到來，以資訊科技為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網路從事研究、傳遞資訊、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取資訊、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。但網際網路上資訊量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網路的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。

為了教育引導我校學生養成健康文明的網路生活方式，學校向全校同學發出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，國小生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。

五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

xx學校

20xx年9月24日

文明上網的倡議書 篇3

全校學生朋友們:

大家好!

隨著網際網路的迅速發展，網路已成為學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了學生的求知途徑，為中學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網路為學生提供展現自我的個性空間，學生在這裡擁有自己平等的權利和展現自我的機會。

網際網路在極大地方便人們交流和獲取資訊的的同時，個別網站也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。少數中學生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。

我們中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良資訊、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。

為此，我們向全校中學生髮出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議:

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。

五、廣大學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即:不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

倡議人:

xx年x月x日

文明上網的倡議書 篇4

網民朋友們：

隨著網際網路的迅猛發展和廣泛普及，特別是移動網際網路時代的加快到來，網路正成為人民群眾獲取資訊的重要平臺和表達意願的新興媒體。各級各類網站為豐富人民群眾精神生活發揮了重要作用。同時，也要看到目前網路謠言、虛假新聞、低俗廣告等不良資訊還不同程度存在，嚴重破壞了網上輿論生態，影響了社會和諧穩定，必須堅決予以抵制。為營造健康和諧的網路輿論環境，弘揚主旋律，傳遞正能量，特向全盟網際網路各行業、廣大網民朋友發出如下倡議:

1.堅守“七條底線”，營造健康向上的網路環境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。“七條底線”是：法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和資訊真實性底線。

2.嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國網際網路協會《文明上網自律公約》，不釋出危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害資訊。

3.自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網路文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到“上文明網，做文明人”。

4.增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的資訊健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良資訊。

5.提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假資訊，不在網上惡意謾罵、詆譭、誹謗他人。

6.主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網路違法犯罪活動作鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。

7.以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，帶頭抵制網路有害資訊，帶頭清掃網路垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網路環境。

8.爭做有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有”中國好網民。

文明上網的倡議書 篇5

網民朋友們

隨著網際網路的迅猛發展和廣泛普及，特別是移動網際網路時代的加快到來，網路正成為人民群眾獲取資訊的重要平臺和表達意願的新興媒體。各級各類網站為豐富人民群眾精神生活發揮了重要作用。同時，也要看到目前網路謠言、虛假新聞、低俗廣告等不良資訊還不同程度存在，嚴重破壞了網上輿論生態，影響了社會和諧穩定，必須堅決予以抵制。為營造健康和諧的網路輿論環境，弘揚主旋律，傳遞正能量，特向全盟網際網路各行業、廣大網民朋友發出如下倡議:

1

堅守“七條底線”，營造健康向上的網路環境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。“七條底線”是：法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和資訊真實性底線。

2

嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國網際網路協會《文明上網自律公約》，不釋出危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害資訊。

3

自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網路文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到“上文明網，做文明人”。

4

增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的資訊健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良資訊。

5

提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假資訊，不在網上惡意謾罵、詆譭、誹謗他人。

6

主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網路違法犯罪活動作鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。

7

以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，帶頭抵制網路有害資訊，帶頭清掃網路垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網路環境。

8

爭做有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有”中國好網民。

文明上網的倡議書 篇6

隨著計算機的普及，上網成了家常便飯。網路是開放的，人們可以發表各種各樣的言論。這就是為什麼現在的資訊這麼亂。有的時候上網找資料要比真正學習的時間要長的多。面對豐富有危險的網路，我們又該怎麼辦?網路的普及，使全社會對網路文明的期望值越來越高，對文明辦網、文明上網的要求越來越高，網路文明建設已經成為社會主義精神文明建設的重要內容，建設和諧社會的重要方面，中國特色網路文化健康發展的重要保障。為營造科學健康、和諧文明的網路環境，抵制庸俗、低俗、媚俗之風，現提出如下倡議：

