競選班長髮言稿五年級格式（通用23篇）

競選班長髮言稿五年級格式 篇1

敬愛的老師、親愛的夥伴們：

大家好!

今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支援與老師的關心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

請老師、同學們相信我，支援我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

競選班長髮言稿五年級格式 篇2

敬愛的老師、同學們：

你們好!今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴楚明，我這次競選的專案是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。

如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養成自覺早讀和午讀的好習慣;讓老師不用天天早出晚歸那麼辛苦。

假如我是班長，我一定會在班裡開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課裡建議同學們來玩“二人三足”的遊戲，這種遊戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班裡比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，互相幫助，互相學習。

假如我是班長，我會製作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，週五總結時，分數名列前五名就可以獲得減少作業一項。

聽了這篇精彩的發言稿，你的手還會猶豫嗎?

謝謝!

競選班長髮言稿五年級格式 篇3

尊敬的老師：

親愛的同學：

你們好!古人云，不想當將軍的士兵不是好士兵。所以人不能老滿足於平庸的生活，一刻都不可以，所以說我決定今天參加這個競選，打算用我自己的力量為大家盡一份力，讓大家有一個更好的五年級生活，所以我站在了這裡，接受大家的檢閱與考評，我有信心，我不會讓大家失望的。希望大家能夠支援我，鼓勵我。

我當班長的第一條：如果同學有困難我一定幫助。

第二條：如果同學有題不會，我會仔細教他，知道他會為止。

第三條：我會幫大家服務。

為什麼我要競選班長呢?因為我想為班級、大家多出一份力。

我競選班長打算是：我會為班級出力，我要為大家服務，當老師的好幫手。

俗話說的好：“群龍不能無首啊!如果士兵團沒有將軍那不就亂套了嗎?同樣的一個道理，如果班級裡沒有班長，那不就玩瘋了嗎?所以請大家投我一票。

我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜自賣自誇。我只是想向各位展示一個真實的我。我相信，我一定能勝任班長的工作，請大家相信我。

祝各位老師身體健康，萬事如意!

祝各位同學學習進步，早日成才!

謝謝!

競選班長髮言稿五年級格式 篇4

尊敬的老師和親愛的同學：

大家好！

今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！

競選班長髮言稿五年級格式 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫，相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務是班長!”

我擔任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經驗。遇到突發事件能及時告訴老師並解決;班裡的最新情況能及時向老師反映;收發作業、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!

我對同學們也很好。當同學們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關;當同學們有不懂的問題，我總是細心地為他們講解;當同學們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態，協助他解決煩心事;下課時，我總是和同學們一起嬉戲玩耍，放鬆身心。

我對學習有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學習中展現我的風采。豐富的課外知識，優異的成績是我聰明才智的體現。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影;作業上，總能看見我一絲不苟的態度;難題上，總能看見我靜靜思考的樣子……這習慣，讓我在全班同學和老師的心目中留下了優秀學生幹部的形象。同時，我還是《珠江青少年報》的記者，參加年級的奧英培訓，為班級活動做小主持。

我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果：第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎;連續多年被優秀班、隊幹部、學習標兵;全能獎，讀書之星，南海區優秀學生，十佳少年等。望著眼前的一張張獎狀，我告訴自己：“沒有最好，只有更好，要繼續努力，做得更好!”

假如我當上了班長，我會更加嚴格地要求自己，以身作則。在學好每門功課的同時，做好老師的小助手，同學們的好朋友，積極開展各項活動，請同學們相信我，投我一票。

我的發言完畢，謝謝大家!

競選班長髮言稿五年級格式 篇6

親愛的老師，同學們：

大家好!

