學生真情的畢業感言（通用19篇）

學生真情的畢業感言 篇1

高三，像書包一樣沉重的負擔，像白開水一樣平淡的時光;似初戀一樣讓人懷念，也似初吻一樣值得珍惜;如同立志小說一樣給人勇氣，彷彿抒情音樂一般讓人安心;它有懸樑刺股一般真實的疼痛，有孩子們捉迷藏一樣單純的快樂;它是戀人眼中的少女，使迷失的人憧憬未來無限的美好，也是瓦爾登湖深邃無瀾的湖面，平靜遼遠的讓人感到虛無。高三，在脫離它的籠罩的時候，我才能勉強看清它的全貌。 但是，當我重新拾起回憶，並想要描述它的時候，卻感到詞窮，感到自己好像從未真正好好體驗過它，感到它不僅僅是一年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。這一年裡，我看到了一生。

如今，讓我寫高三這一年，其實是一件頗為困難的事情。感覺上像是上輩子的事了，那些隨著日的的逼近，倒計時的開始，壓力的沉重，從現在回望，這一年似乎什麼都沒有發生過，上學放學，吃飯睡覺，無止境的書本練習冊和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的衝動和憧憬，無處不在的壓力和動力。每天為一點小無聊就可以開懷大笑，為一道小題就可以爭得面紅耳赤，為一次小考試就可以哭得稀裡嘩啦，也可以開心的喜極而泣。

這一年，清澈的，像是回到了小時候，單純的，像是脫離了這個世界，快樂的，彷彿飄到了天堂。

而如今，卻依然畢業了，脫離了這一切，感覺，不切實際的輕鬆。

真的畢業了，終於畢業了，居然畢業了。

居然真的終於畢業了。

時間在英語試卷，逐一被監考老師收入牛皮紙帶的時候，重新又被拉長，考試成了不再揪心卻滲透在生活方方面面分分秒的存在。高中三年，也終於在這時劃上了句號，終於可以踏下心來的好好體味分別的的滋味，卻不知怎的，絲毫沒有醞釀起感傷。

或許，這一切，真的就這麼結束了。

三年之後，還是三年。

到底給我留下了什麼呢?

太多人，太多事，因為必然而相識，因為平淡而習慣，因為習慣而融化在心裡，被時間的洪流沖刷乾淨，真的乾乾淨淨了。

回憶真的是很神奇的東西，好像電影，只有片斷，枝枝葉葉的。

這三年來，真正構成回憶的，是什麼呢?

和我一起聽課，一起吃飯，一起歡笑，一起悲傷的孩子們。

學生真情的畢業感言 篇2

每年都有不變的大學聯考，每年都會有不捨的別離，只是歲月的光環輪迴不到在2019。如今，僅剩不到一個月，即將步入大學聯考殿堂的我，也慢慢意識，有一個要散的宴席，有感恩像水墨暈開，在心中悄然綻放。

夢想並不遠，其實努力勤奮就是其堅實完美的橋樑。來到這裡，認識許多朋友，各有所長，感受到了藝術的美妙;來到這裡，擁有一個“以愛育人”的班主任，給了我們像母親一樣的關懷，照顧與愛;來到這裡，遇到了“挽救我們於危亡”的各科老師，搖搖欲墜的分數，使我們不安，可老師卻在“思之慎取”，在我們評案建議下因材施教，將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。

每一次想到分離的場面，眼中都浸有淚水，浸溼我們往日的喜怒哀樂。衝刺開啟了我人生一扇友誼之門，受他們薰陶讓我有了完善自己，增添內涵美的畢業後計劃;衝刺給我把鑰匙開啟一扇不放棄之門，提醒時刻都在為質變積累量變。這扇門聆聽友誼的感動與甜美;聆聽不遠的六月我會金榜題名的歡笑。

感恩學校有以愛育人的班主任，認真負責的任課老師，在大學聯考的路上給予關心與照顧的愛，照亮我們前行的方向。給予我們堅定的信念。

每年都有大學聯考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在大學聯考舞臺演繹主角的是我，在新世紀，我一定不放棄，用努力、勤奮調製筆墨，當大學聯考為用心繪製，讓感恩的水墨在六月暈開，絢麗如花。

