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九年級學生感恩演講稿(精選3篇)

九年級學生感恩演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

九年級學生感恩演講稿(精選3篇)

大家好!

生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點燃,並努力的傳遞給下一代。因為別人的愛,我們幸福的生活,因為別人的愛,我們感恩,因為別人的愛,我們要愛別人,因為別人的愛,我們要承擔生活的責任

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩於心中。感恩,就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。責任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務負擔,而是一種責任,這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。我想,責任就像肩上的擔子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著,責任並不是那麼好挑起的,而感恩或許也會成為另一種負擔,讓人負重前行。

有愛就有感動,感動是一種責任。讓我們每一個人都會學感恩。感恩是對愛的追求,對善的堅守;在愛與善之間,我們應該以感恩的心,去實踐自己的責任。同時這一種感恩與責任是對生命的尊重,也是對責任的最完美詮釋。

誰言寸草心,報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們,是誰含辛茹苦的把我們養大。是誰以身作則的教誨我們做人,又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人,從來感嘆自己可以回報的太少,從不抱怨別人獲取的比自己的多。對於父母的愛,我們能做的,就是儘自己的所能來報答,遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。無數先賢用行動和事實告訴我們一個道理:感恩,就是我們承擔起回饋父母的責任。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體,而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們,教會我們如何在書本中汲取知識,是她們,教會我們如何在社會中做一個有用的人,是她們,帶領本是無知的我們走進知識的殿堂,也是她們,帶給我們生命的啟迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時候,當她們燃燒著生命為我們付出的時候,我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的,就是更好的接受她們所傳達給我們的思想,並用之回饋社會。因為這,就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責任。

從來沒有一所特別的學校開設感恩課,可是作為當代的學生,我們受到的恩惠實在是太多了。我們應感激為我們一生操勞的父母,感激為我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過去,銘記歷史;把握未來,明確責任,用實際的行動來,奮發向上,珍愛來之不易的幸福生活。

謝謝大家!

九年級學生感恩演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

時光的車輪飛速輾過十三歲的無知,十四歲的迷茫,迎來了十五歲的季節,一個收穫的季節。這三年的路我們走的辛苦而快樂。四年的生活,我們過的充實而美麗,我們流著眼淚卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅著萬里花香。

但你可曾想到是誰在背後默默的注視著我們,支援著我們?

是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華,一撮撮日漸花白的頭髮將一撥一撥的學子從一介凡夫俗子培養成國家棟梁,從白丁素裹培養成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來啊!

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這就是老師執著一生最恰當的寫照。曾經的飽讀詩書,曾經的儒雅舒捲,曾經的激情演講,最終都凝聚成莘莘學子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭,是園丁,是人梯,是工程師……所有的讚美的詞藻卻總也抵不過這個親切地稱呼——老師!老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,您用滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉勵國家棟梁。

教誨如春風,師恩似海深。多少個不眠之夜,多少次燈光長明,在慢慢的長夜裡,有您伏案的身影,青絲之間添華髮,三尺講臺蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程,您用陽光融化冷漠的冰雪,您就是那嚮導引領我們走進科學的殿堂。啊!辛勤的園丁,桃李芬芳是您的歡樂,默默奉獻詮釋您無私的心靈!

就像那春蠶獻出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱早春的歌聲,老師,您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程,對於我們每個人來說,從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年,您都是我們尊敬的物件。您站講臺,寫教案,寒來暑往,灑下心學點點。有勞動就有收穫,會考在即,我們九年級的學子們堅信不久的將來,您辛苦工作的土地上會碩果累累,桃李飄香!

我們對您的感激一言難盡,每一縷陽光是我們的祝福,每一絲細雨都牽著我們的感恩,就讓我們真誠得道一聲——老師,您辛苦了!

九年級學生感恩演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天,我非常榮幸的站在我們___中學的講臺上,對於學校給我的這份殊榮,我感到萬分的感謝。可是其實在最近,我們都還有一位應該感謝的人。他是我們的親人,是我們的經常依靠的人之一。各位知道他是誰嗎?沒錯,他就是我們在家中或嚴厲、或親切,但卻總是默默無聞的那個父親!

看著大家對我剛才問題的反應,我也大致明瞭。大概在臺下的各位同學,其實沒有多少人記得,_月_日,是我們父親的節日,是父親們的節日!就像天下的父親們一樣,他們的節日也總是這樣的默默無聞,甚至在六一、端午這些知名節日的映襯下更加的不顯眼。但是,對我們而言,作為___中學的學生而言,這是我們決不能忘記的節日!

同學們,如今的我們,總是生活在學校的寢室當中。漸漸的,可能連我自己都忘記的了家庭的感覺。但是,讓我們現在再次將思緒回想到童年,回想到我們小的時候。讓我們回憶起,那雙溫暖你的手掌,回想起,在過去,以及如今,我們的父親都做了些什麼呢?

先來說說我的父親吧!作為一名普通的父親,他並沒有什麼特別的地方。但是,他確是我心中最偉大的父親。從小到大,為了支撐起這個家,父親總是最為忙碌的人。從很早開始,他就出門工作,甚至在過去,只有我在天矇矇亮,想要去上廁所的時候,才能碰巧看到忙著出發的父親。回想起他在黎明的時候小心翼翼的不吵醒我們的準備,想起他加緊出門的步伐,即使我沒有體會過父親工作的辛苦,但我也知道這幾十年如一日的早起,絕不輕鬆!

我很感謝我的父親,他的毅力,他的堅持,他為這個家所作出的付出,是我無法想想,更難以做到的,更重要的,我從沒在他的話中聽到一句抱怨。最多的,只有對我的期待。

我有一個好父親,有一個勤勞、樸實的父親。也許他沒有偉大的事蹟,也許他沒有出眾的才學,但他養育了我,他支撐起了我們這個小小的家庭。這就已經足夠了。

同學們,父親節就要到了,沒有人應該在自己的節日卻收不到祝福,我們作為子女,也許還不能減輕他的負擔,但我們也應該進我們所能的,去說出那一聲:“謝謝!”這是我們現在能做到的最好的回報!

我的演講結束,謝謝大家!