一、樹立正確的網路觀，爭做文明網民。加強網路文明建設，把網際網路建成共建共享的精神家園，需要每位網民更多的關心、支援和呵護。廣大網民既是網路文化建設的參與者，又是文明健康網路文化的創造者、傳播者。要樹立正確的網路觀，遵守法律法規，規範網上行為，自覺抵制有損網路文明、有悖網路道德、損害網路和諧的事，積極倡導、自覺實踐文明健康的上網方式和行為。

二、傳播先進文化，爭做網路道德模範。大力弘揚社會主義核心價值體系，傳播先進網路文化，為人民群眾提供更多更好的優秀文化產品，用優秀的網路文化滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心，使積極健康的網路文化產品佔據網上主導地位，努力營造積極向上、和諧文明的網路文化氛圍。堅持文明上網，堅守道德準則，爭做網路道德模範，努力在網上形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚。

三、堅持理性自律，爭做網路文明使者。充分發揮網民在網路文明傳播中的積極性、主動性，提倡理性思考、文明創作，自覺做到不釋出危害國家安全、危害社會穩定、違反法律法規、違背社會公德的有害資訊;不在網上惡意攻擊、詆譭、謾罵他人;不散播淫穢色情、詐騙、賭博、暴力、惡搞等不良資訊;不傳播謠言和虛假資訊;不跟風炒作炫富拜金、荒誕獵奇等庸俗行為，大力倡導積極健康有益的網路表達和文明互動。

四、增強安全意識，爭當網路安全衛士。踐行網路文明公約，維護網路安全，不破壞網路秩序，築牢網路安全防線。充分認識網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，積極監督和主動防範不安全隱患，維護正常的網路執行秩序，促進網路的健康發展。

文明上網的倡議書 篇7

全省的青少年朋友們、同學們:

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，網際網路技術得到迅速普及並逐步滲透到學習、生活的各個領域，網際網路給我們大量資訊，也拓寬了我們交往的渠道，網路已成為學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。隨著網際網路時代的到來，越來越多的青少年成為“網民”。網路在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康。個別網站存在著傳播不健康資訊、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務，甚至傳播暴力文歡及嚴重危害社會的內容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀收到侵蝕，身心受到摧殘，行為失範。

營造健康文明的網路文化環境，清除不健康資訊已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人的迫切血藥。為使網路成為傳播先進文化的陣地、虛擬社群的和諧家園，我們向全省廣大青少年、同學們發出如下文明上網倡議:

樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學進步的思想，堅決貫徹、落實原衚衕志總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、城市守信、最及收費、艱苦奮鬥的內容為榮，努力營造健康向上的網上輿論氛圍。

爭做《全國青少年網路文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網路環境。要自覺原理網咖，不利用網路煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網路上冒名頂替、汙衊欺騙;不散佈虛假言論，不輕信網上留言。

共同維護文明網路環境，共同清掃網路垃圾，不製造和傳播網路病毒，維護網路安全，不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。

文明上網，上文明網，上安全網，做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識，不隨便約見網友;牢記學生身份，只擷取有益的資訊和資料，自覺遵守網路公德，爭當新時代的好青年、好少年。

青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青少年是網路活動中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，上文明網，文明上網，讓網路伴隨我們健康成長。

倡議人:

xx年x月x日

文明上網的倡議書 篇8

同學們：

隨著資訊科學技術的迅猛發展，網際網路應用得到了廣泛的普及，網路已經成為人們日常工作、生活和學習中不可或缺的工具，但是網上的不良資訊、不文明行為，日漸氾濫，對青少年的身心健康帶來負面影響，甚至危害社會的和諧穩定。建立民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力又安定有序的網際網路和諧環境已成為全社會的當務之急。在此，我代表校學生會向廣大青年網民倡議：

