廣播主持詞（精選5篇）

廣播主持詞 篇1

種：各位同學，大家好。歡迎收聽由八一班主持的校園廣播。我是主持人種。

王：我是主持人王。

種：甜甜笑臉，在九中校園綻放;

王：朗朗書聲，在九中上空迴盪;

種：微微細雨，送來絲絲的清涼;

王：濃濃暖意，溢滿我們的心房;

合：全面發展，快樂成長，讓我們在老師的關懷下，張開青春的羽翼，放飛多彩的夢想。

種：青春是人生旅途的一處驛站，每個人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。

…………

王：天下大事做於細。只有注重細節的人，才能獲得成功。現在由我來為大家朗誦《細節與成功》。

…………

種：校園生活緊張而快樂。你們生活中，和好朋友之間，有沒有特殊或特別的暗號?請聽華鴻飛同學為大家講講她的故事——《暗號》。

…………

種：寒來暑往，雨雪風霜，示範區九中啊，

合：因為有你，我才有前進的力量;

王：慢慢成長，靜靜綻放，示範區九中啊，

合：因為有你，我才有人生的方向。

種：讓我們為你送上祝福，祝福你的明天，祝福你的未來，更加美好，更加輝煌;

王：同時也為我們自己送上祝福，不管前路有多少風雨，不管征途中是歡樂還是憂傷，我們都要堅定信念，走向遠方;

合：為自己喝彩，為自己鼓掌!

種：同學們，我們的播音就要結束了，此時此刻，讓我們攜起手來，

王：青春向夢想起航，前程靠自己開創。

合：同學們，再見!

廣播主持詞 篇2

(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好!

(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)

甲：春暖花開，萬物復甦。在這時節裡，我們放飛童年夢想;在春暖的季節裡，我們收穫春色的美麗。在這美好的日子，我們大元國小“紅領巾”校園廣播站成立了.

乙：校園廣播站將預設以下幾個欄目：“校園動態”、“美文共賞”、“輕鬆驛站”、“溫馨傳送”“聲聲傳祝福”“生活小常識”、“科技小天地”、等欄目。

《校園新聞》主要是播報校園內的感人事、新鮮事、快樂事，好人好事，請隊員們積極向廣播站投遞稿件，優秀的稿件一經錄用，將記錄在冊，為個人及所在班級加分。

《美文欣賞》則是由主持人帶領大家暢遊知識的海洋，一起欣賞優秀的古今中外文學作品、電影片段、音樂佳作等等，讓隊員們的身心得到愉悅的享受。

《輕鬆驛站》，一聽這個名字，大家一定聯想到了笑話、相聲、小品，沒錯!這個版塊就是由主持人帶領大家一起來笑一笑，樂一樂。如果你有這方面的才藝還可以到大隊輔導員這來報名，在《輕鬆驛站》裡為大家傳遞快樂，展示自己的才華。

《溫馨傳送》每一天，我們都生活在家長、老師、同學的愛裡，你的內心是否充滿了對她們的感恩之情。你的身邊是不是有很多很多的朋友，如果你有什麼祝福和感謝想大聲的告訴他，那麼，請給《溫馨傳送》欄目寫信吧，我們將為你把內心的話傳遞出去。

《聲聲傳祝福》——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願。也可以通過點歌臺給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。

熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩和快樂。

甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支援和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細緻的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋樑。

乙：下面請欣賞首播特別節目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員———為您朗誦。

(播放背景音樂——《梁祝》鋼琴曲甲：在音樂聲中開始……)

附;

起飛吧，雛鷹

這裡是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是在中心店鎮大元國小——一所美麗溫馨的鄉春國小，“優雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。

這裡是邁向成功的起點，這裡是放飛夢想的殿堂。生活在這裡，就像置身於無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。

這裡只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這裡只有自由，沒有束縛;這裡只有勤奮，沒有懶惰;這裡只有永恆的發展，沒有呆滯的停留。

這裡就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這裡又像是競賽場。這裡有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這裡可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬於自己的一片藍天。雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。

甲：是啊，親愛的同學們，在這裡我們忠心的祝願每位同學都能找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬於自己的一片藍天。

乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，願我們的廣播能帶給您輕鬆與快樂，收穫與啟迪。最後，衷心地祝願我們的老師身體健康、工作愉快，祝願我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝願我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們下期再見。

