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關於學習的勵志文章:高效學習

編者按:《高效學習》是一篇關於學習的勵志文章,作者用九年級學習這個話題引發對學習方法的思考,說努力學習才能不負九年級的美好時光。

關於學習的勵志文章:高效學習

21世紀想成功,比的不是能力,不是學歷,更不是財力,而是比學習力。人生能有幾個會考?能有幾個九年級?因此,我們一定要盡全力去衝一次!

首先觀察一下生活中:不上網並不會折壽幾年,喜歡的書也不是隻賣一年就絕版,手機,也並不是長在身上的器官,離開這些我們一樣能活得好好的。當然,適當放鬆還是有必要的。既然如此,為什麼不控制住自己呢?為什麼我們就不能20多分鐘的王者一集,40多分鐘的電視劇中,抽出幾分鐘來寫會作業呢?不要想著去拿時間不夠來當藉口,就像魯迅先生所說的:“時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。”好好想一想,星期日來到學校匆忙趕著寫一晚上能夠寫完,那為什麼在家裡一天半的時間卻總覺得寫不完呢?難道走出了校門就意味著停止學習了嗎?

其次來看看在校表現。從最簡單的休息開始談起:在國小的時候總是不喜歡午睡,而到了國中後嫌休息時間不夠,甚至還“充分”利用起了上課時間。在大腦疲勞時所學的知識,能記住多少呢?在學校裡整天寫作業是很累,所以我們有周末來放鬆調整。但週末就不是拿來一味的玩遊戲,放鬆過度那就不叫做放鬆了。年輕是本錢,但不努力就不值錢。

接著在課堂上的表現也很重要。老師愛我們不一定成功,我們愛老師才一定會成功老師並沒有義務要為我們加班,連睡覺都在想著我們······課堂的低效時間最大的殺手!課上的一分鐘要利用課下的十分鐘來補回,這就驗證了“課上不高效,課下無自由”,這要求我們在課上認真的做筆記,在課後認真將不會的題問會,並努力拓展。

最後一個就是心態問題,到九年級了,壓力可能會很重。但要學著自己排解壓力,在九年級會有大大小小的考試。當然,我們會有成功也會有失敗,但失敗是成功的母親,跌跌撞撞才是生活。

最後一搏,只許成功,不許失敗。讓我們在九年級度過一個無悔的青春!

作者|九仁班 繆宜芯

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