我是五年級(2)班的甘鑫同學，我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說過：“沒有人能把自己的習慣從視窗扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。”我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上了班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。

我得的獎也不少，如：作文競賽得過一，二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧，我會用我的方法去調節;如果同學有不懂的問題來問我，我如果會我會虛心的教他，如果我也不會的話，我會和他一起探討……

假如我當上了班長，我會努力的把上面的方案進行;我會把教室變的書聲朗朗;我會做到老師說的“鈴聲一響，教室靜。”會把同學們管理好;我會……

我當上了那個班長，我會努力的去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的建議，並把它改過來。希望老師和同學們，相信我。

謝謝!

競選班長髮言稿五年級格式 篇7

親愛的學生們，親愛的老師們：

大家好!今天有機會站在這個光榮的講臺上，我感到非常榮幸。有一種樹，沒有玫瑰那麼鮮豔，沒有白楊那麼威武，沒有桂花樹那麼芬芳。它總是默默無聞地站在路邊，為人們遮風擋雨。它是榆樹，我就是它。它在我的名字裡，在我的心裡。我叫謝天宇。謝謝你的感謝。我生來就有天賦。今天我是一個競選班長的小男孩。

班長，這是神聖的職責。很多人都想當班長，我也不例外。每當我看到其他班的班長，我的心就會豎立起一個高大的形象，他就像一個航海家，指引我們走向正確的航道;也像一個小老師指導學生改正錯誤;但他最像一個教練，訓練我們的學習潛力和其他能力，我很想成為一名優秀的班長。

如果我成為班長，我可以充分發揮我的特長和優勢來幫助更多的人。

我的大腦裡充滿了,的許多有趣的內容，這些內容可以教會有知識困難的學生，給他們一種新的學習方式，讓他們覺得學習本身充滿了很多樂趣;第二，身體壯如牛，奔跑速度和獵豹一樣，可以幫助那些被欺負的同學。當然，我不會用暴力來解決。我會用獵豹敏銳的洞察力和敏捷的思維來維護階級和平。因為我的心和身體一樣強壯。

我很會做事，可以幫老師組織運動或者做其他事情，這樣我們老師就不用那麼辛苦了。

這些都是我的優點。如果我正式當選班長，我會盡我所能為班級負責，我會像榆樹一樣為學生遮風擋雨;為老師打工。讓老師輕鬆，讓學生開心。我會對我的班級負責，給自己增加壓力，讓我們的班級輝煌!

我多麼希望大家能投我一票，讓我不辜負自己的承諾。當然，不管你投不投我，我都要感謝你。

競選班長髮言稿五年級格式 篇8

親愛的老師同學們：

這次，班裡要選班幹部，我也參加了競選，而且競選的職位是班長。

請同學們儘管放心，我一定會和大家團結在一起，共同進步。 我之所以競選班長，是因為我有能力做好這個一班之長。請大家相信我，投出你神聖的一票吧!我會盡到一個班長的職責，為同學們服務好的!

競選班長髮言稿五年級格式 篇9

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天我有機會站在講臺上，競選班長，我的心情無比激動。我深深地知道班長不僅僅是一個稱呼，還擔負位同學們服務的責任，只要大家相信我，我對自己信心十足。我一定努力把我們班建成一個團結友愛、成績優秀的班集體。

假如我當上了班長，我會為學習不好的同學輔導，讓他們學習漸漸的好起來。我會做好老師的小助手，向同學們傳達老師的想法，向老師表達同學們的意見，做同學們的好朋友。我會努力的豐富同學們的課餘生活，開展朗讀比賽、故事會等活動。我也會幫助同學們做好衛生，管好同學們的紀律，不會讓意外發生。我讓同學們一人捐一本書，組成一個全班的圖書角，組織同學們有秩序的借書，不會讓他們把書損壞的。

是金子總會發光的，是太陽總會發熱的。既然我是火車頭，就會帶領大家勇往直前，希望大家支援我，為我投上寶貴的一票。謝謝大家！

競選班長髮言稿五年級格式 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我站在這裡演講，想競選本學期我們五年級x班班長的職務。非常感謝老師們和同學們，是你們給了我這次機會，這個學期，為了更好的鍛練自己，更多的為大家服務，我決定競選班長。