學生真情的畢業感言 篇3

三年前在這裡開始，三年後又在這裡結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學會了很多書本上學不到的東西!在這三年中，我們不只收穫了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠，走的更快樂。在這三年裡我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒那麼容易。

你回首今天所付出的這一切時，就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什麼味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什麼。有些路，註定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。

生活中，就是不斷有人離開或進入的。於是，看見的看不見了;記住的遺忘了。 生命中，也是不斷有得到和失去的。 於是，看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”

說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆。”啊!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關係，就算分開也沒關係，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這裡，回頭望望，千絲萬縷~

再見了，給我友誼的好朋友!

再見了，給我教誨的老師們!

願我的同學們永遠快樂，願我的同學們永遠幸福。

學生真情的畢業感言 篇4

I'll never forget you and our co-experience in the classroom or in our shool playground.

Although we may go to a diffferent school and will have diferent teachers and classmates,I believe that our friendship will not fade at all just because of our separation.

Every one must have his own life and there is no friends that can be together forever,only what can defend the time is the most cherished friendship that belongs to us all.

Faced with the separation,we dont need to be sad as we know we will live a wonderful life in a new and unknown place,maybe when you get some excellent achievments,I truly believe that I will be the first man to be told and I will be the first man to send congratulation to you.

Best wishes for you!

學生真情的畢業感言 篇5

看四月第一朵鳳凰花，聽五月第一聲蟬鳴，抹六月第一滴眼淚……，這一切的一切，似乎預告一場感傷的離別。

人生如潺潺流水，歲月似光陰匆匆，六年所經歷的風風雨雨、喜怒哀樂，彷彿歷歷在眼前，回憶起與朋友們快樂的時光，你們給予我支援與鼓勵;回憶起與師長們幸 福的時光，您給予我色彩與教導。曾是最熟悉的地方，好像悄悄的離開了我，眼淚不由得掉了下來，我就要和朝夕相處的師長、摯友們分開了，心中有萬分的不捨。

靜看母校的一草一木、一磚一瓦，雖然和以往一樣佇立在校園中，但印在我心中的感覺卻不一樣，聽那讀書聲、歡笑聲，看那碧綠的樹葉透露出蓬勃的氣息，和孩子們天真可愛的笑容，我無法遺忘這一切，它將永遠刻畫在我心中，零亂的腦海中不時回想起過去一幕幕情景，宛如昨日般清晰，此情可待追憶，只盼夢裡尋。

巍峨的校園依然矗立在此，一首首悠揚的驪歌傳頌到我身旁，再見了師長們、摯友們，別忘留下你們的微笑，我們的心將緊緊連在一起，讓我們一同尋找人生真諦，一同朝向康莊大道。

學生真情的畢業感言 篇6

光陰似箭，日月如梭。說的真貼切，轉眼間我們國中三年的學習生活將要過去，未來的日子誰也不知道，一切都是茫然，一切都無法預測。在這三年裡，我認識了多少個一輩子忘不掉的好朋友，學習了多少一輩子忘不掉的知識，經歷了多少一輩子忘不掉的事。

在這三年裡，學會了哭，學會了笑，學會了怎樣珍惜友誼，學會了懂得放棄。三年裡我變得成熟，變的勇敢，變的堅強。三年中收穫最多的不是很多的知識，而是我們的友誼，朋友對我們來說很重要，沒有朋友我們將會孤單，朋友在我們失落的時候會安慰我們，給我們鼓勵。我以前一直認為朋友沒有多麼重要，然而有一次，我徹底改變了我的想法。那是在一個下雨的晚上，我因為父母沒有來接我，一直在學校寫作業，轉眼間，天已經很黑了，而我卻一直看不到老爸老媽的影子，我心裡很擔心，我要怎樣才能回到家。漸漸的，一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一個很高很高的“黑衣人”撞到地上，我很害怕，突然他對我說“是嗎？”我從泥濘的地上爬起來，仔細的看了看他，很驚訝的發現是我們班上，他看見我很驚訝，就開口問我，為什麼我會在這裡，我如實的告訴他，他問我我們家遠不遠，要不要他送我，我開始還很猶豫，我們並排的走著，他看見我一直髮抖，就把他的外套脫下來披在我身上，外套很大也很溫暖，抬起頭，發現我頭上是傘的大部分，而他龐大的身軀一直接受著雨兒的洗禮，頓時眼淚又從眼眶裡留下，我感受到了溫暖，幸福——一種從來沒有感受過的滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗戶前看著他一步一步的離開。過了一會，媽媽也回來了，問我我是怎麼回來的，我告訴她是同學送我回來的，她摸著我的頭說我長大了，不用媽媽操心了。從那以後，我有了第一個朋友，第二個，第三個……

