慶“六一”文娛匯演主持詞
序曲開場白:《哇哈哈》中主持人入場
師1:正當芍藥盛開,燕子飛來
師2:正當玫瑰含笑,櫻桃熟了
師3:一年中最好的時節——六一兒童節來到了!
生1:芍藥不及我們美
生2:櫻桃不及我們紅
生3:玫瑰開了還有謝
師:兒童節永遠歡躍!:孩子們,你們是祖國的寶貝!
生:我們學習,我們勤勞,我們歌舞。我們多麼幸福!
師:今天是你們的節日——六一國際兒童節!
生:今天是我們的節日——六一國際兒童節!
生1:老師愛我們2:爸爸媽媽愛我們3:全社會都愛我們!
臺下齊呼:愛滿六一!快樂六一!
師1:**縣20**年城區學校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現在開始了!
生1:瞧,關愛我們的叔叔阿姨們來了!
師2:首先,歡迎 為我們獻上節日的問候!
(領導講話) 主持人下臺
師:感謝 對我們的殷切希望和節日的美好祝願,同時也感謝各級領導、社會各界一直以來對教育的關心和支援,你們的支援,是我們前進的動力,謝謝你們。現在,由少先隊員向各位領導和來賓敬獻紅領巾。
現在全體起立,齊唱《少年先鋒隊隊歌》。
第一節 愛在學校
師1:孩子們,今天是我們的節日,你們快樂嗎?今天,我們的衣裳格外漂亮,我們的笑容特別美麗,我們的心情格外歡暢,看校園裡花團錦簇,汽球漫天,看到處彩旗飄舞,歌聲盪漾。伴著快樂的心情,合著快樂的節奏,讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂的節日》
全場齊唱《快樂的節日》
生1:我們是一棵棵綠色的幼苗,生長在學校溫暖的懷抱。
生2:老師的教導指引著我們,同學的互助讓我向上。
生1:我愛我的學校,我愛我的集體,
生2:因為它充滿歡樂,我在這裡快樂地成長。
生1:“藝術教育課程化、課程藝術教育化”, 由**國小來倡導。
生2:下面請欣賞**國小給我們帶來的拉丁舞《 》,
生1:就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃,
生2:讓我們為他們叫好!
(**國小拉丁舞)
學生1:**燈戲,是**縣的地方戲,2:被譽為"藝苑奇葩",列入國家級非物質文化遺產。1:它角色誇張、動作劇烈、充滿喜劇色彩,2:實驗國小傳承了地方戲的優秀文化,請看他們的節目《賣驢》,1:相信生動滑稽的表演一定會令大家開懷捧腹。
(實驗國小燈戲《賣驢》)
師1引領誦讀
同學們,“六一”屬於小朋友,也屬於大朋友,因為每一位小朋友的健康成長都牽動著大朋友的心。許多兒童作家也關心著我們,給我們送來了“六一”寄語。希望大朋友們的關懷與祝福,能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,我們來看冰心奶奶的六一寄予,大家跟著我念——讀書好!好讀書 !讀好書! 希望大家好好讀書。
當代兒童文學家高洪波寄予:陽光燦爛、笑聲飛揚的“六一”節,是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無數個“六一”節過去了,一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年,享受“六一”吧!把“六一”節存貯在心裡的人,註定是最幸福的人。
跟著老師念:享受童年,享受“六一”!
第二節:愛在家庭
師2:今天,是最難忘的日子,今天,是最幸福的日子,今天是——“六一國際兒童節”,我們的節日,快樂的節日! 可別忘了啊,可《別忘了過六一》!
全場齊唱《別忘了過六一》
生3:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4:“儘管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3:看了同學們精心準備的節目,大家想不想看看老師、家長和同學們一起表演的節目啊?
4:那還等什麼,讓我們趕快來欣賞**國小幼兒老師、同學和家長帶來的舞蹈《愛家鄉》。
(**國小幼兒園舞蹈《愛家鄉》)
3:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?
4:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?
3:如果你是一粒糧食,你是否哺育了飢渴的生命?
4:如果你是一顆螺絲釘,你是否堅守生活的崗位?
3:這,就是雷鋒精神,雷鋒精神永恆,
合:他是我們的偶像。
4:請欣賞西苑國小帶來的舞蹈《我的偶像》
(西苑國小舞蹈《我的偶像》
第三節:愛在社會
師3:少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的成長離不開社會各界的關心與幫助。在這歡樂的日子裡,各級領導,各兄弟學校的老師同學來到我們中間,和我們共度美好時光。同學們,縣關工委的領導特別關心我們,今天,他們也來到我們的活動現場,給我們送節日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關工委領導講話)
生5:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6:**國小給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風味,
5下面請欣賞。
(**國小舞蹈《春曉》)
生:“喜笑鬧、扭拽跳。”這就是**燈戲的特點,它的聲腔和小調可謂別具一格,瞧,力帆國小的孩子們來了!
(力帆國小**燈戲)
尾聲伴隨歌聲《我們多麼幸福》全體主持人上臺。
師1:五星紅旗迎風飄拂, 萬里山河鶯歌燕舞;
生1:我們的學習多麼快樂, 我們的生活多麼幸福,
師2:我們深知今天的幼苗, 將是明天的參天大樹;
生2:我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業的基礎!
師3:你們是祖國的花朵,學校社會給你們指明前進的道路。
生3:我們是家中的寶貝, 爸爸媽媽給我們無微的照顧;
生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們在愛的陽光下不斷進步。
師1:你們踩著師長的肩膀, 站得更高,看得更遠;
師2:你們裝上千裡眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
師3:你們要回報老師的辛勤教誨,父母的養育之恩。
生1:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,
生齊:“我們能更好,我們會更幸福”!
師1:**縣20**年城區學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束,
齊:再見!
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