校園辯論賽主持詞開場白
辯論賽是一種大家熟悉的競技遊戲,它可以幫助人們瞭解辯手的語言表達、思維反應、邏輯推理、團隊合作等方面的能力及其綜合心理素質。下面是本站小編給大家整理的校園辯論賽主持詞開場白,僅供參考。
校園辯論賽主持詞開場白(一)第一部分
各位評委,同學們:
大家晚上好。
為迎接中國共產黨90週年華誕,學生會特此獻禮。
在這裡你可以釋放活力,在這裡你可以激揚青春,在這裡有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在這裡永遠沒有失敗,只有謝幕的英雄,這裡便是第二屆“釋放活力,激揚青春”石油資源系辯論賽的比賽現場。
第二部分:下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容:姓名 職務 職責) 今天我們榮幸的請到了來自石油資源系的 老師, 老師,以及首屆辯論賽優秀辯手,原院辯論賽冠軍隊成員 , , 。請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
第三部分:宣讀比賽要求
1 每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論,故做姿態或隨意打斷別人的話 2 雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評
3 在比賽各環節中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重複其內容或拒絕重複.
4辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢
5 辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6 在比賽各環節中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時,所得利益,言論或立場不被承認。
第四部分
下面來介紹場上的8位辯手
正方————班 反方————班
正方一辯 : 反方一辯 :
正方二辯 : 反方二辯:
正方三辯 : 反方三辯:
正方四辯 : 反方四辯:
下面有請雙方計時員舉手示意
首先有請正方計時員舉手示意
有請反方計時員舉手示意
第五部分:比賽正式開始
校園辯論賽主持詞開場白(二)尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好!歡迎大家來到由安徽工程大學校學生會舉辦的20xx年辯論賽的初賽現場。從表面來看,辯論賽彷彿是一種高階的智力遊戲,然而它所引發出來的智慧與思考,特別是辯手們表現出來的個性風采以及整體的青春魅力,那都是超越辯論本身的。
首先,請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們,他們分別是:
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!
本場比賽的辯題是:去哪裡與與誰同行哪一個更重要?下面我將介紹今天比賽的辯論雙方 坐在我右手邊的是來自機電學院的正方代表隊,他們認為去哪裡比與誰同行更重要
而坐在我左手邊的是來自管理工程學院的反方代表隊,他們認為與誰同行比去哪裡更重要 。下面有請雙方辯手做簡單的自我介紹。
看來雙方辯手都已經是嚴正以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手、花落誰家還是要看每一位辯手的智慧和辯才了。
現在我宣佈,辯論賽正式開始。
校園辯論賽主持詞開場白(三)大家好、我是本次辯論賽的主持人、XXX。
參加本次辯論的都是我們11國商二班的精英辯論團隊~
而擔任本次評委的是我們的XXX副教授。
從大一入學以來、我們的老師就已經對我們講過,對於我們國商專業的同學來說,未來就業的趨勢基本上可以分為三類、一類是金融方面的、我們可以做證券經濟人。另一類是貿易方面的,我們可以做單證員。還有一類是報關方面的,我們可以做報關員或者報檢員。
而今天我們就來談論一下有關於報檢員資格管理方面的內容、以便於我們能夠更加深入的瞭解標檢員這一職業的定位。
我們知道,參加報檢員資格考試的人員應當符合下列條件:
(一)年滿18週歲,具有完全民事行為能力;
(二)具有良好的品行;
(三)具有高中或者中等專業學校以上學歷;
(四)國家質檢總局規定的其他條件。
那麼、國家對於報檢員資格考試人員的認定是否真的合理呢?
今天我們將圍繞這一話題展開辯論。
所以本次辯論賽的主題是:國家對於報檢員資格的要求是否合理。
我們辯論的中心有兩個:
一、具備良好品行這點要求是否具備合理性?即、經受過法律制裁的人員是否有資格參加報檢員資格的考試?
二、“高中或中等專業學校以上的學歷”的要求是否具有合理性?即、在我們的社會生活和日常工作中、到底是能力重要還是學歷重要?
好下面我們開始我們的辯論會。
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