我認為，班長不只是個稱號，他代表著優異的成績和為班級服務的熱情以及對同學們的友誼，所以，假若我當選，我不會讓班長成為一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋裡遨遊。當上班長後，我會更加努力，做好學生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，發揮自己的帶頭作用，讓我班的各項都走在全年級前頭。我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優異的成績來告訴大家，我能行！

謝謝大家！

競選班長髮言稿五年級格式 篇11

敬愛的老師，敬愛的同學們：

大家好!

有幸站在這裡競選班長，我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛鍊的好機會!

我從來沒當過班長，缺乏管理的經驗，這是我的缺點。但我有一顆積極向上、認真負責的心。我熱愛集體、團結同學，有較強的工作能力，而且各科成績都很優秀，能帶領大家一起營造一個良好的學習氣氛。

如果我能競選上班長，我一定會更嚴格要求我自己，為同學們樹立一個好榜樣。我會遵守班長的職責，協助老師搞好班集體，全面配合衛生管理員檢查衛生。我還會幫助成績差的同學，提高他們的成績充分發揮每個同學的聰明才智，開展“趕學幫”活動，全面提高同學們的素質。相信在我們的努力下，我們的班級會成為一個團結向上、積極進取的集體。

希望同學們能給我一次機會，讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力，更相信我有這個勇氣。我是班長的最佳人選，真心地希望同學們能投我一票!

謝謝大家

此致

敬禮!

演講人：___

20__年_月_日

競選班長髮言稿五年級格式 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

在班裡，我是一個平凡的小男孩，我並不是很優秀，但是我的內心是多彩多姿的，裡面充滿了許多關於有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。

如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今天，我站在這裡，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長，我就要做一位出色的元帥!

我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠裡下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?

同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的副班長!

競選班長髮言稿五年級格式 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們：鋒利的寶劍少不了磨練，成功的人生少不了競爭。今天，我滿懷信心競選班級元首——班長。雖然許多同學對這個職位虎視眈眈，但我相信，憑我的實力，我一定能競選成功。

班長首先要有責任心，要樂於幫助同學，心甘情願為同學服務。班長是老師與學生之間的一座橋樑，要當好老師的小助手，協助老師搞好班級工作，隨時向老師回報同學們的想法和動態。

假如我當上了班長，我會更加努力地提高自身素質，嚴格要求自己，以優異的成績回報老師和同學的關心和幫助。

假如我當上了班長，我會盡最大努力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用自己的實際行動來贏得大家對我的信任。

不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當上了班長，我會珍惜這個來之不易的機會，虛心聽取同學們的意見和建議，改進我們既往一些缺點和不足，培養同學們的學習興趣，讓學習不再枯燥乏味;開展豐富多彩的課餘生活，力爭將我們班級打造成優秀班集體!

我有許多的優點，如：成績優異，作業認真，辦事仔細，聽講專心等。但人無完人，我也有一些缺點，如：有時也會犯些不該犯的小錯誤等，但我一定會努力改正的。

既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師的幫手、同學們的好榜樣!

謝謝大家!

競選班長髮言稿五年級格式 篇14

親愛的老師、同學們：

大家好!

在這陽光明媚的早晨，我走上講臺，為的是競選這個班級的班長。

因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分。或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優點：我樂於助人，有很好的組織能力，雖然我沒有當過班長，但我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，並及時改正。如果我有幸選上班長，我會為班級做很多事，如：幫助值日生打掃衛生;朋友忘寫作業，我一定不會包容她(他)，我會讓他向老師認錯，並讓他認真完成作業……

如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離那;如果你覺得我能勝任班長的話，就請你投我一票!

謝謝大家!

競選班長髮言稿五年級格式 篇15

親愛的老師、同學們：

大家好!

