歌曲比賽主持詞怎麼寫（精選5篇）

歌曲比賽主持詞怎麼寫 篇1

男：尊敬的各位領導各位來賓。

女：敬愛的老師，同學們；

合：大家晚上好。

女：歡迎來到裝備製造系舉辦的校園歌手大賽的決賽現場。男：歌聲唱響工院；女：星光閃耀征途

男：手握青春麥克風，今夜我們是這個舞臺聚焦點；女：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個時代音！

男：今夜，就讓我們一起沿承時代的自強精神吧；

女：今晚，就讓我們一起開啟夢想的歡樂殿堂吧；

合：一起唱起來吧！（掌聲）

男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場比賽的領導和來賓，他們分別是---

女：歡迎你。在此讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。男：帶著豐收的憧憬，迎來了此次的校園歌手大賽。

女：帶著世紀創業的豪情，滿懷幸福的渴望。

男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放。

女：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。

男：真心的祝願插上翅膀，

女：同展翅的和平鴿一起自由翱翔，歡慶的歌聲就要唱響。男：下面我宣佈裝備製造系校園歌手大賽，合：現在開始！

女：本次比賽分為三個環節，第一個環節結束後將淘汰3名選手，其它5位選手進入第二環節，第二環節結束後淘汰2名選手，最後三名選手進入總決賽，好，比賽馬上開始。

男：下面請參賽選手上臺依次做自我介紹。請一號選手留下，其它選手下去做準備。

女：下面有請一號參賽選手演唱《##》掌聲歡迎。

男：感謝一號參賽選手的演唱，,退一步海闊天空，那麼雨鑫海闊天空是什麼呢？

女：海闊天空是回憶，是過去，是夢想，是一首歌，

男：那下面請聽來自二號選手陳政論的《海闊天空》。掌聲有請。

男：大家說他唱的好不好？火熱的歲月，跳動著青春的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律，快樂因我們而在，生命因此而精彩。女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這激情飛揚的交響！下面請欣賞來自三號選手黃岩鬆的《愛》，有請。

女：今晚的選手可真是各具特色啊。男：偉大的祖國母親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中女：是啊，願我們的母親永遠燦爛，耀眼，願我們的祖國永遠繁榮，昌盛，接下來請欣賞4號參賽旋選手帶來的《日不落》，掌聲有請。

男：聽完旋的歌曲可真是讓人回味無窮。

女：是啊，不過後面的節目同樣更精彩。今天有位老師也坐不住啦，也來到了我們的現場，他說要給我們選手們加加油，打打氣。

男：是嗎？那真是讓人期待啊，那我們話不多說，相信大家已經和我一樣迫不及待想要看看這位老師究竟是誰？

女：那就有請裝備製造系團委書記趙茜趙老師為大家演唱，掌聲有請。

女：感謝趙老師帶來好聽的歌曲，今天的比賽可真是一波更比一波強啊，

男：好一首《##》彷彿把我們已經帶到了那樣的場景，愛情其實很簡單，

也很樸實！愛情不需要天花亂墜，平平淡淡才是真！女：愛情，我們不奢求他的圓滿，但是可以讓它至真，下面讓我們歡迎六號樑旭帶來的《冰吻》。

男：感謝樑旭的精彩演唱，雨鑫你聽過十年嗎？

女：當然聽過，糾纏無奈的愛情故事嘛。

男：是啊，那讓我們再來看看歷經千年的情感會幻化出怎樣的動人傳說。

女：請欣賞七號楊雙建帶來的《一千年以後》，有請。

男：感謝七號楊雙建帶來的《一千年以後》

男：今晚的八名選手的表現真是精彩紛呈啊，觀眾朋友們，請不要吝嗇你們的掌聲，讓我們把掌聲送給我們剛才的所有選手們！女：今夜星光燦爛，我們歡聚一堂。

男：讓我們在青春的歌聲中飛揚，讓我們伴隨著優美的旋律成長。女：絢麗的舞臺見證了我們激揚的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢想。