一、自覺遵守國家的法律法規，做遵法、守法網民。

二、堅持文明上網，不發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、資訊，做文明上網人。

三、傳播文明觀念，帶動身邊的人共同抵制網上不文明言行，共同維護文明網路環境。

四、自覺遵守《文明上網公約》，充分發揮網際網路的積極作用，使其成為我們尋求知識、瞭解社會的良師益友，爭做優秀網民。

從我做起，從現在做起!讓我們積極行動起來，文明上網共同建設一個健康、和諧的網路天地。

文明上網的倡議書 篇9

全體同學:

隨著以資訊科技為代表的科學技術迅猛發展，隨之掀起了網路熱潮。網路改變了我們生活。但我們也清楚的看到，網際網路負面影響也有顯現，尤其是對中學生的影響尤甚。網上的腐朽文化，對部分學生的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對部分學生的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對部分學生的行為進行誤導。對少數學生造成了極大的危害，讓我們感到非常痛心。在我們學校也大量存在著在家上網、在校逃學外出上網、用手機上網等現象的存在，對我們的身心健康和正常的教學秩序造成很大影響。 為了在全校倡導文明上網，健康上網，學習上網，遠離低俗，遠離毒源，營造校園網路文明、健康的環境。特向全校同學發出如下倡議:

1、遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路道德規範榜樣。我們要學習網路道德規範，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限;要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理;要了解網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，形成良好的網路道德行為規範。

2、養成在校不上網、雙休日合理上網的好習慣，不沉迷於網路，不登陸、瀏覽不健康的網站、視訊、圖片等，不在網路上釋出、傳播謠言和反動不健康的言論。

3、各班主任利用班會時間召開專題班會，引導廣大學生正確認識沉迷於網路的危害，學會正確對待使用網路資源，講述沉迷於網路的危害，倡議文明合理上網。

網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。讓我們積極響應《全國青少年網路文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

倡議人:

xx年x月x日

文明上網的倡議書 篇10

同學們：

大家好!

隨著網際網路的迅速發展，網路已成為國小生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了中國小生的求知途徑，為國小生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網路為中國小生提供展現自我的個性空間，國小生在這裡擁有自己平等的權利和展現自我的機會。網際網路在極大地方便人們交流和獲取資訊的的同時，個別網站也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害國小生的身心健康。少數國小生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們國小生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中國小生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們國小生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良資訊、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代國小生產生極其不利的影響。

為此，我校向全體學生髮出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，國小生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。

五、廣大國小生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

文明上網的倡議書 篇11

廣大幹部職工：

網際網路作為人們獲取資訊、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到經濟社會生活的各個方面，改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。

為加強網路文化建設，倡導文明新風，淨化網路環境，促進和諧穩定，共創共享幸福嵊州，我們向全市網際網路行業從業人員以及全市網民作出如下倡議：

一、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，做到文明辦網,文明上網，唱響網上思想文化主旋律，使網際網路成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間。

二、自覺遵守憲法和網際網路相關法律法規，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和資訊，切實履行應有的社會責任。

三、自覺抵制網路低俗之風，不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害資訊，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不連結不健康網站，不執行帶有凶殺、色情內容的遊戲。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人、信謠傳謠的資訊嚴格把關、及時刪除，不跟風，不炒作。堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的資訊內容。

四、建立健全網站、網咖內部管理規章制度，規範新聞資訊釋出，堅持提供客觀、真實、健康的資訊和內容，堅持提供健康的上網環境和內容連結;強化行業自律，加強對從業人員的職業道德、網路公德教育;建立受理舉報制度，開設舉報電話、郵箱，不斷提高網路媒體的社會公信力。

五、樹立正確的網路道德觀，不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片等資訊，不信謠傳謠，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人，為建設和諧文明嵊州出一份力，盡一份責。

文明上網是我們每位網民的責任，文明辦網是保證網際網路行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網路環境是網際網路行業從業人員和廣大網民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來，為把網際網路建設成為傳播社會主義先進文化、提升市民素質、推動新一輪文明城市建立的重要陣地而努力，為爭創省級示範文明城市作出積極的貢獻!