(播放校園歌曲…《長大後我就成了你》…)

廣播主持詞 篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!又是溫暖的一天，伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，之聲廣播站又帶著期望和大家見面了!首先願每位收聽我們廣播的老師和同學，辛苦了一天，希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放鬆，讓你有一份好的心情。各位老師，各位同學：大家好!我是播音員，我是播音員。

美文欣賞

青春是花, 絢麗多彩;青春是雲, 自由自在;青春是風, 輕快張揚,;青春像馬, 勇往直前;青春像航船, 乘風破浪。青春,是童年遠去的麗影;青春,是花季雨季下的熱情奔放;青春,有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裡是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作

快樂驛站：

避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂迴盤亙於鄉間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色

快樂一刻，天天快樂，這裡是我們每晚跟大家準時相約的快樂驛站，這裡有美妙的音樂，有開心的笑話。

生活小助手：

給你的生活增添一些色彩，給你的生活送去一些便利，生命是極其短暫的，因此我們應該認真的對待我們的生活，只有懂得更多的生活知識才能使我們的生活變得更加健康。這裡是如約而至的生活小助手。

天氣早知道：關注生活冷暖，關注天氣變化，為我們明天的生活做好準備，這裡有我們提供的最新天氣，天氣早知道。

結束語：

踏著青春的節拍，激揚著青春的風采，

每一次相聚都是那麼短暫

每一次懷想都是那麼香甜

讓我們在快樂的海洋裡翱翔!

讓我們手牽著手。

讓我們肩並著肩。

時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎明天同一時間繼續收聽我們的華星之聲 今天廣播時間到這裡就結束了,各位老師、同學、再見

廣播主持詞 篇4

開始語：

各位同學，親愛的老師，你們好，經過愉快的週末，我們又來到了熟悉的校園，校園之聲廣播站有和您如約見面了。今天為您播音的是張慧心、張琪輝、魏世琳。祝您在我們的播音中得到快樂。

串詞：1. 家事國事天下事，事事關心，我們生活在一個偉大的時代，讓我們乘上這列快車，穿越時空隧道，瞭解新聞動態，請聽。。。為您播報新聞。

2.我們這裡聚集了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態，盡在現在的新聞直通車，請聽。。。為您播報新聞。

3.音樂像潺潺小河裡的流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心靜如夢的境界。歲月的積澱，心境的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。

(播放歌曲)

親愛的聽眾朋友，剛才那些時尚的歌曲是否為您帶來輕鬆與愜意呢?好了，聽眾朋友，接下來請繼續欣賞更多的新聞內容。

4.天下發生的事多著呢，單單一個新聞聯播是滿足不了大家瞭解祖國的渴望，那接下來就由。。。為您在播報一篇新聞吧。

5.我們的廣播員還有更精彩的內容呢。下面是。。。為您播音。

結束語：總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖;總有一次祝福，讓我們的心時刻揹負著幸福;總有一些關心，讓我們的心時刻承載著感動;時間過得真快，又到了該跟大家說再見的時候了，我們明天見!

廣播主持詞 篇5

甲：當溫暖的春風吹拂著整個校園，留住一縷清風，播灑出明天的希望;付出一份真誠，打造一個愛的世界;送去一片笑容，願我們永遠同行!“河畔景地國小校園小廣播與大家見面了”我是主持人：

乙：生命之音!陽光之旅!生命的旅程充滿陽光，願大家與紅領巾廣播站一起快樂每一天。我是主持人：

合：今天的校園小廣播，由三年一班為大家主持。

甲：本次小廣播分為四個版塊，分別是： 《新聞播報》、《佳作欣賞》、《安全健康知識知多少》、《音樂盒》。

乙：下面請聽第一版塊：《新聞播報》

一、《新聞播報》

丙：尊敬的老師同學們，我是小播音員倪嘯宇，放眼觀天下：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，瞭解新聞動態。

1、校園新聞(適時填寫)

2、天氣早知道：

風雨人生路，氣象伴你行，分擔風雨，分享陽光。各位聽眾朋友，歡迎收聽“天氣早知道”。 本週天氣以晴為主，最高氣溫大約在16度左右，最低氣溫零上3度左右，空氣質量令人滿意，基本無空氣汙染，對健康沒有危害。穿衣指數：毛衫，注意早晚氣溫過低，就適當新增衣物。四月份藥粉傳播量大，有過敏體質的同學人做好防護。