男：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢想激勵著我們，讓我們共同祝福學院的明天更加美好。

女：對了，王磊，我們今晚的節目除了唱歌比賽外，還有什麼來著。男：我們今晚的節目啊，不光有唱歌還有小品，現在就讓我們請出今晚由裝備製造系學生會帶來的精彩小品表演。

女：那好，有請他們。

女：感謝你們的表演，沒想到還有你啊。

男：那是，親愛的同學們，你們感受到了麼？我們身上正在燃燒著青春的熱火。

女：徜徉在天美的校園裡，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍。男：風車在四季輪迴的歌聲裡它天天地流轉，在風花雪月詩句裡我們在年年成長。

女：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，在這一刻，我們已經感受到了，感受到在場同學們激動地心情。看得出來剛才的小品，真是讓同學們樂翻了天啊，不過我們緊張的比賽還是要繼續的。男：是啊，進退按的比賽可真謂緊張刺激，話不多說，下面我來宣佈晉級第二輪比賽的選手他們是：,,。

歌曲比賽主持詞怎麼寫 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好!

男1：伴著和煦的春風，我輕輕地走來。

女1：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

合：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我們一起走向這歡樂的舞臺!

男2：我們在如花的歲月裡相聚，

女2：我們在如歌的季節裡相約，

男2：懷著激動的心緒，帶著美好的願望，

女2：在這溫暖的春天，我們聚集在一起，

男1：這是我們全體同學展示風采的舞臺，

女1：這是我們班級表現團結的時刻。

男1：讓我們都為彼此發出由衷地讚歎，

女1：讓大家都用掌聲表示深深地喝彩。

男2：下面我宣佈：古城國小卡拉OK比賽

合：現在開始。

甲：首先上場的是 年級的——，他演唱的曲目是《 》，相信會使你不由自主的發出讚歎。

乙：下面由請 年級的——同學上場，她演唱的曲目是《 》，請——同學做好準備。

乙：接下來輪到 年級——上場了，他可是重量極的哦，讓我們來一睹為快!

甲：下面輪到——了，他來自 年級，聽說這可是藏龍臥虎的地方，很多隊員在唱歌方面都有一手，要不是限制了名額，肯定還有許多同學要搶著參加呢?

甲：不知不覺就輪到——了，作為高年級的大哥哥，他們處處表現出了兄長的氣度，相信他們會有不俗的表現，我們試目以待。

結束語：

女1：隨著——落下最後一個音符，我們的比賽就要宣佈結束了。

女2：帶著這些愛，讓我們更加努力的投入到學習生活中去，

男2：用優異的成績，報答師長，報答父母，報答最親愛的祖國!

女1：願我們的聚會成為回憶，留在每個人的心中。

(合)老師，同學們，再見!

歌曲比賽主持詞怎麼寫 篇3

開 場

男：尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們, 大家下午好!

女：Dear teachers and students, Good afternoon!

男：青春，是一個個跳動不安的音符。

女：Youth is a restless note.

男：青春，是一段段激情燃燒的年華。

女：Youth is a burning year.

男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。

女：Let„s fly the wings of dream, listening to the melody of youth.

男：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。

女：Let's sway our love, wandering around in the ocean of music.

男：大慶市育才中學首屆“育才杯——英文歌曲大賽”今天將在這裡隆重舉行。

女：The first Yucai English song contest will be held here today.

男：出席本次大賽的評委老師有大慶市育才中學副校長樑景鵬，副校長王成雙，校長助理國際部主任趙萬清，國際部副主任宋豔蓮，….

女：The contest jury teachers are vice president______

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。在此，我們也歡迎前來觀看本次大賽的老師和同學們。

女：Let us applause warmly to welcome their visiting. Here, we also welcome our teachers and classmates.