倡議人：_X

時間：__年_月_日

文明上網的倡議書 篇12

學生朋友們，大家好!

隨著網際網路的迅速發展，網路已成為中國小生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了中國小生的求知途徑，為中國小生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網路為中國小生提供展現自我的個性空間，中國小生在這裡擁有自己平等的權利和展現自我的機會。網際網路在極大地方便人們交流和獲取資訊的的同時，個別網站也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中國小生的身心健康。少數中國小生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中國小生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中國小生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們中國小生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良資訊、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代中國小生產生極其不利的影響。

為此，我校向全體學生髮出“美德網上行，做文明小網民”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網，不瀏覽色情、暴力等資訊，自覺抵制邪教等不良資訊。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。

五、廣大學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

xx學校

20xx年9月24日

文明上網的倡議書 篇13

教育系統廣大教育工作者，廣大市民朋友們：

21世紀是一個網路時代，資訊無處不在，網路已成為廣大市民的第二家園。維護網際網路秩序，淨化網際網路空間是我們的共同責任。為淨化網路環境，文明網路行為，特向大家發出如下倡議：

1.文明上網，不使用低俗、汙穢語言。

2.正確發言，不發表違法或有違社會公德的言論。

3.不造謠，不誹謗，不釋出、不轉發未經證實的資訊。

4.實事求是，尊重事實，不肆意誇大，不隱瞞真相，不歪曲事實原貌。

5.不咋騙，不違法，不幫助他人利用網際網路實施犯罪。

6.互相尊重，不侵犯他人隱私，不進行人身攻擊，不中傷他人，不侵犯他人權力。

7.加強行業自律，不為不正當言論提供溫床和土壤。

8.堅持正確導向，積極傳播、弘揚優秀文化和文明，營造良好的網路氛圍。

9.不釋出，不轉載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗資訊。

10.不發表和傳播惑眾及危害社會的迷信資訊。

教師肩負著傳播社會文明的重任，學校是社會文明的視窗。廣大教育工作者應從我做起，以身立教，為營造綠色、文明、純淨的網路環境做出應有的貢獻，作網路文明的建設者和捍衛者。

為此，我們倡議廣大教育工作者：文明上網，傳播正能量;不在朋友圏轉發有損教育形象的言論;不轉發不實言論;不轉發各類買賣資訊;不轉發家政、培訓班、補課類的資訊;積極關注、轉發正面資訊，為教育發展凝聚正能量。

讓我們聯合起來，全面淨化網路環境，共同抵制網路謾罵!

讓我們聯合起來，全面提升倫理道德，共同誅伐道德淪喪!

讓我們聯合起來，全面復興中華文明，共同傳播優秀文化!

文明上網的倡議書 篇14

網際網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，豐富的資訊內容，便捷的資訊獲取手段和互動的趣味性，讓我們享受著歡樂的網路美好時光，但同時我們也意識到，美好的網路生活需要我們來共同創造。為把網際網路建設成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間，校黨委宣傳部、網路資訊中心向全校師生員工發出如下倡議：

一、自覺遵守國家有關法律、法規和政策，不製作、不釋出、不傳播危害國家安全、危害社會公共利益和社會穩定、違反社會公德的有害資訊，抵制一切違法、違規行為。

二、崇尚先進文化、尊重科學精神、弘揚社會正氣、陶冶美好心靈，把博大精深的中華文化當作我們開展網路文化活動的精神源泉，從事品位高雅的網路文化活動，用優秀的網路文化滋潤我們的心靈、陶冶我們的情操、愉悅我們的身心。

三、自覺增強網路道德意識，知榮辱、辯是非、施美德，堅持文明上網，自覺抵制任何形式的虛假、低俗資訊，不信謠、不傳謠、不造謠，不傳播不健康的文和圖片，不進行不健康內容的搜尋，不執行帶有凶殺、色情內容的遊戲，不在網站社群、論壇、聊天室、部落格等發表、轉載庸俗、格調低下的言論、圖片和音視訊資訊，淨化網路環境，營造共建共享的精神家園，建設一個和諧文明的網路環境。

