讀書成果展示活動主持詞

書籍是最有耐心、最有學問又最忠實的。在任何艱難困苦的時刻,她都不會拋棄你。下面是本站小編給大家整理的讀書成果展示活動主持詞，僅供參考。

讀書成果展示活動主持詞篇1

喬冰：老師們，

王瑞：同學們

合 ：大家下午好!

喬冰：書像平靜而清澈的湖水盪滌心靈的汙垢，讓你的心變得心明如鏡：

王瑞：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，瞭解人生百態：

喬冰：書能使你分辨真善美，假惡醜，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂一生!

王瑞：就讓我們一起快了吧!請聽張雨航等同學的朗誦《農夫與他的幾個兒子們》，掌聲歡迎!

(主持人退到旁邊)(張雨航等同學上場朗誦)(張雨航等朗誦完畢下臺) (主持人喬冰和王瑞上場)

喬冰：感謝張雨航等同學給我們帶來的《農夫與他的幾個兒子們》的寓言故事，除了這個寓言故事，我們還準備了更加更富的節目呢!

王瑞:真的嗎?那就事不宜遲，我們一起欣賞吧!下面有請劉思睿等同學朗誦的《賣火柴的小女孩》，掌聲歡迎!

(主持人退到旁邊)(劉思睿等同學上場朗誦)(劉思睿等朗誦完畢下臺) (主持人喬冰和王瑞上場)

喬冰：感謝張雨航等同學給我們帶來的《賣火柴的小女孩》的寓言故事，看咱們班的節目豐富吧!

王瑞：恩!(悲傷)

喬冰：聽你的聲音我發覺你好像有些不高興啊!

王瑞：哎!這個小女孩太可憐了。

喬冰:沒看出來，你還挺厲害的嘛，能一邊主持還能一邊認真的聆聽。但是，認真聽的可不止你一個呦!看他們來了，也讓他們說一說聽了這個故事後的個感受吧!有請王經圓等同學上場!

(主持人退到旁邊)(王經圓等同學上場朗誦)(王經圓等談感受完畢下臺)

(主持人喬冰和王瑞上場)

喬冰：感謝王經圓等同學分享了他們讀書的感受!其實在我們的生活裡還有很多書籍可以讀，不光是這些寓言故事書;

王瑞：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導類書籍等等。

喬冰：那我們就歡迎王曉彤和董潔兩位同學，讓他們給我們推薦幾本好看的書籍吧!掌聲有請!

(主持人退到旁邊)(王曉彤和董潔上場推薦)(王曉彤和董潔上場推薦完畢下臺) (主持人喬冰和王瑞上場)

喬冰：感謝王曉彤和董潔同學的好書推薦!相信同學們也收穫不少。

王瑞：在讀書時，我們三年級不光動嘴提高了朗讀水平，還動手，提高了動手能力呢! 喬冰：請欣賞我們班的手抄報!

(主持人退到旁邊)(曹異軍等同學上場)(展示完畢下臺)

(主持人喬冰和王瑞上場)

喬冰：謝謝曹異軍等同學!生活莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀》”

王瑞：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”

合 :讓我們一起快樂讀書吧!

喬冰:三年級讀書成果展示活動結束，感謝大家的參與!

合 ：謝謝大家!

讀書成果展示活動主持詞篇2

劉夢婷：老師們，

談林月: 同學們，

合 ：大家下午好!

劉夢婷：書像平靜而清澈的湖水盪滌心靈的汙垢，讓你的心變得心明如鏡：

談林月：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，瞭解人生百態。書能使你分辨真善美，假惡醜，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂一生! 劉夢婷：讀書破萬卷，下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書展示活動現在開始!