即將畢業的我們，雖然以後不會常常見面了，但是我們的友誼不會變。要常常保持聯絡，有困難的時候，只要說一聲，我們會盡自己所能，伸出雙手。最後還要感謝我們的老師們哦，是你們讓我學會了珍惜，學會了成長。

學生真情的畢業感言 篇7

在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了三年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲琅琅;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識祕方;那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來不曾忘記。

學生真情的畢業感言 篇8

這個暑假，我畢業了。三年的時光在校園裡，收穫了友誼，學到了許多道理。

有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在琴中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。

是啊，在這裡，琴中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來，我們並不孤單，因為有老師的攜手奮戰。

回想想國中的三年，過的真是猶如過眼煙雲，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走。現在才知道珍惜，現在才知道回憶。無奈的只能感嘆，時間，過的真是太快了。

還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲，記得在教室中的歡聲笑語，記得在上課中的專心致志。

昔日為了各自的夢想，我們走到了一起;如今為了各自的夢想，我們又將分開。不知道許多年後，我們是否還能相見，老師我們是否還能 再會。讓我們鄭重相約：夢想實現時再相聚琴中

2班同學，我想對你們說，遇上你們，是我的榮幸

2班同學，我想對你們說，很開心這三年中有你們的陪伴

2班同學，張開你們的翅膀，盡情翱翔於天空吧

2班同學，請記住我這個美女吧，不過最好你忘記

2班同學，別忘了我們曾經一起走過的日子哦

2班同學永垂不朽!千古流芳

最後，不管怎樣，我衷心祝願大家今後能快樂過好每一天，走好人生每一步。

學生真情的畢業感言 篇9

光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年國小生活即逝。我也將進入國中，成為一個國中生了。

時光使我告別了充滿童趣的國小生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難捨難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然並不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業並不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，國中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業並不是有百害而無一益，它也有好處。

國小的學習只是打下基礎，並沒有學到家。而國中的學習才是要點。國小的知識太少了，根本就沒太大用處。國中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為國中對你以後的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上國中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要畢業啦!要畢業啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業吧!

學生真情的畢業感言 篇10

六年同窗，共沐一片陽光；六百個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的歲月，都化作完美的回憶。永留在心房。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！

學生真情的畢業感言 篇11

親愛的老師們、同學們：

大家下午好!非常榮幸站在這裡代表今年畢業的學術學位研究生髮表畢業感言。

今天，我們終於穿上了心念已久的博士學位袍。但是，這一刻也意味著我們學生時代的終結。

幾年前的今天，我們慕名考入法學所這個學術聖地，興奮地憧憬著即將展開的這段人生旅程。然而，當理想照進現實，我們才發現這段旅程遠非愜意，而是一段實實在在的苦旅。

首先是生活的清苦。三年前，研究生院從北京東北角的花家地搬至西南郊的辛瓜地，遠離城市的繁華，偏居良鄉一隅。無數次，我們在校門外翻越築路壘起的一個個小土堆;無數次，我們被拋到通訊的荒島，手機失聯成為常態;無數次，我們吐槽學校的網路、食堂、圖書館、超市。

除了物質生活的清苦，更大的痛苦來自於論文的困苦。從論文選題、論文開題、論文寫作到論文答辯，我們歷經重重煎熬，終於走到了現在的畢業季。

然而，惟有泥濘的路才能留下足跡，這段苦旅給我們留下的是深深的眷戀和感謝。

感謝我們的導師們，教導我們正直為人、精邃為學。

感謝法學所的先生們，讓我們看到獨立之精神、自由之思想。

感謝法學所的老師們多年來的悉心教導和熱心幫助!