四、堅決抵制任何形式的有損學校的虛假、低俗資訊，堅決抵制任何侵犯他人權益的資訊，積極主動地利用網際網路對外宣傳學校，展示學校的良好形象，擴大學校的影響力。

五、正確處理好上網與工作、學習、生活的關係，自覺以工作、學習為重，善於利用網路資源提升自身素質，怡情怡趣，張弛有度，反對長時間沉迷於網路世界，反對沉迷於網路遊戲、網聊。

廣大師生員工，我們是網路文明的直接受益者，也是網路文化建設的參與者，更應該成為網路文明的推動者!讓我們從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民，共同創造美好的網路生活!

二〇一四年八月

文明上網的倡議書 篇15

隨著網際網路影響力的不斷增強，全社會對網路文明的期望值越來越高，對文明辦網、文明上網的要求越來越高，網路文明建設已經成為社會主義精神文明建設的重要內容，建設和諧社會的重要方面，中國特色網路文化健康發展的重要保障。為推動網路文明建設，營造科學健康、和諧文明的網路環境，抵制庸俗、低俗、媚俗之風，德城區城管執法局全體工作人員發出如下倡議：

一、樹立正確的網路觀，爭做文明網民。加強網路文明建設，把網際網路建成共建共享的精神家園，需要每位網民更多的關心、支援和呵護。廣大網民既是網路文化建設的參與者，又是文明健康網路文化的創造者、傳播者。要樹立正確的網路觀，遵守法律法規，規範網上行為，自覺抵制有損網路文明、有悖網路道德、損害網路和諧的事，積極倡導、自覺實踐文明健康的上網方式和行為。

二、傳播先進文化，爭做網路道德模範。大力弘揚社會主義核心價值體系，傳播先進網路文化，為人民群眾提供更多更好的優秀文化產品，用優秀的網路文化滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心，使積極健康的網路文化產品佔據網上主導地位，努力營造積極向上、和諧文明的網路文化氛圍。堅持文明上網，堅守道德準則，爭做網路道德模範，努力在網上形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚。

三、堅持理性自律，爭做網路文明使者。充分發揮網民在網路文明傳播中的積極性、主動性，提倡理性思考、文明創作，自覺做到不釋出危害國家安全、危害社會穩定、違反法律法規、違背社會公德的有害資訊;不在網上惡意攻擊、詆譭、謾罵他人;不散播淫穢色情、詐騙、賭博、暴力、惡搞等不良資訊;不傳播謠言和虛假資訊;不跟風炒作炫富拜金、荒誕獵奇等庸俗行為，大力倡導積極健康有益的網路表達和文明互動。

四、增強安全意識，爭當網路安全衛士。踐行網路文明公約，維護網路安全，不破壞網路秩序，築牢網路安全防線。充分認識網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，積極監督和主動防範不安全隱患，維護正常的網路執行秩序，促進網路的健康發展。

文明上網的倡議書 篇16

隨著計算機的迅猛發展，網路世界已進入並深刻影響我們的生活。已經成為大學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。但它在為我們生活帶來巨大方便的同時，網上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來巨大的危害，尤其是它所傳遞的資訊夾雜著暴力、反動以及欺詐陷阱等，對於缺乏自控力的人來說，易走上畸形發展的道路。同時，長時間的上網，對健康影響也很大，手機、電腦熒光屏有可能產生致癌物質，並容易產生靜電吸附灰塵，長時間面對螢幕，還會導致斑點、皺紋等。