劉夢婷：首先我們進入第一版塊：知識大比拼!請各個小組同學仔細聽題，踴躍發言，比比看，那一小組同學表現最優秀，知識最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準備好了嗎?(時刻準備著)好，第一組請看題。其他同學注意，他們每次答對一道，你們除了注意傾聽，還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請聽題：1234(每組回答完畢，評價一下好不好，回答是否正確、流利，聲音洪亮，全部答對的表揚：真棒!或者真了不起!如有錯誤，繼續努力。)

談林月：第二組，看你們的了!請聽題。1234(評價：第二組同學聽得格外認真，回答更為準確流利，特別是XX同學自信勇敢，值得大家學習。我來為你們點個“贊”!下面同學豎大拇指齊喊：真棒!)

劉夢婷：下面且看第三組表現如何?請聽題1234(也很了不得，準確無誤哦!)

談林月：第四組，輪到你們了!請看題：1234(評價：也很不錯，總體來說，填空題完成非常好，各組表現旗鼓相當，不相上下，第四組略勝一籌，來點掌聲!其他組別灰心，還有一些選擇題等著你們呢，繼續加油哦!)

劉夢婷：第一組請注意：12345(全部答對，掌聲送給他們，或者雖有失誤，大家能幫忙糾正，也不錯哦)談林月：第二組 劉夢婷：第三組 談林月：第四組。

談林月：選擇題進行完了之後，總結：看來大家從書中學到的知識還真不少呢!不但讀會了故事，還明白了其中的道理，真不錯!看來選擇題難不倒大家，掌聲送給自己!!

劉夢婷：還有幾個判斷題，想不想試一下?(想)好，這次大家自由發言，看看哪隻小手舉得最快最積極!答對，其他同學喊：同意。如有錯誤，舉手更正。

談林月：今天這些題呀都沒有難倒大家，看來大家讀書效果還真不錯呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜歡的寓言故事是哪一個?為什麼?誰願意?自由發言。

2、劉夢婷：現在進入第二版塊：看圖搶答故事名稱，第一組請看圖：答對，其他人喊同意，如有錯誤，舉手糾正。第二組： 第三組： 第四組：

3、談林月：看來大家的讀書習慣很棒，不但讀了故事，明白了道理，還仔細觀察了文中的插圖，這樣我們對所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學不但認識這些圖，還能講出裡面的故事呢!誰願意來試一下?從第一組叫起。

(評語：他講的真是活靈活現，掌聲在哪裡?他講的很具體也很生動，可惜聲音有點小，以後要自信一點哦!鼓勵一下!她的故事娓娓動聽，引人入勝，實在不愧是我們班的故事大王，為你點贊!!她不但人美，聲音美，喜歡她的故事嗎?掌聲響起來!!這些評語靈活運用，也可以根據情況自由發揮。)

劉夢婷：還有誰願意講?你也可以講講畫面意外的故事哦!(可以叫兩個外班的娃娃試試，如不行就問問誰能幫忙講一個)

4、談林月：大家講故事的水平真不錯，表達清楚，道理深刻。其實呀，我們班同學不但會講寓言故事，還會表演呢!!請欣賞有楊宸剛、張科等同學為大家帶來的《龜兔賽跑》，掌聲有請。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲哦!

(看完這個故事表演：我們送給兔子這樣一句話：驕傲使人落後，虛心使人進步!!再送烏龜這樣一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明，但只要虛心學習，一樣可以取得成功。同學們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)

劉夢婷：這兩年動畫片《喜羊羊與灰太狼》風靡全國，相信大家對狼和羊這兩種動物可謂非常熟悉，請欣賞王博林、王佩茹為大家帶來《狼和小羊》故事表演，掌聲有請

(完後，主持人小結，可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了，可見，像狼一樣凶惡的壞人是不講道理的，在我們的生活中，碰到壞人一定要機智的想辦法脫險，光講道理是不行的哦!)

5、劉夢婷：接下來有請我們班的讀書小明星談林月跟大家交流自己的讀書心得，掌聲歡迎!!

