國小英語國培計劃送教下鄉心得體會
2019年x月xx日,我有幸參加由xx縣教科中心舉辦的國培專案(20xx)20xx——20xx第x次英語送教下鄉活動。這次培訓是一種全新的生活和體驗,既讓我們學到了技能與方法,又考慮到了我們每一個人,因此也學到了很多知識。
首先,給我留下深刻印象的是xxxx老師為我們呈現了一節精彩的示範課。本節課內容豐富,精彩紛呈。顧老師流利的英語口語,紮實的基本功,豐富的教學經驗,銜接自然的教學設計,為我縣全體英語教師起到了示範與引領的作用。其次,我們還聽取了來自顧老師的講座“教學設計的探索與實踐”。這次活動讓我進一步瞭解了英語課堂的教學模式,也明白了今後應該努力的方向。總之,此次活動我收穫頗多,下面談談我個人的一些心得體會:她在課堂上採用了全英教學,運用的非常貼切自然,也富有感情,她在設計活動時考慮了課堂教學內容、教學目標以及要解決的問題,圍繞學生感興趣深的東西,精心設計了一系列活動,而不是為活動而活動,營造了一個英語的學習氛圍,深深吸引了學生,這是我所應該學習的。另外,她能將態勢語很好地應用到課堂教學中,使得態勢語成為課堂的又一亮點。而我在平時的教學中,總是怕學生聽不懂英語指令,多使用漢語進行教學,態勢語使用也很少。聽了顧老師的課後,自己感到很慚愧,今後我應儘量在課堂上使用英語組織教學,適當使用態勢語,讓態勢語服務於課堂。此外,我應努力提高自己的英語文化素養,較高的英語文化素養,是提高教學水平的一個重要方面。專家的課堂語言表達能力都非常強,顧老師的課堂語簡潔、準確,卻能很好地引領學生,這些無不取決於她較高的英語文化素養。最後,縱觀這節示範課,她的常規教學能力都是非常強的,她的課堂由淺入深、循序漸進,既落實了知識,培養了學生的興趣,她的課堂正如顧老師所說:成績與能力不衝突。另外顧老師都很好地將資訊科技應用到了課堂中,每位老師都根據自己教學需要使用了現代資訊科技,在英語課堂教學中巧妙運用了多媒體的教學手段,可以讓學生充分應用所學的英語知識,這些現代資訊科技的應用,突出了教學重難點,有效提高了課堂效率課堂上的活動。
這次活動使我深刻體會到學習的重要性和緊迫性,我要感謝學校給了我這次學習的機會。在以後的教學中,我會不斷學習,吃透教材,吃透學生,努力提升自己的自身素質,充分利用一切學習機會,積澱自己的教學素養,不斷探索課堂教學,使自己快速成長起來。最後顧老師對本次活動做出總結,也為我們指出了英語教學的方向,堅守教學,抓住自主、合作、探究的核心理念,上出學科特點,彰顯教師特色。本次國培送教下鄉活動提升了我們教師的業務能力,也讓我們更加明確了以後的方向。我相信在國培團隊的指導下,在我校領導的指導下,我的英語教學會走向更加美好的未來。
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