網路是一把雙刃劍，尤其是網路遊戲更容易讓人沉湎於其中而影響學業。據相關統計資料顯示，我校約有45.8%的學生擁有電腦，99.9%的學生上網，60%以上玩過電腦遊戲，約10%愛好網路遊戲。因上網玩遊戲導致遲到、早退及曠課的佔比例8%，而這8%的比例中又有大約70%的學生有不同程度的掛科現象，因上網導致留級、退學的也佔1%左右。大學生是最具科技意識和創新意識的一個群體，大學生網民是毋庸質疑的網路活動的主體，要實施網路安全工程和網路文明工程，大學生理應發揮其重要作用。

在這種形勢下，我們向全校學生髮出了“文明上網倡議書”，號召大家高舉網路文明大旗，努力促進網路健康文明良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，做文明人。

1、遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路道德規範榜樣。我們要學習網路道德規範，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規範。

2、遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路文明的使者。我們要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明語言，倡導網路文明新風，營造健康的網路道德環境。

3、遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路安全的衛士。我們要了解網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路執行秩序，促進網路的健康發展。

網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍，讓我們積極響應《全國青少年網路文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

倡議人：___

時間：____年__月__日

文明上網的倡議書 篇17

隨著計算機網際網路的迅猛發展，網路已成為我們學習和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學習便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。但網路上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的資訊，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。結合濟南_政府在全市範 圍內開展“e網平安—共建文明和諧網路”活動和市教育局在全市範圍內開展建立“網路文明行動”活動的精神，為增強廣大群眾自覺抵禦網上不良資訊的意識和能 力，養成健康、科學、文明的網路生活方式，在此，我們特向廣大群眾發出如下倡議：

一、遵守網路文明公約。從現在做起，學習網路道德規範，增強網路道德意識，懂得崇尚科學、追求真知的道理;正確認識網路文明的內涵，增強網路文明意識，使用文明的網路語言，在無限寬廣的網路天地裡倡導文明新風，營造健康的網路文明環境。

二、青少年應拒絕不良誘惑。要懂得基本的對與錯、是與非，分清網上善、美、醜的界限，不進入青少年不該進入的網站;不瀏覽與我們身心特點不相符的內容; 不輕易約見網友，即使約見也要向家長、老師報告;不向網上傳遞自己和同學的照片;不沉溺虛擬空間，上網遊戲時間要節制，不進行賭博遊戲。

三、安全健康上網。從現在做起，爭做網路安全的小衛士。我們要認識到網路安全的重要性，合法、合理地使用網路資源，善於運用網路資源學習各種有用資訊，增強網路安全意識，不使用“黑客”軟體，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路執行秩序，促進網路的健康發展。

四、未成年人自覺遠離網咖。作為未成年人，更應該遵守法律法規和《青少年網路文明公約》，增強自護意識，不進入網咖，勸阻同齡人遠離網咖。

親愛的廣大群眾，網路在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網路生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們樹立起正確使用網路、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網路生活方式。

文明上網的倡議書 篇18

同學們，

大家好!

隨著資訊科學技術的迅速發展，網際網路得到廣泛的普及，已經成為人們日常工作，生活和中不可或缺的工具，但是網路給我們提供方便的同時也給我們帶來了巨大的負面影響，不少學生沉迷於網路遊戲、聊天等，荒廢了學業。作為新時代的接班人，我們應擦亮眼睛，提高網路素質，健康上網。

為此，特向同學們提出以下倡議：

1、嚴格遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺抵制誘惑，遠離網咖。

2、有節制、有目的上網。不長時間沉迷於網路世界，利用網路的優勢幫助自己學習、提高。

3、堅持文明上網，不發表、轉載違法、庸俗的言論、圖片及資訊，做文明上網人。

4、科學上網，充分運用網路優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。

5、關心身邊同學，勸他們遠離網咖，幫助同學充分認識不良網站的危害。

6、爭當網站小衛士。努力絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路，建設網路文明。

7、參與管理，做黑網咖的舉報者，做綠色上網的員。

同學們，我們是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者，讓我們齊心協力，自覺遠離網咖，弘揚網路文明，倡導健康生活，為營造綠色網路環境作出我們應有的貢獻。