幼兒教師演講稿:保教主任競聘報告
保教主任競聘報告
尊敬的各位領導、教師:
大家好!
我叫xx,95年從幼兒師範畢業,在幼兒園工作至今。在10年的工作歷程中,我不斷提高自身思想素質,不斷積累教育教學經驗,積極地把從學校學到的專業知識同實踐經驗相結合,虛心學習他人之長,努力克服自身缺點,在幼兒園領導和大家的關懷和幫助下,我逐步從一名普通的幼兒教師成長為一名敬業、優秀的幼兒教師。在10年的工作歷程中,我先後擔任過班組長、園教研組長的職務。通過多年來在各個崗位的鍛鍊,我也積累下了許多幼教工作的先進經驗。現在,我決定參加xx園保教主任崗位竟聘。
我具有較高的政治思想素質,積極向黨組織靠攏,並於2003年4月正式加入中國共產黨,成為一名光榮的預備黨員。在園,我服從園領導的工作安排,積極配合園領導完成各項活動,為幼兒園的發展出謀劃策。我團結同志,以誠摯的態度對待每一位教師、幼兒及家長。我樂於助人,只要誰有需要我會盡力去幫助他。
在8年的工作歷程中,我熱愛幼兒,關心每一位幼兒的身心健康發展,努力為幼兒營造良好的生活、學習環境,促進每一位幼兒在原有基礎上各方面全面發展。我認真鑽研教材,積極參加各種繼續教育學習,學習科學教育理念,引他人之長為我用。我熱情與家長溝通,為家長俳優解難,並積極向社會宣傳幼兒園的成長及取得的成績。我積極參加園內外的各項活動,認證履行了一名幼兒教師的基本職責。通過我的不懈努力,不僅豐富了我的教育教學經驗,提高了保教水平,並且,我在教學中結合
幼兒生理、心理特點和新《綱要》,摸索出一套自己的教學風格,那就是“愛”的教育, “愛”不僅征服了幼兒,同時也獲得了園領導的肯定、教師的好評、家長的讚揚。
我已經擔任了3年的園教研組長之職務。在任教研組長時,我能密切配合園領導作好各項教研工作,制定了幼兒園的教育科研發展規劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。這些計劃的實施展示了我園風采,促進我園成長,鍛鍊教師能力,擴大我園知名度。期末,我能根據本學期教育教學活動內容、完成質量以及取得的成績書寫各種總結。在我園科研剛起步階段,我利用自己熟悉電腦知道,積極上網查詢資料,並擔任我園第一個縣級課題的主研人員,帶動了我園教研活動的展開。總之,通過各種活動我掌握了科學的教育理念,獲得了更多的新知識,口語表達能力,書寫能力也有了很大的進步。
假如,我當上了保教主任兼教科室副主任後,我將更加註意以下工作的實施和展開:
1、 我將繼續加強自身綜合素質的提高,保教管理水平的提高,科研指導能力的提高,發揚奉獻精神,以高標準要求自己,同時接受園領導和全體教師對我工作、學習的監督和指導。虛心聽取教師的意見和建議,及時調整自己工作中的失誤,有效促進保教及教研工作的展開,爭做教育教學改革的帶頭人,教育理論、教育實踐相結合的探索者。
2、 我將以積極的態度履行保教主任和教科室副主任的崗位職責,確定幼兒園發展目標,促進幼兒園的發展,把提高幼兒園的保教質量作為幼兒園教育科研的出發點。加強對教師教育科研的崗位培訓。
3、 我將以全體教師素質的總體提高為目的,注意蒐集各種學習、參觀、投稿等
活動資訊,並及時把這些資訊傳達給教師。我將組織教師進行課題、崗位等領域的學習,讓討論真正成為教師成長的手段,促進廣大中青年教師從實踐型、經驗型轉化為科研型教師,給全體教師更多的“請進來”、“走出去”的學習機會。
4、 我將建議園內新增電腦、印表機等硬體裝置,注意將資訊科技引進幼兒園活動中。建議幼兒園多訂閱各種幼教雜誌,期末裝訂成冊放回教研室。
5、 我將狠抓園內各項活動的有效實施,解決活動中的問題,促進理論和教育實踐相結合。
當然,在實際工作中,我身上仍然存在很多的不足和缺點,如:做事馬虎,仍不夠細心等。今後,我將加強自己能力的鍛鍊,以更好的心理素質和身體狀況迎接大家的考驗。請大家給予我支援。
謝謝!
2005-7
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