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。

男: Flying songs sing memorable years, combing the same complex of heart.

女：熟悉的旋律，演繹時代的激情，迴盪情懷不改的真切。

男：Familiar melody, present the passion of times, echoing the unchangeable reality.

女：大慶市育才中學英文歌曲大賽現在正式開始。首先上場的是1號參賽選手。這是來**班的……，他們的參賽曲目是，掌聲有請!

男: Now Yucai English song contest begins. The first player is _____________, comes from Grade___ Class___. His/ Her song is____________________, welcome!

男：下面請欣賞2號選手**班……同學演唱的歌曲《 》，掌聲鼓勵!

女：The second player is _____________, comes from Grade___ Class___. His/ Her song is____________________, welcome!

女：下面有3號選手**班……上臺，她演唱歌曲是《 》，掌聲有請!

男：No.3 player is _____________, comes from Grade___ Class___. His/ Her song is____________________, welcome!

女： 她們，身輕如燕，她們，婀娜多姿，他們像美麗的蝴蝶，他們如同那靈巧的精靈、下面請欣賞高二同學帶來的舞蹈表演( )

4號選手**班……的歌曲《 》，掌聲鼓勵!

男: The girls graceful, just like beautiful butterflies, just like the smart wizard, please enjoy the following dance.

男：感謝高二同學為我們帶來的精彩的舞稻。下面請欣賞

女: Thanks for the wonderful dance. Let‟s welcome No. 5 player.

女：選手們真是頗具實力，下面請欣賞5號選手**班……演唱的歌曲《 》

男：Let‟s enjoy.

男：今天，我們比賽的現場來了一位小歌星，她演唱的歌曲《 》頗有---的味道，她是誰呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請6號選手**班……同學上場。

女：Welcome the super star No.6 player.

女：一段優美的曲子給人以無限的遐想，在那美妙的背後，您是否可以聆聽出生命的真諦，下面有請高一的王悅宇 王悅名同學為大家帶來薩克斯演奏( ) 男：Beautiful songs always give us unlimited reverie, behind wonderful, you can listen to the true meaning of life, please enjoy saxophone performance ( )

男：一首經典的薩克斯名曲過後，請欣賞7號選手**班……三位同學演唱的歌曲，掌聲鼓勵!

女：After the saxophone song, let‟s welcome No. 7 player.

女：掌聲有請8號選手**班……欣賞她們帶來不一樣的《 》。

男：No.8 player is _____________, comes from Grade___ Class___. His/ Her song is____________________, welcome!

男 ：下面請欣賞由9號選手為我們帶來的《 》 大家掌聲有請

女：Please enjoy No.9 player‟s song___________.

女： 如果你心情低落需要陪伴，如果你受傷了需要安慰，如果你感到悲傷心漸漸變冷，朋友，請不要忘記來我的肩膀哭泣。接下來請大家聆聽來自高一高二的參賽歌手們合唱的一曲《Cry On My Shoulder》

男：If you need someone you‟re feeling blue, if you need someone who cares for you, if you‟re feeling sad your heart gets colder, my friends, do not forget to cry on my shoulder . Then please enjoy the song "Cry On My Shoulder"

男：悠揚的歌聲，還縈繞在我們的耳畔。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞。

女：Beautiful voices still linger in our ears. Thank you, every player, your voice may not be the best, but your courage and your passion is the best. You make us understand everyone who lives in the song and sing with the heart, our lives would not be lonely.

結束語

女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。 男：Today, we use songs open a window and fly our dreams.

男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。女：Today, we rolled up together and listen to the melody of love.

女：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點育才中學的每一個角角落落。

男：Today, let each song turn into a handful of flowers to decorate l every corner of Yucai Middle School.

男：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激盪我們每一位莘莘學子的美好願望。女：Today, let each song turn into loud bells to bring the good wishes of every students here.