法學所永遠是我們心中最溫暖、親切的所在。

學生真情的畢業感言 篇12

時間飛逝，一轉眼6個月過去了，培訓也接近尾聲了。

之前對嵌入式的理解是模糊的。在大學裡學習了一些程式語言與硬體基礎，從來沒用過也不懂怎麼用。

學習總共分為四個階段:

第一階段以C語言為主，主要是基礎課程。這個階段複習了學校所學，還得到拓展。

第二階段主要培養面向物件的思想。學會程式碼的封裝，功能獨立化，使程式能夠重複使用。

再這裡留下了數不清的回憶，在這裡留下了我們成長的足跡，在這裡寶貴的童年。滴水之恩，湧泉相報;插柳之恩，終身難忘!這裡我祝學校事業順利，越辦越好 。

時光飛逝,轉眼間六年的國小生崖即將結束,再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年裡成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然國小生崖結束了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是捨不得,這些美好回憶,將永遠留在我心裡,成為我一生最難忘的事。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站，我們就能很經常。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過、委屈過，這緣於我的經驗不足和缺陷。當然又清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日後走上社會的我打下了堅實的基礎。

第三階段是應用開發知識，包括程序、執行緒、網路程式設計等等，這部分知識之前完全沒有接觸過，學起來感覺有點難。

六年啊，兩千多個日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白髮，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發。老師，您像是和煦的春風，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神聖使命。

第四階段以底層開發知識為主，包括arm學習、驅動開發學習以及系統移植等等。

通過這四個階段的學習，感覺我在嵌入式領域算是入門了。在學習過程中，付出了很多汗水，也得到了許多收穫。老師在課堂上講解得很詳細，各知識點都是由淺入深，由易到難進行講解，解答問題和指導學習也非常有耐心。

學生真情的畢業感言 篇13

一、思想上高度重視

在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。

參加xx大學學習後，我在思想上就高度重視，認識到通過這次學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，並且能夠學到今後工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

二、認真學習，嚴守紀律

由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課後複習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯絡實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家後捨得化時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學。經過二年的學習，起到事半功倍的效果。二年的大學學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

三、珍惜機會，受益匪淺

誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這裡，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。

經過二年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。

學生真情的畢業感言 篇14

我來自農村，從小的生活環境讓我知道只有靠自己的努力才能夠改變現狀。因此我的大學生活就是在平時的生活中不斷修煉“內功”，等待機會的出現，當機會出現時牢牢的把握住，併為了目標挑戰自己的能力。

大學應該怎樣度過?在上大學前，我常常想這個問題：在大學裡我該做什麼，會不會想以前高中一樣整天的學習，我的理想是什麼?現在已經大四了，馬上即將畢業突然想起這個問題才發現我好像還沒有找到答案，大學卻已經快要過完了。

進入大學後每個人都會有一本叫“個人發展規劃”的小本子，當時我們的班主任讓我們認真填寫，而且給每個人都寫評語。這裡面有條叫“我的理想”。其實在這之前我一直不清楚我自己的理想是什麼，受當時思想道德老師的影響，我就這樣填寫我的理想：在某方面做出自己的標準。之後我便一直以此為理想，直到現在也沒有變。我知道做出標準是很不容易的，不過既然是理想，那麼也就是一生的追求，倘若那麼容易就達到了，人生豈不是太沒趣了;所以為了理想現在能做的就是：好好的學習。大學三年，我基本上可以說一直都沒有放鬆過自己的學習，在這裡我要感謝我的班主任，正是她的評語和鼓勵讓我一直堅持下來。