首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這裡，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓老師瞭解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。

在國小時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，並曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超，現在已經是國中了，我相信我能做得更好。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。

班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能幹，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在國小時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任，現在已經是國中了，我相信我能做得更好。

做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務於班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。

另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會不斷地完善自己，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的表達能力並調動學習的積極性。

這次競選班長我如若可以當上，這對於我自己來說是一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。

謝謝大家!

競選班長髮言稿五年級格式 篇16

尊敬的老師，親愛的同學：大家好!

我叫方穎，你們對我應該很熟悉吧!在數學課上，我總是開小差，老師叫我回答問題時我也只能摸摸腦袋然後不好意思的跟老師說：“老師，對不起，我不知道”;在語文課，我也總是嘰嘰喳喳講個不------雖然我是一名普通的國小生，但是我會盡我最大的力量去改正，去做一名優秀的學生，一名優秀的少先隊員，如果我哪裡做錯了的話，你們可以隨時告訴我，我一定會改正缺點、發揚優點，讓我向你們學習，做一個好班長。

如果我能在這次班長競選中脫穎而出，那麼我會努力做到以下幾點：

1、假如我當上了班長，我會樂於助人、做到不亂丟果皮紙屑;不要亂摘花草、亂砍樹木，(我們也可以做一個提示語，例如小花、小草、小樹、木頭，也有生命，請愛護他們的家);不在公共場上大聲喧譁等等。但是，即使我沒有成為班長，我認為這本來就是我應該去做的，也是我們每個人都應該做的。

2：設計一個週日表。週六上午，出去跑一跑步，跟朋友出去玩一玩;或者去圖書館看1個鐘頭的書，下午學英語，週日上午補奧數，下午再去學英語。3：做到每天要遵守原則。8：00準時到學校，中午放學回去吃飯，做到不挑食，下午不逗留，放學按時回家。

希望大家能支援我，把寶貴的一票投給我，謝謝大家，我的演講完畢。

競選班長髮言稿五年級格式 篇17

大家好，我是來自牡丹之鄉菏澤的王巍。高中的生活已然離你我而去大學是施展能力和實現夢想的地方。青春無悔，只有努力的提升自己的能力才能在這段青蔥的歲月充實而行。所以。今天我希望能在副班長這個位置上為大家服務，同時鍛鍊一下自己。對於這個位置我有很豐富的經驗，因為在高中我擔任了三年的副班長，處理問題的能力毋庸置疑，而且我為人比較謙和，我想這些優勢可以讓我能更好的為班級做出貢獻，從而使我們XX班擁有更加強大的凝聚力。

每個人經歷了高三的那段奮發的時光後愈發的懶散。因為對自己的要求降低了，但我覺得大學更應該對自律二字有進一步的理解。時間多了，我們應該合理安排。如果我能得到大家的厚愛當上副班長。我一定會用旺盛的精力為大家的業餘學習生活添上厚重的一筆，從而更好的度過我們的大學時光。卡爾基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華”。所以，我認為有這個機會去展示自己是非常好的，將大家的心聚集在一起，因為凝聚的力量是不可磨滅的。

如果我當選了副班長我會進一步完善自己，提高各方面的素質，尤其在工作熱情上一定積極的解決每位同學的問題。進一步提升責任心，大膽創新，積極進取，虛心學習，廣納賢言。在這些條件下的同時，一定會有我自己的原則，以同學們利益為重。

如果能夠給我這個機會。我一定會展現自己穩重的一面，為班級做貢獻

競選班長髮言稿五年級格式 篇18

敬愛的老師，親愛的同學，大家好!我是。

今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支援我。我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個訊息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支援我，後來他們一致反對，說：“這樣會影響你的學習——”我說：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!”經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長!我喜歡，我選擇!

競選班長髮言稿五年級格式 篇19

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好!

我叫紀翔，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家!

競選班長髮言稿五年級格式 篇20

親愛的教師、同學：

大家好!