合：大慶市育才中學首屆“育才杯——英文歌曲大賽”到此結束。

合：朋友們，再見!

合：The first " Yucai English song contest" ends, Goodbye our friends.

歌曲比賽主持詞怎麼寫 篇4

A：尊敬的各位老師 。

B：親愛的同學們，大家

合：下午好!

A：為豐富學生校園文化生活，營造校園英語特色氛圍，增強學生口語能力，加強同學們之間的英語交流，陶冶學生的藝術情操，培養合作精神。 B：今天我們在方興國小多媒體教室舉行”xx國小英文歌曲大賽”。 我是是主持人×××。

A：我是是主持人×××。

B：首先請允許我介紹今天到場的評委老師，他們有：

A：你知道什麼是“嘟、來、咪”嗎?

B:“嘟、來、咪”不就是音符嗎?

A：答對了，不過我還要告訴你，“嘟、來、米”也是一首英文歌曲的名字，下 面請欣賞由今天第一個出場的三(3)班表演的英文歌曲“Do Re Mi”。 B：“十個印第安小人”是大家熟悉的英文兒歌。(看一下出場的小女孩)原來是 印第安小女孩呀!

A：接下來請欣賞三(1)班女孩們為您獻上的歌曲“Ten little Indian girls” (十個印第安小女孩) 。

B：你我的心中都有一個大大的世界，請欣賞六(2)班範汝君同學為我們帶來的 “大世界”--“Big big world”

A:快樂人人都想要。一曲“If you are happy”(如果感到快樂，你就拍拍手) 由四(2)班的同學為您獻上，請欣賞。

B:我們國小生可喜歡唱Do Re Mi啦，下面再請欣賞三(2)班小朋友們帶來的 “Do Re Mi”(嘟、來、米)。

A:這些男孩是誰?

B：是印第安男孩，下面請欣賞五(2)班的同學給我們獻上 “Ten little Indian boys”(十個印第安小男孩)

A：一首經典的歌曲，一支優美的旋律，請欣賞小合唱“Edelweiss雪絨花”， 有五(1)班的同學演唱。

B：你快樂嗎?

A:今天欣賞這麼多優美的英文歌，當然快樂。五(1)班的同學給我們獻上一首“If you are happy”(如果感到快樂，你就拍拍手)，請欣賞。

B:“大大的世界”是屬於我們的 ，屬於我們每個人。請繼續欣賞六(1)班同學 為我們演唱的“大世界”--“Big big world”。

A:下一首歌曲是四(1)和四(3)班同學表演的英文歌曲“Twinkle, twinkle, little star”(小星星),請欣賞。

A：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝這些小小演唱家們。

B：也把掌聲送給在座的每一位評委老師和所有工作人員!

合：合肥市xx國小英文歌曲大賽到此結束!謝謝大家，再見!

歌曲比賽主持詞怎麼寫 篇5

主持人：1、2、3、4

1.尊敬的各位領導;

2.各位來賓;

3.敬愛的老師,同學們;

4.大家:1234.晚上好!

1.在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;

2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;

3.在這永恆與溫馨築就的聖地，我們唱響時代的旋律;

4.我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;

1.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;

2.這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;

3.心有多大，舞臺就有多大;

4.想得多遠，我們就能走得多遠;

1.來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;

2.來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;

3.現在我宣佈，*校園歌手大賽:

1234：現在開始!

1.首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師,

2.他們分別是##讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!

3.經過激烈的預賽與複賽，今晚共有11位選手參加決賽。

4.接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手出場。

結束語：

1.一首首耳熟能詳的校園歌曲;

2.一幕幕眾人合唱的感情高潮;

3.一陣陣掌聲雷動;

4.一聲聲喝彩助威;

1.飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;

2.熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切;

3.今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;

4.今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

1.最後，請允許我宣佈：*校園歌手大賽圓滿成功!

2.感謝各位的陪伴祝大家:

1234.晚安