人的發展是由很多步構成的，其中只有幾步很關鍵，走的好不好直接影響到以後的發展軌跡。而從緊張的高中生活向大學相對“寬鬆”的學習生活轉變就是很重要的一步。大一上時課程不是很緊，那時候又沒參加社團，也沒參加學生會，當時也沒什麼其他想法，就想把學習搞好。所以課外沒事的時候就去上自習，而我自習時絕大多數時間都在做微積分的習題：首先是課後的題目，做完了就去做習題冊的題目，再做完了就去圖書館找其他的習題，記得那時候在自然科學閱覽室我一坐就是整晚，有時甚至從早上坐到晚上關門，把那個《歷年考研數學真題》一共有5本中的微積分部分都做了一遍。期中期末考試中我的微積分考的不錯，但看看身邊同學，課外活動搞的有聲有色的，再想想這半年我所做的事情不知道是應該還是不應該。大學後期的學習經歷證明了我所下的功夫是沒有白費的，大量的專業課需要較好的數學基礎。雖然老師強調專業課要注重物理意義，不要困到數學運算裡，然而我覺得以前的工科應該就是經驗的總結：歷史經驗+實踐經驗，只有運用數學工具對實踐加以佐證後，工科才有了理論基礎，才成為一門科學。所以數學學的不好的同學，雖然也可以學專業課，但是如果具有較好的數學功底，我們再學習專業課會覺得輕鬆，而且很容易把書本上的知識轉化為自己的知識。

高中到大學的轉變關鍵是心態的轉變。很多同學到了大學後認為大學就是玩，60分萬歲，於是腦袋裡那根繃緊的弦一下子鬆弛下來，上完課後就無所事事，然而過了新鮮期後發現自己對什麼都不感興趣了，想學習卻怎麼也安不下心好像總有沒做完的事一樣。那時候我們中流行的話就是“空虛”。後來有同學痛定思痛又把那根弦繃緊了，就成了“後起之秀”，然而還有同學就從此墮落下去，當然也有同學走上了其他的道路，也有很成功的。畢竟在大學裡不光是學習，可以走學習這條路，也可以走其他的，重點就是要找到自己的路，並努力走下去，而不是無聊地在原地徘徊。我選擇了學習，我從高中的“緊”到大學的“鬆”算是軟著陸：高中我不可以自己安排學習，一天有很多課是很緊張的;大學我可以自己安排學習時間和內容。

作為一個工科的學生，動手實踐能力十分重要。我在大一下加入了學校的電工電子科技創新中心，這是一個為在校本科生提供科研平臺的機構。要參加中心的培訓就要放棄週末，放棄暑假回家的機會，但是為了我的理想我堅持下來了，三年來我沒有缺過中心的任何一次培訓。三年的學習我同樣也收穫了很多：在大二下曾幫助我校機械學院一支隊伍參加全國機械創新大賽，和隊友一起負責作品控制部分的設計與除錯，該作品最終獲得全國機械創新大賽二等獎;大二暑假參加中心的暑期電賽集訓，並參加了20xx年9月的湖北省電子設計大賽，做控制方向的題目獲得湖北省二等獎;大三上曾做過一個小型的人形機器人能夠完成直立行走等簡單的動作;20xx參加湖北省“挑戰杯”並獲特等獎;大三上和同學合作參加IEEE國際未來能源挑戰賽，最終作為唯一中國隊伍入圍決賽，並獲得$5000的獎金，獎金數量位居第二;參加20xx第十屆“挑戰杯”全國大學生課外學術作品競賽並獲得二等獎。

在電工電子創新中心，我用掉了大部分的課外時間，失去了很多玩的機會，同樣我也收穫了很多：在中心裡我遇到了一位很好的老師，遇到了許多優秀的學長，以及和我一樣愛好電工電子的同學，在和他們一起學習、比賽期間我學到了很多以前在書本上不可能學到的東西:生活上的謙和與忍讓，團隊合作中的分工與協作，學習上的爭執與共識。

記得大一時聽“校三好學生標兵”的報告會，感覺他們是那樣的遙不可及，大學過的如果能夠像他們一樣就圓滿了。沒想到現在我會成為他們的一員，這個榮譽的獲得離不開老師的培養，輔導員的關心以及同學給我的支援，在這裡感謝他們的幫助。

大學生活是豐富多彩的，大學生活同樣也是充滿誘惑的。大學該怎樣度過，希望各位學弟學妹能夠好好為自己的大學生活做一個規劃，選擇自己要走的路並努力走下去，不要到大四要畢業了才後悔，那時就晚了，所以珍惜現在，走好自己人生關鍵的一步。