二、佳作欣賞：1---4人

甲：有一朵花開的時間需要去等待，於等待中細聽花開的聲音。有一盞茶濃的間隙需要去品嚐，在品嚐中靜觀茶葉的沉浮。花開花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何，讓我們一起來佳作欣賞。

學生讀佳作，我是誰，我給大家帶來的是

三、安全健康知多少：(二選其一)

丁：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好，我是本期校園廣播的播音員------我很高興和大家在此相見。我和大家分享校園安全知識。

1、上下樓梯的安全，上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前後要保持一定的距離，不要追逐打鬧，不要前推後擁;發現擁擠現象不要慌亂，要靠牆或扶手停步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄杆上下滑。

2、在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧譁，不要跑。不要藉助欄杆或窗戶做健身動作。不要從走廊和視窗向樓下扔任何東西。

3、注意室內用電安全,不隨便觸控電源插座。

4、課間午間活動時，不要在教室內跑、追逐打鬧和做遊戲，不經老師允許不得出校門。在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。

活動時不做有危險的遊戲。不要做危及他人安全的遊戲。第一遍上課鈴響後立即停止活動，以正常行走速度走進教室。到運動場、籃球場、聯合器械區活動或遊戲要在老師的指導下進行。

5、上學、放學的安全 (1)按規定時間到校，到校後立即到教室做好課前準備。 (2)放學時要以班為單位排隊下樓。 (3)放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。 (4)出校門後直接回家，不得在路上停留、打鬧、遊戲或做其它事情。 (5)放學不要獨自回家，班主任老師和家長做好交接工作。如家長有事，用電話與家長聯絡後在校園內靜靜等候。

國小生健康知識-----國小生春季飲食“五多五少”

一年之計在於春，春季是四季之始，春季飲食打好基礎，對一年的健康都有重要作用。春季天氣漸漸轉暖，人的飲食應由厚味轉淡，少吃辛辣食物，飲食上要注意“五多五少”。

“多主少副”。即多吃主食，少吃副食。春天風多雨少氣候乾燥，氣溫變化反覆無常，人體免疫力和防禦功能極易下降，誘發一些春季常見的疾病。此時可以多吃些主食，主要成分是碳水化合物，能直接轉化成熱量，提供身體基本所需。此外，春季應注重調養脾胃，而米飯同菜中的大魚大肉相比，要容易消化得多，能很好地保護腸胃。

“多菜少果”。即多吃蔬菜，少吃水果。春季以養肝為主，蔬菜含有豐富的維生素、纖維素和礦物質，有疏通血管和腸道的特殊功能，肝和心都喜歡它，蔬菜能幫助肝臟儘快實現蛋白質、糖類、脂肪代謝;若缺少它，肝臟代謝就差。少吃水果並不是說不吃水果，而是要適量的吃。水果含有較多果酸，屬生冷食物，吃多了容易傷害脾胃。

“多奶少肉”。即多喝奶類，少吃肉類。一年之計在於春，春天多喝奶能滿足人體生長、健康等多方面的需求，是各類人群春季養生的首選佳品。肉類膽固醇含量高，吃多了，容易發胖，誘發“三高”等富貴病。

“多水少油”。季節更替帶來多風、乾燥的氣候，加劇了身體水分的流失。最簡單的排毒方法就是多喝水。每天清晨起來，喝點蜂蜜水，將有助於清洗腸道，排毒祛火。

“多彩少單”。即多吃五顏六色的食物，少吃顏色和口味單調的食物。在人體中，五臟各有所愛，如心愛紅、苦;肝愛綠、酸;腎愛黑、鹹;肺愛辣、白;脾愛黃、甜。人們在飲食中，應當照顧到各臟器的愛好。

四、音樂盒：

主持人合：讓優美的音樂伴著你我，尋找童年的快樂吧!

結束語

甲：每一次相聚都是那麼短暫，每一次懷想都是那麼香甜，讓我們在快樂的海洋裡翱翔!讓我們手牽著手，讓我們肩並著肩。同學們下次再見!

乙：同樣的時間不同的聲音，同樣的旋律，不同的內容。紅領巾廣播站歡迎大家踴躍參加。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，下次再會。

放音樂，(存U盤)。