我叫張權，學習自認為一般，今日來參加班長競選活動，我相信我必須能勝任班長這個職務。

我喜歡數學和語文，但成績不是最好。可是我認為數學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養成課前預習，自我解決生字、新詞，難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住，多鍛鍊聽力明白要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀!

我認為要想學習好，必須要有好習慣，每一天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什麼也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了。

對待班裡事務，讓適宜的人做適合他自我的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉，讓大家對我刮目相看。我期望打掃衛生大家都參加，我們是一個團體，不能因一個人而拉後腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名。或許有些同學堅持不下去，但必須要堅持，這也是考驗一個人的意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短的。

另外學校檢查衛生前全體同學讀書，不但為班級榮譽加2分，並且構成良好的班風很有好處，期望大家紅領巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有職責感、進取向上的好同學吧!

這就是我的發言稿，請大家多支援我，多謝!

競選班長髮言稿五年級格式 篇21

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我站在這裡演講，想競選本學期我們班長的職務。非常感謝老師們和同學們，是你們給了我這次機會，這個學期，為了更好的鍛練自己，更多的為大家服務，我決定競選班長。

我認為，班長不只是個稱號，他代表著優異的成績和為班級服務的熱情以及對同學們的友誼，所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋裡遨遊。

當上班長後，我會更加努力，做好學生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，發揮自己的帶頭作用，讓我班的各項都走在全年級前頭。我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優異的成績來告訴大家，我能行！

請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家。

競選班長髮言稿五年級格式 篇22

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

今天我來欠費收繳班班長競聘稿，非常感謝領導給了我展示才華、競聘上崗的機會。我會好好珍惜，客觀地說明我所具備的應聘能力，全面地闡述我對於做好丸劑班長工作的總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領導和評委的挑選。

通過綜合權衡自己，參加今天的競聘我有以下優勢：

第一、我具有較高的個人素質。

我思想作風正派,生活作風淳樸,為人忠厚誠實，嚴於律己，辦事講原則，講紀律，不計較個人得失。我尊重領導，團結員工，顧全大局，具有較好的群眾基礎。

第二、我具有豐富的工作經驗。

我在公司工作已經有十八年多了，工作以來我一直在生產一線工作，從事配料、粉碎、搖丸、精包等工作。對丸劑和丸劑的生產工藝非常瞭解，使我積累了豐富的生產經驗。自99年擔任班長以來，更加鍛鍊了我的管理能力。

第三、我具有敢說敢做，雷厲風行的工作作風。

參加工作以來，我嚴於律己，寬以待人，對待工作一絲不苟，認真負責，兢兢業業地完成每一項工作任務，正是這樣一種精神，使我在95、96兩年被評為公司優秀員工，並於20__年參與車間GMP認識。

尊敬的領導、評委，作為藥業戰線的一員我由衷地自豪，今後我會傾力工作，用我的熱情開啟新的工作輝煌。如果能夠得到各位領導和同志們的信任，讓我走上丸劑班長的崗位，我將積極工作，帶好班子，做好以下幾點：

第一、做好車間管理。

今後我將努力配合主管下達生產任務到各崗位。通過制定和完善工作規章制度，統一人員管理，增強自我培養與培養下屬的意識，同時，“安排、監督、檢查、落實”作為自己工作的標準和準則。並且從實處入手，在“實”字上作文章。認真貫徹落實我廠的各項規章制度，以“標準化”作為我們的指導生產，做到“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”，且在生產管理中採取“三不放過”的原則：排查不出問題不放過、原因分析不清楚不放過、問題解決不徹底不放過，通過嚴格的的制度，使我廠在管理上達到無解可擊。

