遇見新同學的演講稿中學生(通用3篇)
遇見新同學的演講稿中學生 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是六年一班的郭__,能站在這裡發言,我深感榮幸。
首先,我代表第六國小全體學生對於新夥伴的加入表示熱烈的歡迎。你們的加入讓我們興奮不已,你們的加入也給六小增添了更多的活力。也許剛到這裡,你們會有驚喜,或許也會有些迷茫,尤其是新加入的低年級小同學,不要陌生,有我們這些大哥哥大姐姐,還有我們敬愛的老師。請你們記住,我們是一家人,我們是同窗好友。從今天起,我們將在六小這個溫馨的大家庭裡共同學習,共同進步,共同成長。讓我們互幫互助,取長補短,為了我們共同的目標而努力。
同時,作為一名即將離開母校的學生,深知我們任務的艱鉅。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在以後的學習生活中,我們要更加努力,樹立新的學習目標,嚴格要求自己,遵守學校的各種規章制度,使自己更加優秀,也讓我們從各個方面為低年級的弟弟妹妹們作出表率,為母校爭光添彩。那麼就讓我們用百倍的熱情投入到新的學習生活中去,做一個自信的人,勇往直前,讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的目光;做一個樂觀的人,心情的愉快定會使我們閃現出智慧的光芒,讓一個個困難迎刃而解。
同學們,春天是萬物競相生長的季節,更是我們學習的大好時機。讓我們珍惜分分秒秒,勤奮刻苦,勇於拼搏,做學習的主人,以優異的成績來回報辛苦培育我們的老師,回報無怨忙碌的父母。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發,為我們的理想和目標而努力。希望我們每個畢業生都能發自肺腑地說:今天我以六小為榮,明天六小將以我為榮!讓我們共同祝願,祝願我們的母校,培育出更豔的桃李芳天下,造就更多的棟樑興國家。
最後,祝我們的老師們工作順利,身體健康;祝同學們學習進步,天天向上!
遇見新同學的演講稿中學生 篇2
大家好,我叫___,畢業於__高中。我從小便喜好文學,對我而言,相比理科中奇妙的符號數字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時,我喜歡靜靜的看書,沉浸甚至沉醉於那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,無法自拔。
不過由於過於以書為友,反而讓我忽略了現實中的人際交流,在面對陌生的環境和陌生的人時,我會由於茫然不知所措而顯得過於沉默乃至沉悶,這也算是我的一個缺點吧,所以我希望在大學裡多和同學們交流,努力改掉這個缺點。
在今後的四年裡,我希望在收穫好成績的同時,也能收穫到數份珍貴的友誼!
在此先謝謝大家了!
遇見新同學的演講稿中學生 篇3
在新的中學生活中我又認識了一些新的同學,他一頭烏黑的頭髮,眉毛像是用筆劃上去的一樣,眼睛明亮而清澈,鼻樑高挺著,帶著一嘴銀光閃閃的牙套。
他中等個頭不算高,也不算矮,兩條看起來非常細的腿跑起來可不失速度,從全身看他,他又是那樣弱不禁風,彷彿只要刮一陣風,就會把他颳走一樣。你一定想知道他是誰,他就是我的同學王晨旭。
他看書時可謂是雷打不動。又一次,我們班去上閱讀課時,到了教室,他便抽出一本他愛看的書,坐在那翻開書,津津有味地讀了起來。過了一會兒,老師給了我們一堆報紙,讓我們自己拿了看,在發報紙時,王晨旭依然沉浸在作文書的世界裡,我讓他整理一下,他也不整理,還說:“急什麼急,我都不急。”在我聽了這句話後,直接被他氣了個半死,在我說了好幾遍後才放下手中的書,告訴我他缺幾期的報紙。
他就是這麼愛看書,但也非常愛幫助別人。
有一次,在自習課上時,老師給我們每人發了一張報紙,讓我們做。前面的題我全會,可是到了後面一題時,我頓時傻眼了,因為那道題太難了,我根本不會。我突然想到王晨旭可能會。於是,我便請教王晨旭,他給我講了一遍後,我還有些不明白,他耐心地給我講到我明白為止,才作罷。
他就是這麼一個愛看書,樂於助人十分有耐心的好學生!
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