劉夢婷：感謝談林月同學分享她的讀書的感受!其實在我們的生活裡還有很多書籍可以讀，不光是這些寓言故事書;

談林月：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導類書籍等等。

6、劉夢婷：在讀書的過程中，我們年級的同學不但動嘴提高了朗讀水平，還動手做了很多讀書卡和手抄報，提高了動手能力呢!

(一齊)請欣賞我們班同學的讀書卡和手抄報!(課件示)

結束語：

劉夢婷：生活莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

談林月：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”

合 :同學們，讓我們一起快樂讀書吧,讓讀書成為一種習慣，承載我們奔向遠方，走向——美好未來!!„„„„(稍微停頓)三五班讀書成果展示活動到此結束，感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!

(全體向後轉齊)老師再見，謝謝老師!

讀書成果展示活動主持詞篇3

男中：中學男主持 女中：中學女主持

男小：國小男主持 女小：國小女主持

男中：尊敬的領導

女中：敬愛的老師

小合：親愛的同學們

全合：大家上午好!

男中：在香港樑偉民先生的親切關懷、縣教育局的悉心指導下，杏子鋪鎮中心學校於20xx年啟動了“閱讀〃夢飛翔”活動，截至目前閱讀夢飛翔已有專案學校2所，正在建立的專案學校1所，全鎮所學校100%地開展閱讀夢飛翔活動。

男小：閱讀讓我們進步，閱讀讓我們成長，閱讀讓我們夢想飛翔!

女小：閱讀讓我們知道了十萬個為什麼，閱讀讓我們和小動物說上了悄悄話，閱讀讓我們看到了遠古的恐龍，閱讀讓我們與古人對話，閱讀讓我們聽到了外星小朋友發出的邀請電波!

女中：是的，閱讀讓我們知道了真、善、美，閱讀讓我們學到了知識，學會了感恩!為了展示閱讀成果，營造書香校園，杏子中心學校主辦此次彙報演出，讓我們跟隨同學們精彩的演藝去領略閱讀帶給我們的快樂與思考!

01〈負荊請罪〉

女小：同學之間有了矛盾怎麼辦?閱讀告訴了我們答案!

男小：公元前三世紀，在戰國七雄之一的趙國，一文一武兩位大臣之間演繹了一段“將相和”的感人故事!

小合：請看鬥鹽完小的同學們穿越20xx年給我們帶來的課本劇〈負荊請罪〉!

02〈我們共同的家園〉

男小：在剛剛過去的4月22世界地球日，我們家開展了熄燈一小時的活動，讓地球媽媽喘口氣，你在家為地球媽媽做了什麼事呢? 女小：嗯，我和爸爸媽媽植了三棵小樹，為地球媽媽清清嗓子!昨天晚上我夢見地球媽媽對我說：她累了，她真想歇一歇!

小合：我們只有一個地球，地球是我們共同的家園!

小男：請欣賞合塘學校選送的課本劇〈我們共同的家園〉。

03〈手拉手讓世界充滿愛〉

女小：大哥哥，大姐姐，不好啦，不好啦，小螞蟻掉進了池塘啦!

男中：彆著急，彆著急，睡蓮姑姑醒了，直升機飛機小蜻蜓來了，消防員熒火蟲也來了，在大家的幫助下小螞蟻一定會得救的。

女中：嗯，我們相信愛心的力量，讓我們一起來感受龍塘學校的小朋友演繹的課本劇〈手拉手讓世界充滿愛〉帶給我們的正能量!

04〈家書〉

女中：看過剛才那個節目，感觸良多，只要我們用心發現，世界充滿著愛與溫情!

男中：生活中總有許多事讓我們感動，總有許多人讓我們欽佩。請欣賞鬥鹽中學選送的故事劇〈家書〉，讓我們為愛加油!