學生真情的畢業感言 篇15

九年級的生活悄然地溜走了，在我的生命中留下了石刻般的痕跡。這一段忙碌的學習生活確實很苦，可是它卻讓我嚐到了與時間賽跑，與軟弱抗爭，與懶惰搏擊的感受。我的九年級生活，痛卻感到快樂。

到了九年級，學習進入了衝刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都會竭盡全力。尤其北京高中分了那麼多檔：示範高中、普通高中、民辦高中，示範高中裡又 分市屬、區屬等等。要想進入好一點的學校，憑的是分數。雖然說分數不能完全代表能力和素質，但是，學校在錄取學生時，分數是一條紅槓，它是最管用的，這是毫無疑問的。為了分數，我和爸爸、媽媽意見十分統一，那就是拼了。

每天早上，太陽還沒有起床，我便被媽媽喚醒。從我進入國中學習開始，媽媽就負責在早上喚醒我，從未出現過任何失誤。媽媽就像一個守信的時鐘，精準而忠於職守。我深深地感受到她的良苦用心。是呀，天下所有的父母都希望自己的孩子好好學習。因為，學習與一個叫前途的東西緊密相連。學習好了，前途就會一片光 明，學習不好，雖然不能說前途渺茫，但是，其危機感是顯而易見的。我時常感到前途那個“傢伙”在我的大腦中晃來晃去，沖沖撞撞。爸爸對我說：知道了什麼是前途，說明你快要長大了。

在學校，一節課挨著一節課地上著，井然有序。一天上八九節課，老師像走馬燈似、輪換著登上講臺。課程被排成了一串，語文，數學，英語，物理，化學， 政治……說實話，在一天時間裡，對所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發現，我們班裡學習排名第一的同學也有上課打盹的時候，有一次，他還在上課時睡 著了。在上課時，我時常想睡覺，但我還是強忍著。我總是不時地提醒自己不能偷懶和放鬆，否則，後果不堪設想。於是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由於睡眠不足 而引發的睏意。如果困得太厲害，我會在自己認為重要程度差一些的課堂上打盹。有時被老師發現，受到嚴厲批評。老師說我在這樣的關鍵時候，還在打盹，對得起 誰呀。我很理解老師，我知道她是為我好，也為本班級這個集體好。

放學，實際上是開闢第二課堂。離放鬆很遠很遠。因為，我們每一個人都在晚上有三個小時的作業需要完成。

午夜，我在燈下奮筆疾書。手又脹又酸，大腦似乎變成了糨糊。但是，作業還沒有完成。此時，常有“邪念”產生，想找藉口放棄最後的作業。可是，理智提示自己，作業必須完成，這沒有任何商量的餘地。此時，爸爸、媽媽沒有睡覺。這是一種陪讀行為。他們怕自己提前睡了，會引發我的睏意。我知道，他們一定會很睏倦的。但是，他們為了我，雷打不動地硬撐著。

我偶爾看看窗外，臨近樓房的窗戶大多已不見光亮。只有很少的幾家窗戶仍亮著燈。我想那裡也許有類似我這樣的學生。他們可能和我一樣為完成作業頑強地抵 抗著睡意。這或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘錶的嘀嘀噠噠的聲音，我把作業題一個一個地幹掉了。幹掉了作業題，一種莫名其妙的成就感湧上心頭，我感覺到我在進步，在前進。有時，竟然睡意全無，難以成眠。我知道，夜裡睡眠越少，白天抵抗睏意的壓力就越大。這確實很折磨人，讓我感到迷惘和困惑。這樣的生 活真的是很苦，而我們必須經歷它。況且，沒有人逼著你這樣做。你是自願的。九年級的考試明顯增多。一開始，有月考，週考。到後來變成了兩天一小考，三天一大 考。有的老師逢上課必考。考試能檢驗出知識掌握的程度，每一次考試都能讓自己發現不足。