第二、出臺措施，狠抓質量。

質量是我們企業的生命線，今後我將加大約束員工的力度，使產品質量再上新臺階。今後我將實行責任到人，對生產的藥品進行不定期和定期抽查的方法，獎優罰劣，直接與每個人的切身利益掛鉤，嚴格考核制度，使大家在競爭中產生上進的動力。今後我還將組織藥品生產質量方面的知識學習，做好與藥品生產相適應的各項工作，以對廣大人民群眾負責的精神確保藥品質量有新的進展。

第三、加大監督檢查力度，創新工作方法。

今後對藥品的檢查上我將集中力量,集中時間,有計劃、有針對性地開展專項檢查。檢查生產區域是否按GMP要求操作，加強對中間品，在製品的生產監控加大對成品的抽查，GMP硬體上，我會以綜合製劑車間作為檢查的重點,實行全面控制，確保生產的有效性。在工作創新方面我將實行分組管理法，將21個人分成三個組，通過評比和實行獎懲法，調動組與組之間的工作積極性，同時也培養大家的集體意識。

第四、做好現場管理，確保衛生安全工作到位。

今後對現場管理上，我將嚴格制度對有問題的地方進行及時改正，在實際操作中對GMP車間實行5S管理，根據公司的經營發展、市場營銷和GMP的需要,制定、建立健全車間管理規範，做好生產過程和結束後的安全衛生處理工作。

第五、節約成本，做好團隊建設。

今後我將努力在開源節流上下功夫，提高企業的效益。對原材料進行充分利用，從新藥研發的特點入手,分析製藥企業內、外影響因素，實現技術創新和生產過程創新，開發新工藝，儘可能地控制物耗、降低成本。包裝上我將加大控制力度，減少不必要的浪費，並努力探索新的包裝開發。團隊建設上我將嚴格勞動紀律，提高新員工的團隊凝聚力和團隊協作精神。通過車間一線實習和崗位實習,使新手儘快進入工作狀態。此外我還會以公正無私，開誠佈公的態度做好對下屬員工的業績評定。

各位領導、各位評委，俗話說，“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環境，造不出時代的偉人。”我深深地懂得，要把工作做好，光坐而論道、紙上談兵是無濟於事的，重要的是腳踏實地地去幹。如果承蒙各位領導和同事們的厚愛，讓我走上藥丸班長的領導崗位，我將用實際的行動來回報大家的厚愛。請大家相信我、考驗我、支援我！

謝謝大家！

競選班長髮言稿五年級格式 篇23

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！很榮幸登上這個講臺，我是張一鳴，今日我要競選班長。班長作為一個班級的核心人物，應當是具有統御全域性的大德大能，經過四年來的鍛鍊，我相信自我是具備這個本事的！

在以前的四年中曾擔任過班級的語文課代表，學習委員和中隊長等職務，工作盡心盡責，去年還榮幸的當選了校大隊委員。說到這，還得感激各位教師同學的支援和信任，如果沒有你們的鼓勵，就沒有我今日的成長和提高。（鞠躬）

在這些工作的鍛鍊下，我學會了怎樣為人處事、怎樣學會忍耐、怎樣動員一切能夠團結的力量，怎樣運用良才，怎樣處理好學習和工作之間的衝突。這一切都證明：我有本事勝任中隊長這一職務。

此外我熱愛寫作，在全國“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎，在市級“核心杯”大賽中奪取二等獎，並且連年被評為校三好學生、優秀學生幹部。可是我深深的明白自我還存在不足，期望在以後的學習工作中不斷的揚長避短。

唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟。”如果我此次成功當選，必須和同學們友好相處，做個“平民班長”。

我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我必須能做一個合格的班長。我會在任何時候，任何情景下，首先“想同學們之想，急同學們之急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個優秀的班幹部“無功就是過。”

我明白，再多燦爛的話語也只可是是一瞬間的智慧與活力，樸實的行動才是成功之路上的鮮花。

在最終，我不想喊什麼口號，只想請各位在信任我一次，再給我一次服務班級的機會。

我的演講完了，多謝大家。