中學《綜合素質》-教師職業道德規範
一、教師職業道德◀▶
(一)教師職業道德
職業道德是人們在職業生活中應當遵守的、與職業實踐有密切關係的道德規範和準則,是一定社會的一般道德在職業生活中的具體表現。
(二)教師職業道德品質
教師職業道德品質是指教師行業的道德要求在教師個人思想和行動中表現出的穩定的特徵和傾向。教師職業道德品質是教師職業道德認識、教師職業道德情感和教師職業道德行為等要素的統一體。
1.教師職業道德認識
教師職業道德認識的核心是職業道德價值觀。其中,“義務”是教師職業道德認識的重要範疇,道德範疇的義務是由人的內在精神力量支援的。
2.教師職業道德情感
教師職業道德情感的重要範疇是“愛”——“教師愛”。
3.教師職業道德行為
教師職業道德行為的基本範疇是“責任”。
(三)教師職業道德在中學教育活動中的意義
1.教師職業道德是中學教師職業素質的靈魂
2.教師職業道德是中學教育目標實現的保障
3.教師職業道德是中學生全面發展的條件
二、《中國小教師職業道德規範》◀▶
(一)制定背景
2019年教育部和中國教科文衛體工會全國委員會聯合頒發《中國小教師職業道德規範》,將教師職業道德規範核心表述為:愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。
(二)具體內容
1.愛國守法
2.愛崗敬業
3.關愛學生
4.教書育人
5.為人師表
6.終身學習
(三)《教師職業道德規範》解讀
1.“愛國守法”——教師職業的基本要求
2.“愛崗敬業”——教師職業的本質要求
3.“關愛學生”——師德的靈魂
4.“教書育人”——教師天職和道德核心
5.“為人師表”——教師職業的內在要求
6.“終身學習”——教師專業發展的不竭動力
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大學生職業道德
摘要:具有良好的職業道德,勢藍有利於大學生未來的職業發展。本文著重從職業道德的重要性、職業道德基本規範、如何加強職業道德修養等三個方面來引導大學生不斷提高自己的職業道德修養水平,向更高的職業道德水準邁進。職業道德是從事一定職業的人在特定的工作和勞...
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“職業人”要具備良好的職業道德素質
作為一名部門領導、當家人,必須具備優良的職業道德。1、良好的職業道德是取得學院領導信任的前提院長說過:給了你職務就是給了你權利,給了你權利就是給了你責任,給了你責任就是要你的一份忠誠,這一份忠誠是為了這一份事業。既然,領導把你安排這個部門領導位置,是對你...
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談談中醫的職業道德
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律師職業道德和執業紀律規範
第一章總則第一條為不斷提高律師的職業素質和執業水平,促進律師事業的健康發展,根據《中華人民共和國律師暫行條例》的規定,制定本規範。第二條本規範適用於律師在執行職務、履行職責過程中的全部行為。第三條律師應當嚴格遵守職業道德和執業紀律,認真履行職責,以維...