有一次，在語文課上。老師發了考卷，考了我們所學過的50句古詩。我感到所學大多似是而非，模模糊糊。我的大腦裡變成了白茫茫的一片了。我知道，這是 偷懶的結果。考試慘敗了。老師把判分後的試卷發給了我。她把我叫到了講臺上，指了指我的答案。我發現自己只答對了30句，答錯了20句。一切都在我的預料 之中。老師很生氣。她批評了我一通。說這麼簡單的題都不能掌握，說明我在偷懶，太不像話了，這是極度缺乏上進心的表現。我感到很難堪。老師罰我將50句古 詩寫3遍。我知錯就改。在晚上，我從9點鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨1點。我的中指都被筆磨出了一個小坑，麻麻的，酸酸的。

當然，九年級並不只有苦澀、酸楚與疲勞，更多的還有快樂。我深深地懂得，人可以戰勝自己的懶惰和軟弱。獲得知識，增長才幹，會讓我們擁有無窮的成就感和樂趣。使我們每天的生活裡充滿激情，緊張並快樂著。九年級的生活真像一杯烈酒呀。

九年級的生活從筆尖上滑過，從考卷上溜走。這種生活是短暫的，卻又是充實的。如今我已如願以償地考入了一所市級重點高中。我想，也許這並不是最重要的。最重要的是，九年級的經歷和磨練已沉澱到我的靈魂深處，成為我生命中不可或缺的一部分。

學生真情的畢業感言 篇16

畢業了，苦難人民的解放了!奮鬥了三年，終於要有了成果(考上理想的高中)。但不知道本人能不能得到宿遷高中這塊大果子。

人生第一步，我的人生才剛剛起航，真是苦惱啊!這一步，使我奮鬥了好長時間，終於考取樹人高中。不過我家一直信奉宿遷高中，所以考取後，我還要繼續努力。我這人易緊張，但考宿遷高中時，我一直認為不考宿遷高中，還有樹人高中等著我呢!這人生，過得真快。

想想，我已經過了人正常年齡的十分之一，成了青少年。當老媽總是說我都要上高中了，還和三、四年紀一樣，整天嘻嘻哈哈的。我告訴老媽，現在我還保持一顆童心，因為我不想和童年說“再見”。童心代表可愛、天真、無邪念，不是很好嗎? 經過了三年艱苦卓絕的奮鬥，終於畢業了!當然也如願以償的考取了宿遷高中。但還有些遺憾，因為沒有達到我想象的目標，考入宿遷高中前五百名。這的確是一件憾事，令我懊惱。

聽到同班同學考進了前五百，我在她們面前真的十分沒有面子，不想見他們，也怕傷了我的心靈。這人生第一步，就給我留下了洗不掉的陰影。啊，如果上天再給我一次機會，我一定會好好考，不會在六年級上學期不努力學習，一定學到和劉佳欣一樣的成績!當現在說什麼都晚了。所以我一定會努力爭取下一次考試考好，為家裡省點錢，也為自己在宿遷高中中的成績打下良好的基礎!

啊!畢業了!不知道高中的生活怎麼樣? 日子一天一天地過去了，眼看就要告別國中，步入高中了!我現在要對國小說一聲拜拜，不知道高中老師會不會像國小老師一樣無微不至的關心我們各個方面;不知道高中同學怎麼樣，會不會和老同學相遇;不知道高中學習環境怎麼樣，是不是壓力特別大 ……

種種不知道使我很困惑：高中生活會不會完全超出我的想象?我在高中的成績好不好呢?但是不管怎麼樣，我一定會好好努力!

學生真情的畢業感言 篇17

1、無論大學途中迷戀上了什麼，不要忘記自己上學的主要目的。

2、儘量多團結人，個別實在看不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存在好了。

3、多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

4、你有容量極大的水庫，裡面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能開啟那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

5、張開你的帆，去乘風破浪，把我的祝福，掛在桅杆上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。

6、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你願意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園裡如水的月華。

7踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動裡，逐步塵封，但又時時於夜深人靜之際悄然浮上心頭。

8、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

9、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風，相對欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。