05〈水調歌頭〉

男中：中華古詩詞，源遠流長，博大精深，是我國民族文化的精髓，是世界文化藝術寶庫中 一顆璀璨的明珠。

女中：誦讀經典詩詞，傳承中華文化。請欣賞由豐瑞中學選送的詞朗誦〈水調歌頭〉。

06〈兩小兒辨日〉

女小：你認為誰最偉大?

男小：聖人最偉大，中國的孔子爺爺最偉大!

女小：可是有兩個小朋友把孔子爺爺難住了，這是為什麼啊?

男小：還有這樣的事?不可能吧，孔子可是大聖人，懂很多道理。。。

女小：你不信，看，溪口完小的孔子和那兩個小朋友來啦

07〈拔苗助長〉

男小：不知不覺，我們的節目已過半了，閱讀確實讓我們學到了不少知識，也讓我們領略了中華民族博大精深的文化傳統!

女小：閱讀也讓我們知道了任何事物的發展都是有規律的，我們不能違背規律做事，否則就會鬧出笑話。請欣賞大豐學校選送的課本劇〈拔苗助長〉

08〈皇帝的新裝〉

女中：劇中的這個丁老七，可真是個丁老急!通過閱讀一個個鮮活的人物尤在眼前，通過同學們的演繹更是活靈活現了!

男中：是的，要說人物形象啊，接下來的幾個節目裡邊的主人公可都是家喻戶曉啊!這些人物可都是讓人啼笑皆非，我們先來看看測水中學的皇帝吧，他最近可愛折騰，要做新衣服，看看我們的裁縫給他量身定做了什麼衣服吧。

女中：皇上駕到，我們趕緊迴避吧!

09〈變色龍〉

男中：外國文學不乏經典之作，閱讀夢飛翔的活動讓我們對外國文學有了更多的瞭解，在外國文學名匠中，十九世紀的俄國有一位著名的批判現實主義作家，短篇小說藝術家，契訶夫。著名的〈變色龍〉就是他的代表作。

女中：今天我們有幸可以在舞臺上看到惟妙惟肖的“變色龍”，讓我們來看清變色龍的真實嘴臉吧。請欣賞由杏子中學選送的舞臺劇〈變色龍〉

10〈龜兔賽跑〉

男小：你最喜歡的童話故事是什麼呢?

女小：嗯，最喜歡〈龜兔賽跑〉，因為這個故事可以時刻提醒我不能驕傲自滿!

男小：那想不想再看一次呢

女小：當然想，最好是看動畫版的。

男小：今天我們上演的可是課本劇，由木加學校的小朋友們表演!有請我們可愛的同學們!

11、〈學唐詩〉

女中：唐詩三百首，你會背多少?

男中：299首

女中：真厲害，哪首你不會背啊?

男中：溪口中學表演的這一首我不會背

女中：哦，他們表演的是哪首唐詩啊?

男中：他們表演的是舞蹈〈學唐詩〉

女中：嗯，用舞蹈演繹唐詩，我還是第一次見呢，相信會很精彩，讓我們拭目以待吧

12〈得意忘形的蝸牛〉

女小：姐姐，我有一個問題想請教，你能告訴我嗎?

女中：什麼問題呢，你說說看

女小：為什麼蝸牛會長一個那麼重的殼啊?

女中：這個問題啊，蝸牛的殼可不簡單呢，那曾是是他最值得驕傲的東西

女小：我還是不明白

女中：沒關係，接下來由中心國小的同學們表演的話劇〈得意忘形的蝸牛〉會告訴你答案，有請中心國小的小朋友們。

男中：點燃讀書激情，建立書香校園

女中：傳承中華文化，誦讀文學經典

男小：遨遊知識海洋，探尋科學真理

女小：會閱讀 會求知 會做人 會感恩

中合：各位領導、老師。

小合：親愛的同學們

女中：今天的彙報演出到這裡就全部結束了。

中合：感謝各位同學的精彩表演，讓我們乘著閱讀的翅膀為夢想飛翔!

小合：祝各位老師工作順利，祝同學們學習進步

全合：再見!