九年級年級期會考試學生總結髮言稿
同學們:
開學初我們召開了衝刺會考的誓師會,轉眼間期會考試都過去了,離會考的時間也越來越近了。誓師會開過之後,我們高興地看到有許多班、許多同學開始進入備考狀態,他們上課專心聽講、課下按時完成作業、中午主動發問解決疑難,考試時認真仔細,這次期會考試在原有的基礎上取得了一定的進步。剛才受到表彰的同學,我相信他們一定是下了一番功夫的。
但是我們也遺憾的發現,雖然臨近會考,個別班級、個別學生的表現差強人意。早自習遲到,上課提不起精神、聽課效果極差、缺乏競爭意識、憂患意識,更有甚者,課上違紀、做與課上無關的事情,課下大聲喊叫、教室裡樓道內追跑打逗,更為嚴重者不服老師管教,不能採取正常途徑與老師溝通、交流,任由自己的性子發脾氣、頂撞老師。個別異性同學之間交往過密,缺乏起碼的自尊、自愛。上述種種現象,與我們是九年級畢業班學生的身份極不相符。我想這些同學的期會考試成績不會理想,甚至很差。
同學們不論你意識到還是沒意識到,不論你在學習狀態還是沒在學習狀態,會考都在悄悄地逼近你。後面我們還將迎來全年級各科月考,還有兩個月不到的時間我們還有期末考試。今天的年級會我們不僅是表彰期會考試成績優秀的同學,更是後面考前的動員,凡此種種舉措,都體現了學校各級領導對本屆畢業班的重視和關注。我們惟有以理想成績才能回報學校、老師的殷切希望。
今天借年級會之際,談談對九年級的幾點認識:
1、九年級,首先是一種精神,一種狀態。什麼是九年級精神?概括起來就是特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為。這也是學校歷屆九年級精神的真實寫照。不可想像,一個沒有理想,沒有志氣的人,會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質的人,能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風帆,以飽滿的精神,以激昂的鬥志,以強烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣,面對九年級是領導和老師們對同學們的殷切期望。
2、九年級是信念下的執著與頑強。九年級免不了許多的考試,免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測,當苦苦拚過一段後考試成績依舊,當看到父母臉上的擔憂與關注,許多人都會感到焦慮、浮躁,對自己的信心與能力產生懷疑,甚至選擇放棄,自己扳倒自己。面對挫折,選擇放棄還是堅定不移地繼續前行,取決於你對成功的嚮往,取決於你的執著與頑強的意志品質。這需要從生活中的點滴做起,有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。
有人說:你不能決定生命的長度,但可以控制它的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變容貌,但你可以展現笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能預知明天,但你可以利用今天;你不能樣樣順利,但你可以事事盡力;你不能迴避挫折,但你可以東山再起、從頭再來。
3、九年級意味著科學與高效。會考需要每位同學有理性的頭腦,有科學高效的學習策略。只有科學的,才能是高效的;只有是理性的,才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經驗,但模仿一個成功者的全部,未必會成為另一個成功者。借鑑別人的經驗,規劃好自己的九年級,體現自己的個性特徵,體現科學與高效,才是好的學習策略。規劃九年級,也許很容易,關鍵在於不論風清日淡,還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷,還是一馬平川,都能堅忍不拔、始終如一地執行它。堅持就是科學,堅持就是高效。
4、九年級要打有準備之仗。“機會只會垂青有準備的頭腦。”做好充分的精神和物質準備,即把心態調整好,把知識的基礎打得更紮實,是當務之急。目前的尚未開始第一輪複習,成績自然有好有差,但請大家不要自暴自棄。最後的時刻,機會等在每個人的門前,自暴自棄,認為己不如人,還為時太早,把成績提上去,戰勝自己,其實只是需要一點點勇氣。
九年級是緊張的,也是讓人嚮往的;九年級是艱苦的,也是收穫的。無怨無悔的拚過一次,也許是人生最難得的財富。最後把汪國真的一段話送給同學們。“人能走多遠,這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。於是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠的目標,不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現了,便是光榮,目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生”。
同學們,但願你們在若干年後,再次回憶起九年級的時候,能都說:“九年級真好”。因為惟有大苦,方能大樂,九年級乃是大苦與大樂的最佳結合,九年級促進了一次真正意義上的長大,無論是身體,是思想,都有了一個飛越,失去了九年級,生命就失去了一份成熟,而把握住了九年級,就把握住了整個的人生”。 因此,一個成功的九年級,一個“100次摔倒101次爬起來”的九年級,著實讓人回味,讓人嚮往,讓人熱血沸騰。
同學們,後面的學習會越來越緊張,希望大傢伙踏實認真上好每一節課,當你煩躁焦慮時,你主動找老師聊聊,當你遇到困難時,主動請老師幫忙,衷心的希望屬於你們的九年級更加精彩!
最後讓我們師生榮辱與共,共同書寫九年級的歷史,共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧!
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