10、人生中有許多感人的緣，有時會隨風而去，有時會令你我感傷，無論你隨風而去，我獨自在這裡感傷，都是緣。

11、記住無論如何也要上一次講臺，講什麼都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。

12、不要以為能混到畢業就行了。掌握一技之長也很重要。

13、大學期間最好談一次戀愛。

14、盡最大可能做好自己的人生規劃。

15、為學習努力三年多以後，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最後，請努力學習。

16、讓我們揮手而去，在那無限的空間裡漫遊;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。

17、大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。

18、你我相逢在初秋的夕陽裡，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑髮，撫平我離家的憂愁。

19、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝福——你的未來不是夢。

20、縱使季節擱淺，記憶沉澱，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

學生真情的畢業感言 篇18

從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過去了，在過一個月就到新年了，半學期就又過去了，時間過得真快啊!童年的無知，歡樂，在那個充滿天真爛漫的金色時代，是多麼幸福……

每個人，哭過就忘了，笑過就快樂了，心情不好時愛發發小脾氣，開心時什麼都美好。這些都是人生的變化，看著時間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學門在一起追追打打，繞著教室跑;運動會，和班長、同學們一起投稿;開聯歡，組織節目，唱唱跳跳，玩玩小遊戲;考試時，鴉雀無聲，一個個埋頭認真達卷;放學時，同學們成群結隊走出校園。在這個校園裡有著多少快樂、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對同學的愛，同學之間的照顧……，那不只是校園，是一個充滿愛的大家庭，快畢業了，真捨不得，畢竟在那裡學習了六年，半學期就快過去了，在過半學期，我們就將離開這個校園，可是，我們長大了，已不再是無知的孩子，我們在這個校園裡學會了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶裡，就像昨天剛學的知識，記憶如新。

興奮就是開心，但畢業後會開心嗎?誰都不知道，或許有的同學惦記著母校的老師，你可以回來看看老師啊!或許有的同學惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最後甚至不見了，當你在人生道路上行走的時候，你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業了，但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人!”。

學生真情的畢業感言 篇19

1.大學期間最好談一次戀愛。

2.我們能夠丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

3.為學習努力三年多以後，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最後，請努力學習。

4.臨別說起亦笑相對。

5.離別不是結束，而是美麗思念的開始;海記憶體知己，此時天涯若比鄰;送君千里，當需一別。

6.快畢業了，真的很留戀大學四年的美好時光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了，但是在最後的這段日子裡，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。

7.如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。

8.我拿青春賭明天輸了一天又一天。

9.畢業了，還會懷念我們第一天的自我介紹，此時我們的軍訓，我們的一切。

10.時光匆匆，如今，六年快過了!而我們畢業生也要離開陪伴我們六年的鹿峰國民國小了!這六年來，我學習到了很多，這都歸功於老師們的諄諄教誨;在這個祝福的季節裡，鳳凰花開，蟬鳴共響，我們將離開了，此刻真期望，時光能夠倒帶，回到以前的那些完美時光，我的心裡依依不捨，期望畢業以後，還是能夠在次相遇，再見了母校!

11.但我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學一年，你們帶給我很多快樂。曾經的不愉快，我們都把它遺忘。

12.時光匆匆，一轉眼，到了我們務必要分開的時候了，想想在這六年裡和大家在一齊發生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢!還記得一年級剛進入學校的時候，我什麼都不懂，此刻呢，我已經成為一個能獨當一面的人了!即將就要離開母校，我心中有說不盡的捨不得，期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，期望大家能永遠永遠記得我。

13.傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯癒合，因為內心是溫暖潮溼的地方，適合任何東西生長。

14.生活是一本博大精深的書，別人的註釋代替不了自我的理解。浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永遠沒有盡頭。同學們，讓我們用友誼智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請理解將要離開的學子真誠的祝福!

15.總而言之，捨不得老師和同學以及養育我們的母校，就象一位名人說過”不好等到失去了，才懂得珍惜。”因此我們從小就應學會珍惜，珍惜與同學相處的日子!

16.畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。

17.因為大學，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閒適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恆的回憶!大學四年，我們曾經一起走過!

18.柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量!

19.別了依然堅信以後有緣再聚。

20.時光匆匆，當我伸手去攔時，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收穫和即將入海的寬廣無限。